學(xué)校獎學(xué)金獲獎感言（通用6篇）
在平日的學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )對人或者事物有新的思考，這時(shí)可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的感言，下面是小編整理的學(xué)校獎學(xué)金獲獎感言（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校獎學(xué)金獲獎感言1
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
我是經(jīng)濟與管理系xx級財務(wù)管理班的一名普通學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年的努力，我榮幸地獲得了國家勵志獎學(xué)金，我非常激動(dòng)。因為我知道這是學(xué)校領(lǐng)導，系領(lǐng)導及老師對我的肯定和信任。感謝校領(lǐng)導對我們家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活及學(xué)習上無(wú)私的支持，讓我深深感受到學(xué)校給我的溫暖，感受到國家對我們大學(xué)生寄予的希望和期待。
這次獲獎代表的不只是一項榮譽(yù)，也是學(xué)校領(lǐng)導對我們的殷切關(guān)懷，這一切都將激勵我繼續努力學(xué)習、不斷進(jìn)步。很感激國家為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設立的這項獎學(xué)金制度，對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對于在學(xué)習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學(xué)子繼續學(xué)業(yè)。我深切地感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖，感受到了國家對于我們大學(xué)生的寄予希望和期待。
我相信只有努力付出才有成功的希望，父母倆身上的勤勞、善良、誠實(shí)、樸素的優(yōu)良作風(fēng)深深地影響著(zhù)我，所以，無(wú)論是在學(xué)習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我從大一開(kāi)始，就注重培養自己良好的生活學(xué)習習慣。要求自己準時(shí)起床、參加運動(dòng)，定期整理寢室，學(xué)會(huì )自己洗衣服，學(xué)會(huì )自己照顧自己，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點(diǎn)，就是始終把學(xué)習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態(tài)度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學(xué)習，思想上定了一個(gè)初步目標。在生活上，積極上進(jìn)，不追求時(shí)髦，衣著(zhù)整潔大方，不抽煙喝酒；在學(xué)習上，我嚴格要求自己，思想單純，學(xué)習態(tài)度端正，把主要精力用在學(xué)習上，力爭自己在班上名列前茅，并花大力氣學(xué)好專(zhuān)業(yè)課；在思想上，保持積極向上的態(tài)度，積極向黨組織靠攏，做當代合格的大學(xué)生。
經(jīng)過(guò)一年的努力，我順利的完成了當初設定的目標。學(xué)年總成績(jì)班級排名第五，綜合測評成績(jì)班級排名第七。
我知道：學(xué)習必須持之以恒，成功永遠不會(huì )降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進(jìn)才能在學(xué)習上取得一定收獲。機會(huì )是平等的，抓住時(shí)間，抓住機遇，就會(huì )抓住成功，。讀書(shū)是為了自己。這句簡(jiǎn)單的話(huà)，只能通過(guò)學(xué)習時(shí)間才能慢慢體會(huì )其中的深奧，在學(xué)習上遇到不懂時(shí)就認認真真聽(tīng)老師講課，再不懂就和同學(xué)討論，向老師請教，直到弄懂為止。課后認真對待自己的各科作業(yè)，這樣才會(huì )加深印象，學(xué)到真正屬于自己的知識。
當然，除了學(xué)習之外，我還注重培養自己多方面的素質(zhì)。大學(xué)校園生活豐富而充實(shí)，作為年輕的大學(xué)生中的一員，我從來(lái)不把自己關(guān)在寢室和教室這兩個(gè)房間。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，還分別擔任院學(xué)生工作處的工作助理和電影協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)。我從來(lái)都是把自己當作一個(gè)普通人，即使取得了一點(diǎn)成績(jì)，我也從不驕傲，保持平常的心態(tài)，繼續努力。即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極總結，調整心態(tài)。和同學(xué)保持良好的關(guān)系，正確處理同學(xué)室友的關(guān)系，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學(xué)之間相互友好的交流，本身就是一種鍛煉人的交往能力，處理社會(huì )事物能力的一種表現。
勝利是屬于永遠堅持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但可以學(xué)習養成這種品質(zhì)。“百步九折縈巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì )養成知難而進(jìn)，逆水行舟的能力，讓逆境挖掘智慧，激發(fā)潛能；“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì )養成不驕不躁，沉著(zhù)理性的脾氣，讓成功增加信心。
在我們學(xué)校也不乏那些通過(guò)努力而取得成功的同學(xué)，所以我有理由相信自己只要自己努力，同樣會(huì )成為一名出類(lèi)拔萃的學(xué)生。
國家勵志獎學(xué)金一方面激發(fā)了我的學(xué)習斗志，使我能夠改變我對生活的態(tài)度，是我更有信心去學(xué)習，使我充分相信通過(guò)自己的勤奮和努力能夠創(chuàng )造財富，也使我更加堅信學(xué)習能改變命運，讓我的基本生活情況有所改觀(guān)。另一方面，這筆獎學(xué)金對我的家庭來(lái)說(shuō)，也是一筆非常大的收入，減輕了父母的負擔，我的心理負擔也相對減輕了，能相對輕松的。面對我的學(xué)習和生活。我覺(jué)得國家設立勵志獎學(xué)金的目的也就在于激發(fā)我們家庭困難學(xué)生的志向。讓我們通過(guò)自己的主觀(guān)努力去改變現狀，創(chuàng )造輝煌。
在這個(gè)知識競爭的年代，強者生存，弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個(gè)世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管里面的兩種單質(zhì)，我們只有經(jīng)過(guò)挫折，烈火，煅燃，才會(huì )結合成最穩定的化合物———成功。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，先人們傳承下來(lái)的名言我們要謹記，我們會(huì )努力朝著(zhù)更好的方向發(fā)展。
這次獲獎?wù)娴淖屛液荛_(kāi)心，獲獎的榮譽(yù)是對我努力的肯定，同時(shí)也是對將來(lái)勇敢生活和增長(cháng)知識的鼓舞。榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jì)，都只代表著(zhù)過(guò)去。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動(dòng)力。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷的努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的將來(lái)。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程！
學(xué)校獎學(xué)金獲獎感言2
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的捐贈者以及在座的各位同學(xué)：
下午好！
我是來(lái)自xx。很榮幸獲得本次“優(yōu)秀困難學(xué)生獎學(xué)金”并作為獲獎代表在此發(fā)言。我代表全院榮獲獎學(xué)金的同學(xué)對學(xué)校、校友們以及各位老師表示衷心的感謝！“心存感恩，勵精圖治”是我此時(shí)最想說(shuō)的話(huà)，從小父母就告訴我：對于別人的幫助要牢記于心，要懂得知恩圖報。！因此，首先我要感激學(xué)校以及我院各位老師對我的充分肯定與信任，是你們，讓我一次又一次地感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖；其次，我要感謝校友對我們家庭困難學(xué)生無(wú)私的支持，是你們，讓我感受到各位校友們對我們在校大學(xué)生的希望和期待；再次，我要感謝一直以來(lái)支持和鼓勵著(zhù)我的同學(xué)們，是你們，讓我能夠在面臨困難時(shí)仍能繼續前進(jìn)。對我來(lái)說(shuō)，這是一份比實(shí)際價(jià)值更有價(jià)值的禮物，它讓我更加堅守自己的理想、更能奮勇前進(jìn)。
獲得獎學(xué)金，我一方面非常感激和高興，另一方面也有一些惶恐。家庭貧困，經(jīng)濟負擔重，這一切讓我的父母很辛苦，也很憂(yōu)慮。助學(xué)金幫了我們家很大的忙，父母不用因為錢(qián)而東奔西走了，我也可以安心地學(xué)習，更不用因為自己讓父母如此操心而心存深深的內疚，所以我衷心地感謝你們的資助。但同時(shí)也讓我感受到了沉重的負擔，因為獲得這次資助讓我又簽下了一筆愛(ài)心債，有壓力就會(huì )有動(dòng)力，我會(huì )更加嚴格的要求自己，努力學(xué)習，做有用之人，有愛(ài)心之人。
家庭貧困并不可怕，可怕的是喪失對未來(lái)的希望，經(jīng)濟上的資助固然重要，但精神上的幫助更讓我們受益終身。你們那熱愛(ài)教育事業(yè)，奉獻愛(ài)心，回報社會(huì )，關(guān)心弱勢群體的無(wú)私精神，讓我們更加堅信人間處處有溫情，活著(zhù)是一件多么美好的事。所以在以后的日子里，我會(huì )更積極參加各種公益活動(dòng)，用自己的愛(ài)心去溫暖那些需要而且自己能溫暖的人，讓愛(ài)心星火相傳。
投桃就應該報李，借此機會(huì )，對那些幫助過(guò)我，那些富有愛(ài)心的人，獻上我最深深的祝福，愿所有的好人都一生平安，而我則會(huì )把這份愛(ài)心繼續地傳遞下去，傳遞下去，直到自己生命的盡頭。
學(xué)校獎學(xué)金獲獎感言3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高一（3）班的。對于獲得了“優(yōu)秀高中新生獎學(xué)金”，我感到很榮幸，又有些驚喜。因為這是我第一次獲得獎學(xué)金。我的初中就在附中，這是一個(gè)既秉承“認真刻苦求實(shí)創(chuàng )新”八字學(xué)風(fēng)，又要求同學(xué)們在各個(gè)方面全面發(fā)展的學(xué)校。在附中初中的三年，我經(jīng)歷了許多挑戰與磨練，成長(cháng)了許多。也正是因為附中優(yōu)秀的老師、身邊個(gè)個(gè)都是精英的同學(xué)們，還有家人一路以來(lái)的支持，以及社會(huì )各界對華附學(xué)生成長(cháng)的關(guān)注，才使我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，成為了一名優(yōu)秀的高中新生。
獲得獎學(xué)金，是一種榮譽(yù)，是對我們過(guò)去努力學(xué)習的肯定和鼓勵，也是對我們未來(lái)的學(xué)習生活的支持和新的期待。感謝附中教育基金會(huì )，給予我們幫助和獎勵；感謝華附的領(lǐng)導，給予我們高一新生的高度重視與關(guān)注；也感謝社會(huì )，營(yíng)造了這樣一種尊重知識，尊重人才的氛圍，使我們能在更好的條件下學(xué)習。
對于這筆獎學(xué)金，我們要把它用在有意義的地方。比如可以多買(mǎi)些書(shū)來(lái)讀，或是去參觀(guān)一些博物館等等，來(lái)拓寬視野，提升自己的素養。
榮譽(yù)只代表過(guò)去，未來(lái)還需要戒驕戒躁，更加努力。我們在高中三年，一定會(huì )珍惜在附中學(xué)習的機會(huì )，充分利用附中得天獨厚的環(huán)境，發(fā)展自己。我們不僅要刻苦學(xué)習，努力鉆研，在學(xué)習上不斷取得新的進(jìn)步，亦要全面發(fā)展，挑戰自我，在附中豐富多彩的校園活動(dòng)和社團活動(dòng)中，積極鍛煉自己的各種能力，成為一名高素質(zhì)的現代人，絕不辜負校領(lǐng)導與社會(huì )的期望。
學(xué)校獎學(xué)金獲獎感言4
敬愛(ài)的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸再次獲得學(xué)校一等獎學(xué)金，并代表全校榮獲獎學(xué)金的同學(xué)在此表達我們對學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設立的獎學(xué)金制度。對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對我們在學(xué)習上的一種肯定，更是對我們學(xué)習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時(shí)此刻我捧著(zhù)手中的獎學(xué)金，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長(cháng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì )展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì )做的更好。
不過(guò)，獲得了獎學(xué)金并不意味著(zhù)就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學(xué)金并不是我們最終的目標，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。
才能取得更優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。當然，沒(méi)有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
作為一名初三畢業(yè)生，三年的初中生活即將結束，我們就要迎來(lái)人生中一次重要的轉折點(diǎn)——中考。面對中考，我們除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì )成功。在此，我們初三年級全體學(xué)生也想給初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們和高中的哥哥姐姐們送上我們衷心的祝福，希望你們能在二十二中放飛自己的理想，創(chuàng )出更美的輝煌。
學(xué)校獎學(xué)金獲獎感言5
我是信息技術(shù)學(xué)院的一名普通學(xué)生。
經(jīng)過(guò)一年多的努力，我很榮幸地獲得學(xué)校設立的“單項獎”這個(gè)榮譽(yù)。這是老師、領(lǐng)導們對我學(xué)習上的肯定，是對我辛勤付出的一種認可。我要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。獎學(xué)金固然是不能衡量我們是否足夠努力，但這至少是對我過(guò)去一段時(shí)間的努力的肯定，同時(shí)也證明獎學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習上付出更多一些的時(shí)間，多付出些努力，只要有心去做就絕不是困難的事。
在大一時(shí)我的成績(jì)總是不上不下的，這讓我感到十分的苦惱，因此我下定決心要好好學(xué)習。我在老師上課前都會(huì )做好預習，雖然不是每天都有預習，但是我基本都有預習。在課上我認真聽(tīng)老師講課，因為我知道老師上課講的內容是很重要的，如果你上課不認真，下課再努力也沒(méi)有用。在課后，我會(huì )認真的進(jìn)行復習，孔子有一句話(huà)不是說(shuō)“溫故而知新，可以為師矣。”就是說(shuō)溫習學(xué)過(guò)的知識進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會(huì )，就可以做老師了。這不就是告訴我們課后復習的重要性嗎？我們讀書(shū)不是為了什么，是為了在踏出社會(huì )的那一刻起能養活自己，為了將來(lái)能在幾百萬(wàn)浩浩蕩蕩的大學(xué)生隊伍中找一份理想的`工作，在社會(huì )找到屬于自己的位置，綻放光彩。大學(xué)是我們學(xué)習技能的一個(gè)很好的平臺，他可以教你生存的技能，教你在未來(lái)能夠混口飯吃的能力。
人不要總在過(guò)去后才來(lái)后悔自己浪費了大部分時(shí)間，什么事也沒(méi)干成，什么東西也沒(méi)學(xué)到那已經(jīng)來(lái)不及了。后悔是一種耗費精神的情緒，所以不要后悔，從現在開(kāi)始要充分利用每一分每一秒！重要的是自己的思想，而不是別人怎么看你；重要的是自己的努力，一分耕耘一分收獲。請讓我們相信自己！逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；沉著(zhù)理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。從今天起，我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程！為更廣闊的將來(lái)奮斗！
學(xué)校獎學(xué)金獲獎感言6
進(jìn)入嘉庚學(xué)院只有短短的一個(gè)學(xué)期，看到自己的努力得到肯定，對我來(lái)說(shuō)是一種莫大的鼓勵，這是比任何東西都珍貴的。因此，首先要做的就是感謝。但是感謝并不是用言語(yǔ)就能表達的，所以在這里不再贅述。
在知道自己獲得獎學(xué)金的那一刻，心里自然是十分開(kāi)心，但是仔細想想自己在過(guò)去的那一個(gè)學(xué)期里其實(shí)并沒(méi)有做什么大事，也沒(méi)有多少刻苦，如果真的要說(shuō)什么，可能就是一個(gè)“沉”字吧。
相信只要沉得下心來(lái)做一些事，就一定能做好，并且可能會(huì )發(fā)現其中的一些樂(lè )趣，至少不會(huì )覺(jué)得那么痛苦。就拿“線(xiàn)代”這門(mén)學(xué)科來(lái)說(shuō)吧，一開(kāi)始覺(jué)得這門(mén)課挺簡(jiǎn)單的，所以就沒(méi)怎么用心學(xué)，上課也是那么糊里糊涂的，到了后來(lái)，漸漸出現了越來(lái)越多相似的定義、定理和繁瑣的計算。有一段時(shí)間，對這門(mén)課真是有點(diǎn)摸不到頭腦，每次到了做作業(yè)的時(shí)候就把書(shū)翻來(lái)翻去的找相似的例題和有關(guān)的定理，雖然最后還是可以把作業(yè)完成，但是卻毫無(wú)效率可言，更不用談效果了。記得有一次寫(xiě)“線(xiàn)代”作業(yè)寫(xiě)到半夜，可能是受了那次作業(yè)的刺激，終于決定要好好地把書(shū)梳理一遍。于是就沉下心來(lái)從書(shū)的第一頁(yè)開(kāi)始，對照著(zhù)老師的課件，把一些容易混淆的定義、定理寫(xiě)下來(lái)，并找出其中的區別，借此幫助記憶。很神奇其實(shí)也應該是預料中的事是，當我在做這件事的時(shí)候，雖然也有覺(jué)得煩的時(shí)候，但更多的是解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題之后的那種心情的舒暢。
除了“沉”下心去做一件事，還有一點(diǎn)很重要的，就是當我不想學(xué)的時(shí)候，我不太愿意勉強自己去學(xué)，當然這不代表完全任由自己的性子，一點(diǎn)都不學(xué)。
我覺(jué)得大學(xué)最好的地方，就是我們的時(shí)間和作業(yè)都有很大的彈性，基本上所有的課的作業(yè)都不是這次課布置了，下次課就一定要交的，而是有一個(gè)或兩個(gè)星期的緩沖時(shí)間。我很喜歡這種方式的原因是，當我今天上了一門(mén)課，但我今天不想做作業(yè)，我完全可以不用做，轉而去做任何自己今天想做的事，而不是像高中那樣不想做也要逼自己去做，感覺(jué)十分痛苦，而且還會(huì )越來(lái)越討厭那門(mén)課。
以上這些零零散散的文字，只是我進(jìn)入大學(xué)一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)習上的一些體會(huì )以及和高中的學(xué)習生活的一些比較。作為一名大一的新生，可能不自覺(jué)的就會(huì )將現在的生活和以前的作比較吧，因為這一切對于我們都是那么的新奇，雖然以前也有聽(tīng)別人說(shuō)大學(xué)生活是怎樣怎樣的，可是自己親身經(jīng)歷的感覺(jué)還是不一樣的。
最后，我希望和大家分享一句曾經(jīng)激勵過(guò)我千萬(wàn)次的話(huà)：“覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候”。真心地希望這次沒(méi)有獲得獎學(xué)金的同學(xué)能再接再厲，從今天，從這一刻，開(kāi)始改變，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
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