湖南 曾慶培
不少人依然認(rèn)為，話題作文的“文體自選”就是無需講究文體，以致行文東拉西扯，思路不清。這當(dāng)然是一種誤解。因?yàn)椋阂环矫�，“文體自選”是僅指每個(gè)人文體可以不同，如果考生自己都不明白自己寫的是何種體裁的文章，那樣的文章又豈能經(jīng)得住推敲？；另一方面，閱卷老師在時(shí)間緊張的高考閱卷場上不容易一下子把握好文體不明的文章內(nèi)容，心中生煩，判分必然從嚴(yán)！因此，話題作文再“活”，也要轉(zhuǎn)換成“命題作文”的形式去寫。對寫作弱勢的考生來說，寫成規(guī)范的議論文似乎更為保險(xiǎn)，尤其是這類文章能給閱讀量很大的高考閱卷老師一種思路相對清晰繼而是心情舒暢的感覺。基于此，筆者想以一篇習(xí)作為例談一下議論文行文的基本思路。
話題:大千世界,充滿了競爭,競爭讓世界充滿了活力,也充滿了硝煙.面對競爭,有的人興奮,有的人困惑……你又是怎樣呢？請以“競爭”為話題寫一篇作文，可敘感受，可寫經(jīng)歷，可談看法。文體不限；不少于700字。例文及思路點(diǎn)撥：
競爭,催人奮進(jìn)的長鞭
【引】（列舉有關(guān)現(xiàn)象，最好用排比句、問句，以增強(qiáng)文采；也使論點(diǎn)的引出更自然，論題更具針對性，最多不超過100字）近些年來,國內(nèi)許多行業(yè)都紛紛打破了”鐵飯碗”,各大學(xué)也紛
紛取消了畢業(yè)分配制度。于是,許多職工下崗了,許多大學(xué)生也成了”流浪族”,四處奔波,為找不到工作而愁眉緊鎖,頓時(shí)，大江南北，怨聲一片，大家無不抱怨競爭太激烈，太殘酷。
【提】（提出論點(diǎn)，必須鮮明正確。提出后尚需略作闡釋。）但我認(rèn)為競爭不僅是社會(huì)發(fā)展使然，也是非常有必要的。因?yàn)樗欣谌说某砷L，有利于國家的進(jìn)步，有利于社會(huì)的發(fā)展。
【析】（主要是理論分析，從正反兩方面論證論點(diǎn)，一般不超過300字）就個(gè)人而言，競爭的壓力有時(shí)不僅會(huì)讓你喘不過氣，甚至還會(huì)擊潰一個(gè)人的斗志，讓人失去奮斗的信心。但競爭更能夠催人上進(jìn)，使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)；而且在不斷的競爭中，我們能積累更多的經(jīng)驗(yàn)，變得更加成熟，不會(huì)再抱殘守缺，而是努力塑造新我！因此，人的成長離不開競爭。
【聯(lián)】（聯(lián)系時(shí)代、社會(huì)，進(jìn)一步論證論點(diǎn)；舉例盡量古今中外結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、正反結(jié)合）毋庸諱言，競爭使許多公司、工廠面臨倒閉，但競爭給社會(huì)帶來的好處也是顯而易見的：它不僅從很大程度上杜絕了由于獨(dú)家經(jīng)營而帶來的產(chǎn)品質(zhì)量低劣、服務(wù)態(tài)度惡劣等問題，也使社會(huì)的各領(lǐng)域得到了飛速發(fā)展。因此，社會(huì)的發(fā)展離不開競爭。
當(dāng)今世界充滿了激烈的競爭，我國加入WTO后明顯感到了這種緊張的氣氛。在競爭中，我們也許會(huì)失去一些東西，但我們所得到的將遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于失去的。達(dá)爾文的“物競天擇，適者生存”早已告訴我們，競爭淘汰的是弱者、糟粕，留下的是強(qiáng)者、精華！一些當(dāng)代青少年無法適應(yīng)這個(gè)競爭的時(shí)代而放縱自己、甚至自殺，只能讓人感到遺憾。美國的一個(gè)自然保護(hù)區(qū)里，同住著一群鹿和狼，多年來，鹿不斷被狼吃掉，但并沒有因此而減少。后來，有好心人把狼統(tǒng)統(tǒng)趕跑了，結(jié)果事與愿違，鹿不但沒有增多，反而因?yàn)轶w質(zhì)的下降而不斷死亡，最后人們又只好請來了“狼醫(yī)生”，鹿群才又恢復(fù)了生機(jī)。這不正是“競爭給予我們的比奪去的更多”嗎？上一世紀(jì)六七十年代，我國大搞公社化，吃大鍋飯，結(jié)果國民經(jīng)濟(jì)不但沒有發(fā)展反而倒退了，直到改革開放后，競爭機(jī)制的確立，我國的經(jīng)濟(jì)才開始復(fù)蘇。
【結(jié)】（收束全文，回應(yīng)論點(diǎn)。要簡短有力）作為二十一世紀(jì)的接班人，我們理應(yīng)清醒頭腦，積極面對競爭，使自己將來不負(fù)祖國和人民的期望。努力吧，同學(xué)們�。�1397個(gè)）
作者： 曾慶培 通訊地址 湖南 沅陵一中 電話6903049 郵編419600
本文刊登在《語文周報(bào)高二版》2004年4月13日（總第1142期）上。
作者郵箱： zqpl@avl.com.cn
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