五年級日記

時(shí)間：2023-06-23 19:38:56 日記我要投稿

五年級日記范文匯編4篇

　　一天終于結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的五年級日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級日記范文匯編4篇

五年級日記篇1

　　今天下午，老師給我們做了一個(gè)刺激的游戲――恐怖的“竹子”。我們一聽(tīng)到“竹子”兩個(gè)字，都覺(jué)得很奇怪，“竹子”怎么會(huì )恐怖呢？老師向我們講了游戲規則：你們兩三個(gè)人為一組，一個(gè)人的手指放在另一個(gè)人的`掌心下，聽(tīng)我說(shuō)一段話(huà)，你們在這段話(huà)中只要聽(tīng)到“竹子”兩個(gè)字，就用手心迅速地抓住對方的手指，而自己的手迅疾地逃脫。同學(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　游戲開(kāi)始了。我做好了一切準備，眼睛虎視眈眈地看著(zhù)那個(gè)把手指放在我的手掌下的同學(xué)。我屏住呼吸，側耳傾聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)那話(huà)。老師開(kāi)始講了。題目是《蘇東坡和竹子》，沒(méi)想到題目里就有“竹子”兩個(gè)字。我的右手迅速收回，左手連忙去抓對方的手指，對方被我抓住了，她成了落網(wǎng)之魚(yú)。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，突然，我聽(tīng)到“竹子”兩個(gè)字，眼疾手快，抓住了那位同學(xué)的手指。那位同學(xué)怎么也逃脫不了。我開(kāi)始得意忘形起來(lái)。老師說(shuō)：“蘇東坡在園子里種了許多……”聽(tīng)到這里，我想：后面肯定是“竹子”這兩個(gè)字了。于是，我馬上去抓那位同學(xué)的手指。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師后面說(shuō)的是“花草樹(shù)木”。我剛松一口氣，老師又說(shuō)：“特別是竹子。”我剛反應過(guò)來(lái)，可我的右手手指已被對方抓住了。我真后悔，我沒(méi)有認真聽(tīng)。游戲在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　這個(gè)游戲真有意義啊！從這個(gè)游戲中我悟出了一個(gè)道理：做任何事情，都要集中注意力。

五年級日記篇2

　　這幾天都下雪，房子白了，樹(shù)枝白了，地上也白了，白茫茫地一片，真象一個(gè)白色的世界。

　　今天吃過(guò)中飯我和爸爸打雪仗，我一會(huì )兒躲，一會(huì )兒扔，一會(huì )兒逃，一會(huì )兒追。我趁爸爸不注意的.時(shí)候扔過(guò)去一個(gè)雪球，爸爸輕輕一閃，躲過(guò)了；爸爸連忙反擊，抓起一團雪球，我連連后退，一不小心摔了個(gè)大跟斗，渾身上下都是雪，就象一個(gè)雪人，我咯咯的直笑。打雪仗真好玩，我真開(kāi)心啊！

五年級日記篇3

　　滴答，滴答。聽(tīng)，外面下雨了！

　　看！一顆顆小雨點(diǎn)，就像一個(gè)個(gè)頑皮的水娃娃，奔跑著(zhù)。滾動(dòng)著(zhù)。跳躍著(zhù)。小雨點(diǎn)們一定來(lái)自外星，不然他們不會(huì )有水晶般的身軀，清晰的透露著(zhù)美好與純潔。

　　草，是你嗎？你也在欣賞這雨？哦，你正在接受雨的滋潤！雨，你滋潤著(zhù)一方凈土，一顆又一顆，交織著(zhù)，傾斜著(zhù)，展現著(zhù)你獨特的活力。雨，偉大的音樂(lè )家，我知道你正在有你神奇的魔指，彈奏著(zhù)一曲夏日交響樂(lè )，我知道你正在用你那清亮的歌喉，演唱著(zhù)雨歌。一切都沉浸在水瑩的世界里，那雨，蠶絲一般，飄飄灑灑舞蹈著(zhù)，她擁有舞蹈家的輕柔，藝術(shù)家的魅力，歌唱家的氣質(zhì)。雨，你好好表現，不要辜負了農民伯伯對你的'一番期盼。當然，我也對你寄予厚望，因為我種的小樹(shù)苗正在成長(cháng)。

　　這雨中的風(fēng)景真是不同凡響，她帶我去到她的星球，去體驗雨世界的美。

五年級日記篇4

　　我喜歡初秋的校園。因為，校園是最美麗的。春天，它是多彩的;夏天，充滿(mǎn)了活力;冬天，洋溢著(zhù)神秘;秋天，是一次學(xué)海的暢游和心靈的享受。

　　秋風(fēng)徐徐吹過(guò)，吹過(guò)了高山，吹過(guò)了叢林，吹過(guò)了大海，吹過(guò)了藍天，吹進(jìn)了我們可愛(ài)的校園。為我們美麗的校園蒙上了一層秋的濃郁氣息。跟著(zhù)時(shí)間漫步，秋天已經(jīng)進(jìn)入了我們的校園，給校園換了一件新衣裳，和一個(gè)不一樣的`面貌，這就是秋天的氣息。

　　秋天到了，學(xué)校里最大的變化是校園里的桂花都開(kāi)了，滿(mǎn)樹(shù)金黃色的桂花像是比賽一樣開(kāi)花，一株株的桂花樹(shù)像是嵌著(zhù)一粒粒金子一樣，就像是雕出來(lái)的一樣，它是那么好看，那么精美，那么精致。在陽(yáng)光的照耀下，爍爍生輝。還有桂花它的香氣，香飄十里，十分濃郁，秋風(fēng)一吹，桂花濃郁的香氣就隨著(zhù)秋風(fēng)，秋風(fēng)吹到那，香味就飄到那，充溢整個(gè)空間。

　　樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u搖欲墜，可雖然看上去要掉了，但它們還是堅強的支撐著(zhù)，好像在說(shuō)：“我不要落下，我還要送給人們一片陰涼，擋住火辣辣的太陽(yáng)。”還有我們的草坪，草坪里的草還是綠的，早晨露珠掛在纖細的草葉上，就像掛在長(cháng)長(cháng)睫毛上的淚珠，它在晨曦中閃爍，發(fā)出星光一樣的光輝。

　　秋天，為我們除去了夏日的炎熱;秋天，為我們增添了許多的歡樂(lè );秋天，把我們有趣的校園變得更加多姿多彩。

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