認識鐘表練習題
認識鐘表練習題1
1、鐘面上有()大格，()小格。
2、時(shí)針走一個(gè)大格是()時(shí)，走一圈是( )個(gè)小時(shí);分針走一個(gè)小格是()分，走一個(gè)大格是()分，走一圈是()分。
3、分針指著(zhù)10，時(shí)針快指向5，這時(shí)是()時(shí)()分。
4、2∶10再過(guò)30分鐘后是()時(shí)()分。
5、現在時(shí)間是上午7時(shí)45分，再過(guò)()分是8時(shí)正。
6、現在的時(shí)間是1∶57，再過(guò)3分是()。
7、下午上課的時(shí)間是2∶30，明明從家到學(xué)校要走20分鐘，明明最慢要()時(shí)()分從家里出發(fā)。
8、電影9時(shí)30分開(kāi)始，聰聰8時(shí)50分從家出發(fā)，經(jīng)過(guò)30分鐘到達電影院，他能不能準時(shí)趕上?()
9、生活中的數：早上上課的時(shí)間是()時(shí)()分;下午上課的時(shí)間是()時(shí)()分。
10、1時(shí)=()分70分=()時(shí)()分180分=()時(shí)
80分+40分=()分=()時(shí)1時(shí)-8分=()分
50分+40分=()時(shí)()分1時(shí)+15分=()分
認識鐘表練習題2
一、寫(xiě)出鐘面上所指的時(shí)刻。
二、先撥一撥，再畫(huà)一畫(huà)。
三、填空。
1．時(shí)針從一個(gè)數走到下一個(gè)數的時(shí)間是（），分針走一小
格的時(shí)間是（），分針走一大格的時(shí)間是（）。
2．時(shí)針走一大格，分針正好走（ ）小格，也就是（）分，
所以說(shuō)1時(shí)＝（）分。
3．時(shí)針從“2”走到“5”走了（ ）小時(shí)。分針從“2”走到“5”走了
（）分鐘。
四、填上合適的時(shí)間單位。
1．一節課的時(shí)間是40（ ）。
2．小學(xué)生每天在校時(shí)間是6（ ）。
3．看一場(chǎng)電影的時(shí)間是2（ ）。
4．李明從家走到學(xué)校要15（ ）。
認識鐘表練習題（四）
認識鐘表練習題3
一、填空
鐘面上有（）個(gè)數，（）個(gè)大格。又細又長(cháng)的是（）針，又短又粗的是（）針。分針指向（），時(shí)針指向（），是（）時(shí)。
考查目的：考查學(xué)生對鐘面的認識，看鐘面認整時(shí)的方法是否掌握。
答案：12、12、分、時(shí)、12、9、9。
解析：借助填空的形式，幫助學(xué)生正確用語(yǔ)言表述認識整時(shí)的方法。
二、看鐘表寫(xiě)時(shí)間
考查目的：考查學(xué)生對整時(shí)的認識、正確記錄整時(shí)。
答案：8時(shí)8：00、5時(shí)5：00、12時(shí)12：00、大約10時(shí)大約10：00。
解析：檢查學(xué)生認識整時(shí)的能力，分針指著(zhù)12，時(shí)針指著(zhù)幾，就是幾時(shí)。其中的'12：00，學(xué)生易錯。
認識鐘表練習題4
一、基礎訓練
1.鐘面上的又細又長(cháng)的針的針叫()針，又短又粗的針叫()。
2.時(shí)針走一圈是()個(gè)小時(shí)，分針走一圈是()小時(shí)，時(shí)針走一格是()小時(shí)。
3.下面鐘面上的時(shí)間是幾時(shí)。
4.連一連。
5.請你給下面的鐘面畫(huà)上時(shí)針或分針。
二、能力提高
1.你能畫(huà)出最右邊鐘面上的時(shí)針和分針嗎?
2.你能在鐘表模型上畫(huà)出這些時(shí)刻嗎?
(1)早晨6時(shí)起床(2)下午5時(shí)半下課
參考答案
一、基礎訓練
1.針。時(shí)，分。
2.12，1，1。
3.
4.
5.
二、能力提高
1.
2.略。
【認識鐘表練習題】相關(guān)文章：
幼兒園認識鐘表練習題09-23
《認識鐘表》說(shuō)課稿01-27
認識鐘表教案03-19
認識鐘表課件03-19
認識鐘表的說(shuō)課稿04-15
《認識鐘表》的說(shuō)課稿03-03
認識鐘表說(shuō)課稿04-20
認識鐘表 說(shuō)課稿11-13
《認識鐘表》的說(shuō)課稿06-27