三年級下冊語(yǔ)文期中試卷題目
導語(yǔ)：語(yǔ)文成績(jì)的好壞，語(yǔ)文能力的高低，在很大程度上取決于積累是否厚，基礎是否牢。下面是小編給大家整理的三年級下冊語(yǔ)文期中試卷題目?jì)热荩Ｍ芙o你帶來(lái)幫助!
第一部分 基礎積累與運用
一、 我會(huì )看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，還是小小書(shū)法家。
jiě shì kng xì guāi qiǎo
( ) ( ) ( )
xiōng yǒu chéng zhú wàn zǐ qiān hng
( ) ( )
二、我會(huì )比一比，再組詞，火眼金睛辨對錯。
稻( )襯( )海( ) 載( ) 裂( ) 蹈( )村( )悔( ) 裁( ) 列( )
三、我能把詞語(yǔ)補充完整。
專(zhuān)心( )( ) 落英( )( ) ( )而不舍
孜孜( )( ) ( )山( )嶺 ( )( )忘食
四、我能在( )里填上合適的詞語(yǔ)。
清澈見(jiàn)底的( ) 慢慢地( ) 美麗的( ) 溫和地( )
一( )金光 一( )贊歌 一( )珍珠 一( )斧頭
五、我能寫(xiě)出加橫線(xiàn)詞的反義詞。
1、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人( )。
2、只有不怕失敗的人，才能獲得( )。
3、學(xué)習一定要認真，來(lái)不得半點(diǎn)( )。
4、班會(huì )課上，老師表?yè)P了關(guān)心集體的同學(xué)，( )了損害集體利益的現象。
5、他長(cháng)得很矮小，不像他的哥哥那樣( )。
6、大樹(shù)吸進(jìn)的是二氧化碳，( )的是氧氣。
六、我能把下面句子換個(gè)說(shuō)法，不改變原來(lái)的意思。
例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎?
馬跑得越快，離楚國就越遠了。
1.楊桃怎么能畫(huà)成這個(gè)樣子?
____________________________________________
2.作為一名少先隊員，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎?
____________________________________________
例：它一使勁，傷口又裂開(kāi)了，就掉了下來(lái)。
因為它一使勁，傷口又裂開(kāi)了，所以就掉了下來(lái)。
3.聽(tīng)到弦響，心里很害怕，拼命往高處飛。
____________________________________________
例：這恰好表明有數不盡的駱駝。
這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?
4.這是我最喜歡的那本書(shū)。
____________________________________________
七、我能把課文內容補充完整。
1、荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉( )的，像一個(gè)個(gè)( )的大圓盤(pán)。
2、( )，無(wú)邊光景一時(shí)新
3、碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條( )。
4、青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像( )過(guò)來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
5、當我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候，不要忙著(zhù)發(fā)笑，要看看人家是( )看的。我們( )，看到是什么樣的就畫(huà)成什么樣。
八、相信這段時(shí)間你又從積累了很多名句，請把它們補充完整吧。
1、少壯不努力，( )。
2、穿花蛺蝶深深見(jiàn)， 。
3、( )，白首方悔讀書(shū)遲。
4、 ，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。
5、________________________，陰陰夏木囀黃鸝。
6、雨里雞鳴一兩家， 。
7、親身下河知深淺， 。
第二部分：閱讀積累與運用
(一)閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
于是，政(zhan zhang)府通過(guò)電視和廣播呼吁人們立即(jí jì)行動(dòng)起來(lái)，尋找燕子，把它們送到火車(chē)站。聽(tīng)到消息后，居民們紛紛走出家門(mén)，冒著(zhù)嚴寒，頂著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的大雪，踏著(zhù)凍得堅硬(yīng yìng)的山路，四處尋找凍僵的燕子。
一個(gè)叫貝蒂的小姑娘，聽(tīng)到廣播后，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著(zhù)皚皚白雪的山間(jiān jiàn)巖縫(f?ng fang)里，尋找凍僵的燕子。一天下來(lái)，她一個(gè)人就救護了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎。
列車(chē)開(kāi)動(dòng)了。載(zài zǎi)著(zhù)燕子的列車(chē)，帶著(zhù)人類(lèi)的友情駛向遠方。燕子在車(chē)廂里唧唧喳喳，仿佛在向人類(lèi)致謝。
1、文段選自 。
2、用橫線(xiàn)畫(huà)出文中正確的讀音。
3、我會(huì )填：
( )白雪 ( )山路 ( )大雪( )燕子 臉凍得( ) 手凍得( )
4、貝蒂“不在乎”的是 。
5、讀一讀劃橫線(xiàn)的句子，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì )到什么?
6、第二自然段的主要內容是：
7、你喜歡貝蒂這個(gè)小姑娘嗎?如果你見(jiàn)到她，會(huì )對她說(shuō)什么? 答 ：
(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問(wèn)題。
愛(ài)讀書(shū)的孩子最美麗
“愛(ài)讀書(shū)的孩子是最有出息的孩子。”爸爸媽媽常常這樣叮囑我。古今中外，哪一個(gè)取得成就的人不愛(ài)讀書(shū)?是讀書(shū)讓我們對這個(gè)世界，甚至對這茫茫宇宙，有了進(jìn)一步的認識：是讀書(shū)讓他們獲取了豐富的知識，走上成功的道路。讀書(shū)就是他們求知的動(dòng)力，是他們通往成功的鋪路石。
“愛(ài)讀書(shū)的孩子是最富有的孩子。”我的語(yǔ)文老師最?lèi)?ài)這樣說(shuō)。書(shū)能讓我們悟出很多道理。我們還可以從《當代小學(xué)生》、《共擎朝陽(yáng)》等書(shū)刊中，受到情感的陶冶、智慧的啟迪??讀書(shū)就是獲得人生財富的一個(gè)途徑。
“愛(ài)讀書(shū)的孩子是最美麗的孩子。”我和小伙伴都這么說(shuō)。通過(guò)《愛(ài)的教育》，我知道了愛(ài)是偉大的，愛(ài)是美好的，愛(ài)能融化一切。《一個(gè)小學(xué)生的美麗人生》告訴我們人們的生命不是平淡無(wú)奇的'，我們應該用心、用愛(ài)創(chuàng )造出自己的精彩。
一(段段 篇篇 句句)動(dòng)人的話(huà)，一(段段 篇篇 句句)哲理的片段，一(段段 篇篇 句句)優(yōu)美的文章，洗滌了我的心，使我變成心靈純潔的人，一個(gè)美麗的人。
書(shū)就像海浪，每一個(gè)浪的背后都蘊藏著(zhù)無(wú)價(jià)之寶，就讓我們一起來(lái)挖掘這些寶藏吧。
1.讀短文填空。
爸爸媽媽說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)的孩子 。”語(yǔ)文老師說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)的孩子 。”我和小伙伴們說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)的孩子 。”
2.用“
3.你愛(ài)讀書(shū)嗎?請用簡(jiǎn)短的幾句話(huà)向大家推薦你喜歡的一本書(shū)。
4. 讀完短文你有什么收獲?
第三部分：習作
你愿意向別人介紹自己?jiǎn)?你愿意讓別人更多地了解你嗎?這一次作文請寫(xiě)一寫(xiě)你自己，可以說(shuō)說(shuō)自己的性格、愛(ài)好，也可以說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你，寫(xiě)完以后不要忘了加個(gè)題目哦，如：這就是我，愛(ài)哭鼻子的女孩，我給自己畫(huà)張像。
【三年級下冊語(yǔ)文期中試卷題目】相關(guān)文章：
三年級語(yǔ)文下冊試卷題目01-02
小學(xué)語(yǔ)文下冊期中試卷08-04
年級語(yǔ)文下冊期中測試卷07-04
三年級的語(yǔ)文下冊期中試卷04-14
三年級語(yǔ)文下冊期中試卷07-07
三年級語(yǔ)文下冊期中模擬試卷07-09
三年級語(yǔ)文下冊期中的試卷及答案07-04
三年級的語(yǔ)文下冊期中試卷12-11