幼兒教師教育隨筆:從仍玩具到撿玩具

　　“嘩”這是繆趣小朋友把一簍雪花片倒到地上的聲音，緊接著小朋友們一陣哄笑，競相模仿。這一切發(fā)生在短短的幾秒鐘里，我在錯愕之余冒出了一個念頭：“扔玩具真這么好玩嗎？”孩子們偷瞄著我不做聲，“那你們想扔嗎？”“想�！币粋�大膽的孩子回答我，其他人向他投去佩服的眼光，我點點頭，“那好吧，請你們盡情地扔把。”

　　教室里頓時炸開了鍋，孩子們的叫聲和玩具的碰撞聲淹沒了一切，十幾分鐘后，滿屋一片狼藉，孩子們紅撲撲的臉上透著意猶未盡的喜悅。我鎮(zhèn)定而舒緩地說：“好了，我們該撿玩具了�！焙⒆觽兛粗鴿M地的玩具不知所措，我笑了笑，“沒關(guān)系，老師和你們一起撿�！睍r間一分分的過去，玩具一個個的進(jìn)了簍子，汗珠也一滴滴的從孩子們的頭上冒出來，當(dāng)最后一個雪花片放進(jìn)簍子的時候，大家都往地上一躺，“好累呀，終于撿完了�！�

　　“那你們喜歡扔玩具還是撿玩具呢？”

　　“當(dāng)然是扔玩具�！�

　　“為什么？”

　　“因為扔玩具很開心，撿玩具太累了�！�

　　“那誰來撿呢？”

　　“誰扔的.誰撿�！�

　　“最好大家都別扔�！�

　　“對，那就沒有人累了�！�

　　……

　　孩子們還在討論著，我想我成功了，因為“不亂扔玩具”不再是一句教條的規(guī)則，在勞動中它變成了孩子們樂意接受并自覺養(yǎng)成的習(xí)慣，由此我想到：與其一遍又一遍的重復(fù)說教，不如另辟蹊徑，讓道理行動化，讓規(guī)則生活化，少對孩子說一點，多讓他們做一點，這樣，在他們幼小的心靈里才能埋下關(guān)心他人、自我約束的種子，使之受用一生。

【幼兒教師教育隨筆:從仍玩具到撿玩具】相關(guān)文章：

從仍玩具到撿玩具幼兒教師教育隨筆11-26

《會擺動的玩具》教育隨筆06-23

玩具怎么玩教育隨筆07-04

玩具跳蚤市場教育隨筆10-19

夜話玩具隨筆10-08

玩具寶寶想回家教育隨筆11-24

收拾玩具的那些事兒教育隨筆11-24

描寫玩具的作文隨筆01-17

玩具背后隱藏的潛能隨筆02-15