中班聽說游戲活動《猜蓮子》說課稿

　　在大家一起念種蓮子兒歌的時候，老師要注意糾正個別不正確的發(fā)音，鼓勵孩子們聲音宏亮的念兒歌，提醒孩子種蓮子和拿到蓮子以后都要注意保密，為孩子們自主游戲做好鋪墊。這一步非常重要。為了保證孩子在下一步按規(guī)則玩游戲，在孩子感知理解游戲規(guī)則的基礎(chǔ)上，老師根據(jù)孩子掌握程度可以帶領(lǐng)著多玩幾遍這個游戲。

　　（四）幼兒自主游戲

　　在孩子們對游戲內(nèi)容和規(guī)則非常熟悉后，這時就可以請第一個猜對的孩子來種蓮子，這樣會提高孩子傾聽別人發(fā)言并能根據(jù)言語描述迅速做出正確判斷的積極性。

　　孩子的自主游戲，是練習(xí)按一定規(guī)則進(jìn)行語言表達(dá)的`過程，老師要放手讓孩子們愉快地玩，在必要時再指導(dǎo)孩子。比如，如果孩子們猜不出來，可以鼓勵種蓮子的孩子再重新描述一遍，使游戲順利開展。

　　當(dāng)孩子們比較疲憊的時候，可以進(jìn)行一個分享活動也可以說是放松活動：品嘗蓮子。

　　這樣，圍繞著種蓮子、猜蓮子到品嘗蓮子，孩子們始終投入的玩游戲，活動的目標(biāo)也在不知不覺中實(shí)現(xiàn)了。

【中班聽說游戲活動《猜蓮子》說課稿】相關(guān)文章：

聽說游戲《猜蓮子》說課稿02-16

中班聽說游戲說課稿《猜蓮子》09-23

中班聽說游戲《猜蓮子》說課稿設(shè)計(jì)范文06-14

幼兒園中班聽說游戲《猜蓮子》說課稿范文12-16

幼兒園中班聽說游戲活動說課稿猜蓮子含反思09-25

游戲活動《猜蓮子》說課稿范文02-16

猜蓮子的中班說課稿02-03

猜蓮子的說課稿02-02

猜蓮子說課稿范文06-12