肖復興《兩角錢(qián)》閱讀練習題及答案

　　閱讀下文，完成習題。（16分）

　　兩角錢(qián)肖復興

　　有時(shí)只是舉手之勞，就能幫助別人，但我們對好多舉手之勞的事情卻總是熟視無(wú)睹，而不愿意伸出手來(lái)。那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他們發(fā)工資的日子，在往遠在千里之外的家里寄錢(qián)。我寄了一摞子信件，最后算郵費，掏光了衣袋里所有的零錢(qián)，還差兩角錢(qián)。我只好掏出一張一百元的票子，請柜臺里的女服務(wù)員找。她沒(méi)有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢(qián)要找一百元的零頭，這確實(shí)夠麻煩的，難怪她不大樂(lè )意。我下意識彎腰又翻褲兜的時(shí)候，和一個(gè)男孩子的目光相撞。他穿著(zhù)一身塵土仆仆的工裝，就站在我旁邊的柜臺的角上，個(gè)頭才到我的肩膀，瘦小得像個(gè)豆芽菜。我發(fā)現他的眼光里流露著(zhù)猶豫的眼神，抿著(zhù)嘴，沖我似笑非笑的樣子，有些怪怪的。而他的'一只手揣在褲袋里，活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子，好像那里藏著(zhù)刺猬一樣什么扎手的東西。這更讓我感到奇怪了。沒(méi)有，褲袋也翻遍了，確實(shí)找不出兩角錢(qián)。我只好把那張一百元的票子又遞了上去，服務(wù)員還是沒(méi)有接，說(shuō)了句：你再找找，這才兩角錢(qián)還沒(méi)有呀。可我確實(shí)沒(méi)有啊，我有些氣，和她差點(diǎn)沒(méi)吵起來(lái)。這時(shí)候，我的衣角被輕輕拉了一下，回頭一看，是那個(gè)男孩子。我看見(jiàn)他的手從褲袋里掏了出來(lái)，手心里攥著(zhù)兩角錢(qián)：“我這里有兩角錢(qián)。”說(shuō)完這句外鄉口音很重的話(huà)，他羞澀地臉紅了。原來(lái)剛才他一直想幫助我，只是有些猶豫，是怕我拒絕，還是怕兩角錢(qián)有些太不值得？我接過(guò)錢(qián)，有些皺巴巴的，還帶有他手心的溫熱，雖然只有兩角錢(qián)，我還是謝了他。他微微地一笑，只是臉更有些發(fā)紅了，真是一個(gè)可愛(ài)的孩子。寄完信，我去附近的超市買(mǎi)東西，破開(kāi)了那一百元的票子，有了足夠的零錢(qián)。我又回到郵局里，不過(guò)，那時(shí)已是落日的黃昏，不知那個(gè)孩手還在不在？我想如果那個(gè)孩子還在，應該把錢(qián)還給他。他還真的在那里，還站在柜臺的角上，那些民工還沒(méi)有匯完錢(qián)，他是在等著(zhù)大人們一起回去。我向他走了過(guò)去，他看見(jiàn)了我，沖我笑了笑，因為有了那兩角錢(qián)，我們成了熟人，他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺(jué)。走到他的身邊，我打消了還那兩角錢(qián)的念頭。我不知道這樣做對不對，但看到他那樣的笑，總覺(jué)得他是在為自己做了一件幫助人的好事，才會(huì )這樣的開(kāi)心。能夠幫助人，而且是舉手之勞的事情，尤其是幫助了一個(gè)看起來(lái)比自己大許多的大人，心里總會(huì )產(chǎn)生一種美好的感覺(jué)吧。我當時(shí)就這樣想，干嘛要打破孩子這樣美好的感覺(jué)呢？一句謝謝，比歸還兩角錢(qián)，也許，更重要吧？我輕輕地撫摸了一下他的頭，問(wèn)了問(wèn)：“還沒(méi)有走呀？”然后，我再次鄭重地向他說(shuō)了聲：“謝謝你啊！”他的臉上再次綻放出笑容。以后，我多次去過(guò)那家郵局，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)孩子，但我怎么也忘不了他。他讓我時(shí)時(shí)提醒自己，面對一些舉手之勞的事情，能夠伸出手來(lái)去幫助他人，一定要伸出手來(lái)。

　　（選自《北京晚報》，有刪改）

　　用自己的話(huà)簡(jiǎn)要概括文章的主要內容。（3分）

　　試從人物描寫(xiě)的角度（神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)，任選其中兩種），對文中畫(huà)線(xiàn)句子進(jìn)行具體分析。（4分）

　　結合具體語(yǔ)境，理解“他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺(jué)”中“干凈透明”的含義。（2分）

　　“我”原想把錢(qián)還給男孩子，后面又打消了還那兩角錢(qián)的念頭，這是為什么？（2分）

　　文中最后寫(xiě)到男孩子的臉上“再次綻放出笑容”。請寫(xiě)出男孩子此刻的心理活動(dòng)。（2分）

　　男孩子幫助“我”的僅僅是兩角錢(qián)，請結合全文談?wù)劄槭裁础拔以趺匆餐�不了他”？�?分）

　　答案：

　　“我”在郵局遇到兩角錢(qián)的難題時(shí)（1分），一個(gè)男孩子主動(dòng)幫助了“我”（1分），令“我”感動(dòng)難忘（1分）。（大意相同即可）

　　示例：①“他穿著(zhù)一身塵土仆仆的工裝……個(gè)頭才到我的肩膀，瘦小得像個(gè)豆芽菜”，通過(guò)外貌描寫(xiě)點(diǎn)明男孩子生活的艱辛，以更好地表現他內心的善良。②“他的眼光里流露著(zhù)猶豫的眼神……沖我似笑非笑的樣子”，通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)表現出男孩子既想幫助“我”又怕被“我”拒絕的矛盾心理。③“他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子”，通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)表現男孩子此刻的矛盾心理。（任選其中兩種進(jìn)行分析即可給分）（4分）

　　“干凈透明”是指男孩子內心純潔，待人真摯。（大意相同即可）（2分）

　　男孩子在幫助了“我”之后非常開(kāi)心，“我”不愿意打破他這種美好的感覺(jué)。（2分）

　　幫助別人并得到別人的肯定與尊重（1分）是快樂(lè )和自豪的（1分）。

　　男孩子在“我”最需要幫助的時(shí)候幫助了“我”；（1分）男孩子樂(lè )于助人的純潔心靈打動(dòng)了“我”；（1分）男孩子的舉動(dòng)提醒“我”面對一些舉手之勞的事情，一定要伸手幫助他人。（1分）

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