《外國詩二首：帆 當(dāng)你老了》教案
《帆》
詩人以“帆”這個(gè)象征性的意象自比，寫出了在失望中追求，在追求中彷徨，在彷徨中抗?fàn)幍恼鎸?shí)心境。
全詩三節(jié)
第一節(jié)：
一二句描繪出這么一幅圖景：在蔚藍(lán)色的水天合一的茫茫大海中，漂泊著一片閃耀著白光的孤帆。這幅圖景用的是冷色調(diào)，給人以孤獨(dú)，凄涼之感。
三四句連用兩個(gè)問號，點(diǎn)出了詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤寂與茫然。
第二節(jié)：
前兩句繼續(xù)描繪大海中的孤帆――大海是不平靜的，海風(fēng)狂呼著，掀起洶涌的波浪――這里隱蘊(yùn)著當(dāng)時(shí)革命的大背景。那個(gè)年代，俄羅斯到處所看到的，只是死刑，流放，苦役和設(shè)好圈套的殺害。悲劇失望的情緒感染了所有善良的人。
《帆》就是在這個(gè)最黑暗的年代感到前途十分渺茫的時(shí)候?qū)懙摹?/p>
后兩句中所說的幸福，是指世俗概念中的幸福，詩中對幸福既不尋求也不逃避，表明了詩人處于一種對現(xiàn)狀已經(jīng)厭倦，但還未徹底決裂的彷徨狀態(tài)。
第三節(jié)：
一二句依舊描寫大海，大海依舊是藍(lán)色的，大海依舊波濤滾滾。所不同的是上面有著金黃色的陽光，與第一節(jié)中閃耀著白光的孤帆相比，給人些許溫暖，些許光明。
后兩句在等待風(fēng)暴的到來，這正詩人心愿的流淌。詩人期待著斗爭的到來。
詩中反映了以詩人為代表的當(dāng)時(shí)俄國進(jìn)步知識(shí)分子的思想和心情，也反映了但是俄羅斯人民對解放運(yùn)動(dòng)的真實(shí)追求。
評析：
詩歌把豪邁的激情，深刻的思想，個(gè)人的遭遇，豐美的意象與悅耳的旋律巧妙地熔鑄在一起，給人以精神的鼓舞，哲思的啟迪與藝術(shù)的享受。
《當(dāng)你老了》
是葉芝早期的詩作，是一篇極負(fù)盛名的佳作。全詩共三節(jié)
第一節(jié)
起始就不同凡響，一下子跨越幾十年時(shí)光，進(jìn)入一個(gè)虛擬的世界――“當(dāng)你老了”。
作為一首愛情詩，詩人不言眼前所傾慕對象的美麗動(dòng)人，青春魅力，卻想象她老了的情景，這種別出心裁的開頭具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。詩人以“將來過去時(shí)”的藝術(shù)手法，含蓄地道出了自己對毛特.岡不渝的愛。
第二節(jié)
詩人以對比的手法繼續(xù)書寫忠貞不逾的愛。
憶往昔，愛你的人有很多，看今朝，只有我一個(gè)人依然愛你，愛你的一切，連同你的衰老，你的痛苦。
第三節(jié)
詩人想象著心中的愛人讀詩歌時(shí)的景象――在爐子旁“凄然地回憶”那一段逝去的愛情。
這一節(jié)通過戀人的所思所想，來表白自己跟亙古不變的愛情。尤為感人的是愛得那么深切那么熱烈的詩人，竟然悄無聲息，甘于寂寞地隱藏在一群星星之間。
這首詩以藝術(shù)的魅力打動(dòng)著全世界的人們，為后人一再模仿，顯示了詩人的藝術(shù)價(jià)值。
教后感：
擴(kuò)大知識(shí)面、增加朗讀以感受詩歌的音樂美。
背誦有哲理的句子。
[《外國詩二首：帆當(dāng)你老了》教案(語文版高二必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：
2.小班教案小帆船
4.外國詩兩首的教案
7.大班美術(shù)教案：帆船（折紙）
8.《帆船折紙》美術(shù)教案