小學(xué)四年級語(yǔ)文最新暑假作業(yè)

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　lu tuo yu lǎn wú xiá píng zhàng ( ) ( ) ( ) ( )

　　shǎn shu chún pǔ fǎng zhī xing wěi ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、組詞。

　　( )駛

　　日( )

　　( )然 jià

　　mù

　　jìng

　　衣( ) ( )碑 ( )子

　　三、把下列詞語(yǔ)補充完整。

　　( )( )溶溶 ( )瀾( )闊 騰( )駕( ) ( )( )皚皚 ( )地( )起 奇( )羅( ) ( )( )萬(wàn)千 ( )山( )野 危( )兀( )

　　四、選詞填空。

　　徐徐 慢慢

　　1、隨著(zhù)一聲汽笛響，火車(chē)( )地開(kāi)動(dòng)了。 2、在媽媽的懷抱中，我( )進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　必須 必需

　　3、外出旅游時(shí)，我們要帶一些生活( )品。 4、我們( )遵守學(xué)校的各項規章制度。

　　五、按要求改寫(xiě)句子。

　　1、飄飄灑灑的雨絲織成了一幅遮天蓋地的珠簾。(縮句) _______________________________________________

　　2、大海波浪翻滾。(改為擬人句)

　　_________________________________________________

　　3、聽(tīng)著(zhù)遠處傳來(lái)的隱隱約約的納西古樂(lè )，你難道不會(huì )被這里的一切深深陶醉嗎?(改為陳述句)

　　__________________________________________________ 4、在聯(lián)歡會(huì )上，李強演唱了非常動(dòng)聽(tīng)的歌聲。(修改病句) ___________________________________________________

　　六、課文積累。

　　1、青箬笠，綠蓑衣，___________________ 。 2、__________________，自在嬌鶯恰恰啼。 3、__________________，寒食東風(fēng)御柳斜。

　　4、這樣的山 著(zhù)這樣的水，這樣的水 著(zhù)這樣的山，再加上 ______， ， ，

　　讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的.畫(huà)卷，真是 ， ___________________________。

　　5、京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。________________ ，_______________ ?這首詩(shī)出自_____朝詩(shī)人________的《 》

　　七、給下列句子排隊。

　　( )人們一下子吃不完，就想辦法把它們做成柿餅，存放起來(lái)。 ( )等柿子曬得半干時(shí)，再把它放到缸里密封起來(lái)。 ( )這時(shí)如果用舌頭舔一舔，就會(huì )發(fā)現柿霜特別甜。 ( )到了十一月，大批的柿子成熟了。

　　( )過(guò)一段時(shí)間，柿子變軟，滲出一種白色如粉末的霜。 ( )做柿餅要先把削了皮的柿子用榆樹(shù)枝或稻草連成串，

　　掛在樹(shù)上或屋檐下。

　　八。閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　(一)課內閱讀

　　我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，欣賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。

　　1、 從文中找出一組反義詞。

　　( )——( )

　　2、 這一段話(huà)共有( )句，寫(xiě)出了漓江的水( )，( )，( )的特點(diǎn)。

　　3、.用“ __________ ”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。 4、仿寫(xiě)一個(gè)比喻句。

　　_________________________________________________________________

　　(二)課外閱讀

　　購買(mǎi)上帝的男孩

　　一個(gè)小男孩捏著(zhù)1美元硬幣，沿著(zhù)街邊的商店一家一家地(詢(xún)問(wèn) 盤(pán)問(wèn))：“請問(wèn)您這兒有上帝賣(mài)嗎?”店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，(不由自主 不由分說(shuō))就把他攆出了店門(mén)。

　　天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿(mǎn)頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“告訴我，孩子，你買(mǎi)上帝干嗎?”男孩流著(zhù)淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。醫生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買(mǎi)回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì )好。

　　老頭眼圈也濕潤了，問(wèn)：“你有多少錢(qián)?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。”老頭接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō)：“________________________________________________________。” 邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫院。一進(jìn)病房，他就開(kāi)心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買(mǎi)回來(lái)了，你很快就會(huì )好起來(lái)!” 幾天后，一個(gè)由世界上頂尖醫學(xué)專(zhuān)家組成的醫療小組來(lái)到醫院，對帕特魯普進(jìn)行會(huì )診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。 帕特魯普出院時(shí)，看到醫療費賬單上的那個(gè)天文數字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去。可院方告訴他，有個(gè)老頭幫他把錢(qián)付清了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁，從一家跨國公司董事長(cháng)的位置上退下來(lái)后，隱居在本市，開(kāi)了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。

　　帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經(jīng)把雜貨店賣(mài)掉，出國旅游去了。

　　后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫(xiě)來(lái)的，信中說(shuō)：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是 _①___。為了救您，他拿1美元到處購買(mǎi)上帝感謝上帝，是他 ___②__ 了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)心!”

　　1.劃去文中括號內用得不正確的詞語(yǔ)。

　　2.聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數字”是說(shuō)_______________________。 3.在文中橫線(xiàn)上依次填入的恰當詞語(yǔ)是①__________②_________。 4.為第3自然段補寫(xiě)老頭說(shuō)的話(huà)。

　　5.通過(guò)閱讀這篇文章，可以看出拿錢(qián)購買(mǎi)上帝的男孩邦迪是一個(gè)_______、________________________ 的孩子。

　　6.讀了這篇文章，我有很多感想，我要把它寫(xiě)下來(lái)。

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