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《曹劌論戰》《魚(yú)我所欲也》、《鄒忌諷齊王納諫》 學(xué)案設計(蘇教版九年級)

發(fā)布時(shí)間:2016-8-20 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 一、復習目標:

1、正確解釋文言文重點(diǎn)字詞的含義。

2、準確翻譯重點(diǎn)句子。

3、理解文章內容,把握文章主旨,欣賞寫(xiě)作手法。

4、將文言文知識有效遷移,閱讀理解一定的課外文言文。

二、復習重難點(diǎn):

重點(diǎn):1、正確解釋重點(diǎn)字詞的含義

   2、準確翻譯重點(diǎn)句子

難點(diǎn):1、理解文章主旨,欣賞寫(xiě)作手法

   2、運用已學(xué)的文言文知識,閱讀理解課外文言文

三、學(xué)習方法:討論法  練習法

 四、學(xué)習過(guò)程

 (一)課前檢測:

 (1)《曹劌論戰》選自    ,相傳是    所做。《鄒忌諷齊王納諫》選自 《     》,它是記錄                                。

 (2)解釋加點(diǎn)字意思。

   ①由是感激   ②先帝不以臣卑鄙   ③犧牲玉帛   ④小惠未徧 

(3)、理解性默寫(xiě):(用原文填空)

①《出師表》中,集中表達作者思想感情,貫穿全文的句子是           

②《魚(yú)我所欲也》的中心論點(diǎn)是        ,        ,       

      。

③我們經(jīng)常引用《曹劌論戰》中成語(yǔ)      來(lái)鼓舞士氣。

④孟子認為導致國家滅之的原因是        ,        。

(二)歸納學(xué)法

學(xué)生歸納解答中招考試文言文閱讀各個(gè)題型的方法。

(三)閱讀課文,完成課堂檢測題二

檢測題二:

一、《魚(yú)我所欲也》

1、解釋下列加點(diǎn)字的意思

通假字

(1)所識窮乏者得我與    (2)鄉為身死而不受  

 古今異義

非獨賢者有是心也   

一詞多義

則凡可以得生者     所欲有甚于生者

得之則生          萬(wàn)鐘于我何加焉 

重點(diǎn)實(shí)詞

 賢者能勿喪耳     不可以已乎?

    2、翻譯下列句子

二者不可得兼,舍生而取義者也

人皆有之,賢者能勿喪耳

3、閱讀課文,回答問(wèn)題

(1)本文中心論點(diǎn)是什么?

(2)文章開(kāi)頭拿“魚(yú)”比喻“生”,拿“熊掌”比喻“義”,這樣寫(xiě)有什么好處?

(3)本文除了舉例論證外,主要運用了哪些論證方法?

 二、《生于憂(yōu)患  死于安樂(lè )》

1、解釋下列加點(diǎn)字的意思

通假字

曾益其所不能          衡于慮

一詞多義

行拂亂其所為

入則無(wú)法家拂士

詞類(lèi)活用

苦其心志                  人恒過(guò)

重點(diǎn)實(shí)詞

天將降大任于是人也          而后作

2、翻譯下列句子

故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨

困于心,衡于慮 

所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能

3、閱讀課文,回答問(wèn)題 

(1)本文中心論點(diǎn)是什么?

(2)孟子的說(shuō)理散文善用排比,句式長(cháng)短錯落,這樣寫(xiě)有怎樣的表達效果?請以第二段為例加以具體分析。

三、《鄒忌諷齊王納諫》

1、解釋下列加點(diǎn)字的意思

通假字        孰識之

古今異義      今齊地方千里

一詞多義

于是入朝見(jiàn)威王

能謗譏于市朝

詞類(lèi)活用

吾妻之美我者                  聞寡人之耳者

重點(diǎn)實(shí)詞

私我也                      王之弊甚矣

2、翻譯下列句子

我孰與城北徐公美

數月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)

3、理解課文內容,回答下面問(wèn)題。

鄒忌的進(jìn)諫為什么能讓齊威王說(shuō)“善”?

(四)合作學(xué)習:總結考點(diǎn)、命題角度、答題方法

(五)課堂訓練:自主完成課堂檢測題三

檢測題三:

1、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)

①肉食者鄙,又何間焉     ②小大之獄

③一鼓作氣          ④再而衰           

⑤未嘗不嘆息痛恨于桓靈也   ⑥陟罰藏否

⑦是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下    ⑧遂許先帝以驅馳       

2、翻譯下列句子

①肉食者謀之,又何間焉

②忠之屬也,可以一戰

③親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也

④茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯

⑤此臣所以報先帝而忠陛下之職分也

   3、理解課文內容,回答下面問(wèn)題

①曹劌是個(gè)什么樣的人?請聯(lián)系上下文略作分析

②諸葛亮向劉禪提出了哪三條建議?其中最主要的一條是什么? 

③“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”一句中“報先帝”呼應上文哪兩件事?

④ 你認為《出師表》千古流傳的原因有哪些?

⑤ 在公眾眼里,諸葛亮是智慧的化身,歷來(lái)為人們稱(chēng)頌,有關(guān)他的典故、成語(yǔ)、名言、詩(shī)句以及俗語(yǔ)很多,請列舉三個(gè)。

   4、閱讀下面文段,完成下面各題。

    【甲】公與之乘,戰于長(cháng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績(jì)。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。 

  既克,公問(wèn)其故。對曰:“夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”

(節選自《曹劌論戰》)

【乙】宋公與楚人期戰于泓之陽(yáng),楚人濟泓而來(lái),有司曰:“請迨其未畢濟而擊之。”宋公曰:“不可。”既濟,未畢陳。有司復曰:“請迨其未畢陳而之。”宋公曰:“不可。”已陳,然后襄公鼓之,宋師大敗。

(節選自《公羊傳》)

1、解釋下列句子中加著(zhù)重號的詞。

 (1)彼竭我盈,故克之  克:       

 (2)然后襄公鼓之    鼓:       

2、把下列句子翻譯成現代漢語(yǔ)。

 (1)夫戰,勇氣也

   譯文:                                

 (2)請迨其未畢濟而擊之。

     譯文:                                

3、有人說(shuō)魯莊公“鄙”,也有人說(shuō)“不鄙”。你同意哪種說(shuō)法?請簡(jiǎn)述理由。

                                      

                                       

4、閱讀甲乙兩段文字后,你認為宋國大敗的主要原因是什么?

                           

 

崔文曉

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