北師大版三年級上冊語(yǔ)文期中檢測試題
在各領(lǐng)域中，我們都要用到試題，試題是參考者回顧所學(xué)知識和技能的重要參考資料。一份什么樣的試題才能稱(chēng)之為好試題呢？下面是小編收集整理的北師大版三年級上冊語(yǔ)文期中檢測試題，歡迎閱讀與收藏。
第一部分 積累與運用（59分）
一、根據拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
hú dié
jiāo wài
sàn bù
xiōnɡ pú
kǎo chá
m fánɡ
shì yàn
bāo ku
chāo chánɡ
jìnɡ piàn
二、在正確音節下面畫(huà)“——”。（6分）
睡覺(jué)（jiào jué） 假裝（zhuānɡ zuānɡ） 轉告 (zhuǎn zhuàn) 重復 (zhnɡ chónɡ) 手掌（zǎnɡ zhǎnɡ） 試卷 (juǎn juàn)
三、把下面成語(yǔ)補充完整。（6分）
五（ ）繽（ ） 鮮花（ ）（ ） 爭奇（ ）（ ） 芬芳（ ）（ ） （ ）（ ）怒放 陸續（ ）（ ）
四、補充句子（8分）
1、書(shū)籍是________________ （高爾基）
2、任何成就都是________ （宋慶齡）
3、為中華之崛起________ （周恩來(lái)）
4、聰明在于___，天才在于___ （列寧）
五、我會(huì )按要求把下面句子換個(gè)說(shuō)法，并不改變原來(lái)的意思。（6分）
1、你不是一直想去伯伯家嗎？（改為陳述句）
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2、狼使勁地搖尾巴。（改為把字句）
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3、雨水淋濕了衣服。（改為被字句）
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六、按課文內容填空（13分）
1、《九月九日憶山東兄弟》是唐代著(zhù)名詩(shī)人（ ）寫(xiě)的，詩(shī)中最能表現詩(shī)人思念家鄉、思念親人的詩(shī)句是：（ ）。
2、蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映深。（ ），（ ）。這首詩(shī)選自《___》。
3、植物開(kāi)花的時(shí)間，與（ ）、（ ）、（ ）有著(zhù)密切的關(guān)系。
4、天對（ ），雨對（ ），大陸對（ ）。山花對（ ），赤日對（ ）穹。
七、經(jīng)典誦讀我會(huì )連（10分）
好山好水看不足
經(jīng)年塵土滿(mǎn)征衣
縱使清明無(wú)雨色
山光物態(tài)弄春暉
昨夜江邊春水生
向來(lái)枉費推移力
桃花流水窅然去
今夜月明人盡望
山圍故國周遭在
淮水東邊舊時(shí)月
別有天地非人間
馬蹄催趁月明歸
莫為輕陰便擬歸
入云深處亦沾衣
此日中流自在行
艨艟巨艦一毛輕
特特尋芳上翠微
夜深還過(guò)女墻來(lái)
潮打空城寂寞回
不知秋思落誰(shuí)家
第二部分：閱讀積累與運用（26分）
一、閱讀下面一段話(huà)，完成后面的問(wèn)題。（2+4+2+2+2+2）共14分
有一年冬天，列寧在郊外養病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀 ：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。
1、這段話(huà)共有_____句。（2分）
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（4分）
高大——（ ） 仰望——（ ）
3、找出這段話(huà)中描寫(xiě)灰雀顏色的詞語(yǔ)抄在橫線(xiàn)上 。（2分）
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4、把最能體現列寧喜愛(ài)灰雀的詞句找出來(lái) ，抄在下面的橫線(xiàn)上。（2分）
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5、用“”畫(huà)出描寫(xiě)灰雀樣子的句子。（2分）
6、三只灰雀非常惹人喜愛(ài)的原因是（2分）
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二、閱讀下面的`短文，完成后面的題目。（2+4+2+2+2） 共12分
《蝴蝶谷》
祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長(cháng)的好地方。
臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕(bān lán)的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì )。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀(guān)。有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰(shuí)在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì )被成群的蝴蝶團團圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來(lái)參觀(guān)的客人呀!
短文共有（ ）個(gè)自然段。（2分）
1、 寫(xiě)出文中你喜歡的四字詞語(yǔ)。（4分）
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3、第3自然段是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？用“——”畫(huà)出來(lái)。（2分）
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4、請你在文中找出一對近義詞寫(xiě)下來(lái)。（2分）
（ ）——（ ）
5、用“——”畫(huà)出文中的比喻句。（2分）
第三部分：習作（30分）
我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得我們學(xué)習的事，寫(xiě)一寫(xiě)熟悉的人的一件事。先想一想打算寫(xiě)誰(shuí)，寫(xiě)他的那件事，把這件事想清楚，再動(dòng)筆寫(xiě)。題目自擬，寫(xiě)出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順。
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