小數的加法和減法練習題精選
教學(xué)目標：
1．使學(xué)生進(jìn)一步掌握小數加、減法的計算法則，提高學(xué)生小數加、減法的計算能力，小數的加法和減法練習。
2．使學(xué)生能應用小數加、減法解決一些常見(jiàn)問(wèn)題，體會(huì )小數加、減法在日常生活里的應用。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題
我們已經(jīng)學(xué)習了小數加、減法的計算法則，這節課我們進(jìn)行小數加法和減法的練習。(板書(shū)課題)通過(guò)練習，要進(jìn)一步掌握小數加、減法的計算法則，提高小數加、減法的計算能力，并能應用小數加、減計算解決一些實(shí)際問(wèn)題。
二、計算練習
1．口算練習二第10題。
小黑板出示，讓學(xué)生一組組口算，老師板書(shū)出每道題的`得數。
提問(wèn)：每組里兩題中加數或被減數和減數有什么相同和不同的地方?為什么算式里數字相同而得數不一樣?
指出：雖然算式里數字相同，但由于一個(gè)加數或減數的小數點(diǎn)位置不同，所以得數也不一樣。從這里可以看出，小數加、減法的計算一定要把小數點(diǎn)對齊，這是小數加、減法計算的關(guān)鍵。
2．做練習二第11題。
小黑板出示，讓學(xué)生觀(guān)察每題的計算對不對(或讓學(xué)生通過(guò)驗算判斷)。
讓學(xué)生在課本上改正錯題。
依次提問(wèn)錯題錯在哪里，怎樣改正的，老師在小黑板上改正，小學(xué)數學(xué)教案《小數的加法和減法練習》。
結合錯題的改正，強調計算時(shí)要注意的問(wèn)題。
3．做練習二第12題第一行。
指名三人板演，其余學(xué)生做在練習本上。
集體訂正，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)每道題是怎樣做的。
指出：計算小數加、減法，一定要把小數點(diǎn)對齊，按整數加、減法的方法進(jìn)行計算。小數減法里當被減數小數部分位數少時(shí)，可以把末尾的數位上看做。去減。如果得數小數部分末尾有0，一般要按小數的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)。
三、應用題練習
1、做練習二第13題。
讓學(xué)生做在練習本上。
指名學(xué)生口答算式和結果，老師板書(shū)。
提問(wèn)：這道題是怎樣想的?
2．做練習二第14題。
指名四人板演，其余學(xué)生做在練習本上。
集體訂正，結合訂正讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)各要選擇哪個(gè)條件解答。
四、課堂小結
提問(wèn)：通過(guò)練習，你認為小數加、減法要怎樣做?計算時(shí)要注意哪些問(wèn)題?
五、課堂作業(yè)
練習二第12題第二、三行。
無(wú)錫市胡埭中心小學(xué) 周曉剛
小數的加法和減法練習
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