社戲閱讀試題

時(shí)間：2023-06-16 19:20:41 賽賽試題我要投稿

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社戲閱讀試題

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們很多時(shí)候都不得不用到試題，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。什么樣的試題才是科學(xué)規范的試題呢？下面是小編為大家收集的社戲閱讀試題，希望能夠幫助到大家。

社戲閱讀試題

　　社戲閱讀試題及答案

　　閱讀《社戲》選段，完成第9——12題。（12分）

　　不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周?chē)暮诎抵皇菨猓芍呀?jīng)到了深夜。他們一面議論著(zhù)戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚(yú)背著(zhù)一群孩子在浪花里躥，連夜漁的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著(zhù)喝采起來(lái)。

　　離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說(shuō)很疲乏，因為太用力，而且許久沒(méi)有東西吃。這回想出來(lái)的是桂生，說(shuō)是羅漢豆正旺相，柴火又現成，我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮吃。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的都是結實(shí)的羅漢豆。

　　"阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？"雙喜先跳下去了，在岸上說(shuō)。

　　我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說(shuō)道，"且慢，讓我來(lái)看一看罷，"他于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道，"偷我們的罷，我們的大得多呢。"一聲答應，大家便散開(kāi)在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

　　9、“那航船，就像一條大白魚(yú)背著(zhù)一群孩子在浪花里躥。”此句運用比喻的修辭手法，其比喻有什么特點(diǎn)？（3分）

　　10、“連夜漁的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著(zhù)喝采起來(lái)”，此句話(huà)從描寫(xiě)角度看是，說(shuō)明了。（3分）

　　11、結合以下兩句話(huà)，簡(jiǎn)析水鄉農家少年的性格特點(diǎn)及品質(zhì)（3分）：

　　（1）“阿發(fā)，阿發(fā)，這邊是你家的，那邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”

　　（2）“偷我們的吧，我們的大很多呢。”

　　12、結合全文思考，作者為什么要描寫(xiě)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的江南水鄉美景？又為什么要塑造江南水鄉農家少年朋友的形象？（3分）

　　答案：

　　9、生動(dòng)形象，抓住了顏色和動(dòng)態(tài)的特點(diǎn)，表現少年駕船技術(shù)的嫻熟。

　　10、側面描寫(xiě)孩子們能干、機靈

　　11、（1）樸實(shí)（2）大方、熱情

　　12、表現對農村生活和兒時(shí)小朋友的懷念。

　　社戲閱讀試題答案

　　兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便哮畢在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，( )，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，( )。

　　那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著(zhù)豆麥蘊藻之香的夜氣里。

　　那火接近了，果然是漁火;我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那時(shí)正對著(zhù)船頭的已從松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。

　　1.文中括號處是互為照映的語(yǔ)句，請補充完整。

　　2.解釋段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。

　　朦朧：

　　彎：

　　3.第二段中的大概同第一段中的一詞相呼應，它們起什么作用?

　　4.淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的使用了______修辭手法， ________描寫(xiě)方法，這樣寫(xiě)的好處是_______________。

　　5.第一段寫(xiě)景側重角度，第二段側重角度。它們都是為了突出我去看戲時(shí) 的心情。

　　6.比較直接地抒發(fā)了看戲途中心情的語(yǔ)句是

　　7.第三段中畫(huà)曲線(xiàn)句子從記敘方法上看是( )

　　A.順敘 B.倒敘 C.插敘 D.補敘

　　參考答案：

　　1.漸望見(jiàn)依稀的趙莊還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火

　　2.略

　　3.也許表示猜測

　　4.運用比喻的修辭手法，以動(dòng)與靜，寫(xiě)出了行船之快，也寫(xiě)出了我急切的心情。連山獸脊

　　5.所聞所見(jiàn)所感急切

　　6.但我卻還以為船慢

　　7.C

　　社戲閱讀試題

　　我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門(mén)，便望見(jiàn)月下的平橋內泊著(zhù)一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著(zhù)潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

　　兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。

　　那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著(zhù)豆麥蘊藻之香的夜氣里了。

　　【小題1】對上文內容理解不正確的一項是（3分）

　　A．第一段中的“點(diǎn)”“磕”“退后”“上前”等詞，生動(dòng)地表現了少年們駕船技術(shù)的熟練和月夜相伴去看戲的興奮心情。

　　B．選文有三處寫(xiě)到了豆麥，是為了清楚地說(shuō)明夜氣里清香的來(lái)源。

　　C．第三段中的“他”指的是“那聲音”，也即第二段中提到的“歌吹”

　　D．文中的“自失”有陶醉之意，表現了社戲對于童年的“我”誘惑力極大。

　　【小題2】簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句的表達效果。

　　參考答案

　　【小題1】B

　　【小題2】（3分）此句使用了比喻的修辭手法（1分），用遠山作襯托，寫(xiě)出了船行的速度之快（1分），也表現了“我”急切的心情（1分）。

　　解析【小題1】本題考查學(xué)生解讀文章內容的能力。B選文有三處寫(xiě)到了豆麥，是為了表達了作者對童年的美好回憶和對家鄉的摯愛(ài)之情。

　　【小題1】本題考查學(xué)生鑒賞語(yǔ)句的能力。鑒賞此句時(shí)抓住“襯托”手法這一方法之外，還要結合具體的語(yǔ)句以及全文的內容分析出運用“襯托”的表達效果（作者的情感）即可。