青春勵志作文

時(shí)間：2021-04-01 19:09:22 勵志成功我要投稿

青春勵志作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的青春勵志作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春勵志作文

青春勵志作文1

　　與青春有關(guān)的日子里，我們懂得什么是朋友，什么是家人，什么是戀人，什么是曖昧，什么是知己。

　　與青春有關(guān)的日子里，我們明白了付出，明白了社會(huì )的潛規則，明白了什么都要靠自己，明白。

　　與青春有關(guān)的日子里，我們告別了單存，告別了幼稚，經(jīng)歷一些事以后，我們漸漸的長(cháng)大，迎來(lái)了成熟，也迎來(lái)了孤單和憂(yōu)郁。

　　與青春有關(guān)的日子里，有太多的無(wú)可奈何，有太多的不可思議，有太多的身不由己，有太多的感同身受，也有太多的遺憾。

　　與青春有關(guān)的日子里，哭過(guò)，笑過(guò)，恨過(guò)，愛(ài)過(guò)，苦過(guò)，經(jīng)歷過(guò)離別的悲傷，難忘重逢時(shí)的喜悅，又一次的離別，又一次的重逢，不知不覺(jué)得，我們習慣了。

　　與青春有關(guān)的日子里，我們有很多要感謝的人，有很多對不起的人，當時(shí)間一分一秒的流走，我們只能在心里感慨，在心里為他們祈禱，祝福他們。

　　與青春有關(guān)的哦日子里，我們習慣了隱身，習慣宅在家里，習慣寫(xiě)心情，習慣聽(tīng)悲傷的歌，習慣了一切的一切，可是卻習慣不了這樣的自己。

　　與青春有關(guān)的日子里，有很多美好的愿望，希望家人幸福，希望有情人可以天長(cháng)地久，希望，，，，我們一直希望著(zhù)，可是這些希望，需要我們自己的努力。

　　與青春有關(guān)的日子里，想有很多朋友關(guān)心你，理解你，可我們總是傾聽(tīng)朋友的苦水，自己的苦水只能咽在肚子里，就是這樣，你變得堅強了。

　　與青春有關(guān)的日子里，我們學(xué)著(zhù)拿起，學(xué)著(zhù)放下，學(xué)著(zhù)體會(huì )人生路上的苦與樂(lè )，學(xué)著(zhù)改變，學(xué)著(zhù)做爸媽眼中的乖乖女，學(xué)著(zhù)讓朋友喜歡自己，學(xué)著(zhù)獨立。

　　與青春有關(guān)的日子里，我們還是那么的年輕，那么的渴望被愛(ài)，那么的想為父母，為朋友做些什么。

　　與青春有關(guān)的日子里，想做一個(gè)溫暖的人，想做一個(gè)快樂(lè )的人，快樂(lè )并懂得如何快樂(lè )，不輕易流淚，不輕易悲傷。

　　與青春有關(guān)的日子里，認真的生活，少一點(diǎn)幻想，想要活的比夏天還要溫暖。

　　與青春有關(guān)的日子里，永遠不放棄希望。希望可以被寵溺，被心疼。希望有被保護的感覺(jué)。希望可以保護好我想保護的人。希望有一天背上行囊，和他一起流浪。希望擁有白頭偕老的愛(ài)情。希望還可以笑著(zhù)告訴別人要快樂(lè )，一心一意地給他們帶去溫暖。希望還可以見(jiàn)到很多個(gè)過(guò)度曝光的夏天和白雪紛飛的冬夜。

　　我們都活在自己的青春里，漸漸的，我們成為故事里的主人公，帶著(zhù)快樂(lè )，舔著(zhù)傷疤，留下悲傷，夾雜著(zhù)無(wú)數種的情感，都化作空氣，變成細雨，變成浮云，永遠留在我們的青春里!

青春勵志作文2

　　看著(zhù)家鄉的道路，想著(zhù)青春的我，花季歲月的我。青春需要拼搏，青春需要奮斗，青春需要搏擊長(cháng)空。如同蒲公英被風(fēng)親吻著(zhù)，即使自己無(wú)力飛翔，也要借助風(fēng)里翱翔在無(wú)際的天空。不滿(mǎn)足于井底之蛙的視野，而是要像老鷹似的在天空一覽無(wú)遺。青春需要汗水的澆灌。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?

　　現在的我們擁有燃燒的青春歲月。廣闊的世界正在微笑著(zhù)像我們招手。未知世界的一切對我們充滿(mǎn)了無(wú)法抵擋的誘惑，但也有著(zhù)無(wú)限的恐懼感在心中油然而生。既然青春的旋律已經(jīng)奏響。隨著(zhù)天真爛漫，趣味橫生的童年遠去而到來(lái)。我們沒(méi)有理由，沒(méi)有借口逃避，就讓我們伴隨著(zhù)自己的青春盡情地狂舞吧!所有的青春歲月都能燃燒，不要讓青春之火熄滅。走在綠樹(shù)林立的大道上，看著(zhù)放學(xué)歸家的學(xué)子們，我情不自禁的想起了那一年，我那時(shí)游手好閑，對學(xué)習態(tài)度不端正，老師布置的作業(yè)也置之不理。當然，期中考試的成績(jì)也是一敗涂地。老師把我叫到辦公室。路上我感到猶如世界末日來(lái)臨似得。到了辦公室，低著(zhù)頭，想著(zhù)一切恐怖的后果。咦?為什么鴉雀無(wú)聲?我膽怯地抬起了頭，感到心情十分沉重。與老師那和藹的目光相遇，從中我讀出了老師對我的信任。老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“是金子就會(huì )發(fā)光，但我不怎么認同，金子需要經(jīng)過(guò)自身的努力，自己把自己挖掘出來(lái)，否則只會(huì )在暗無(wú)天日的土地中，無(wú)法突顯出它的光芒。現在，青春就應該要綻放，為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，這樣，才能在社會(huì )中立足。反之，將會(huì )被社會(huì )淘汰，成為一個(gè)失敗者。”從這一番話(huà)中，字里行間體會(huì )到老師對我的期望。之后，我以這番話(huà)為學(xué)習的動(dòng)力，奮發(fā)向上，銘記老師的教誨。明白了青春是需要歷練的。期末考試成績(jì)出現時(shí)，進(jìn)步明顯。現在的我，是一名初一的學(xué)生，但那番話(huà)永遠珍藏在我心靈深處。鬧鐘鈴聲霎時(shí)間響起，把我從回憶的思緒拉回。

　　青春是人生的一個(gè)腳印，一個(gè)足跡。我們要把青春的熱情渲染給所有的人。讓人們知道，青春就需要汗水的揮灑，需要努力的追求，需要擁有一顆志存高遠的心。才不至于驀然回首，發(fā)現在如歌的青春歲月中一事無(wú)成。因而悔恨。要綻放青春。讓我們踏著(zhù)青春的腳步，唱著(zhù)青春的贊歌，大步流星的向前奔去。

青春勵志作文3

　　那是一個(gè)明媚的春天，泛著(zhù)無(wú)盡的昂意，一下子，他就是公眾人物了，春光不由得灑在他的臉上，略顯微澤的他愿意將埋藏在書(shū)櫥的日子拋開(kāi)。年輕氣盛的他向天空吶喊，向大海呼喚。主人塞了一張希望的紙，將他拋向遠方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被關(guān)在家里久了，對外面的世界發(fā)生的變化都不知道。好奇的他沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此壯觀(guān)的大海，也不大相信自己現在就是遨游的大海之中，他放開(kāi)雙手，毫不拘束，似乎每一處海水都會(huì )是新鮮地。在他歡暢之余，也要向天空高吼，他在說(shuō)命運因我而變。高傲的他讓風(fēng)無(wú)奈地吹著(zhù)他的頭，希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顧，依然顯擺著(zhù)他的光艷，依舊昂著(zhù)胸脯大舉前進(jìn)。

　　任何寬闊的東西，一旦面臨大海都會(huì )失去他以前所有的狂妄，時(shí)間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他似乎是疲憊了，但就是因為休息了一下，就因為這唯一的一次放松，就被無(wú)情的漩渦淹沒(méi)，當他再次醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)不知方向，高傲的他不再狂妄，他不敢抬起頭看天，默默地低下頭，隨緣漂流。風(fēng)力圖再次振奮他，猛猛地吹襲著(zhù)他失落的'臉，殘缺的日光無(wú)奈地追他的背影。一時(shí)間，放棄意味失敗，回家的路也被大海毫不留情地斷送，前路漫漫，他仿佛多了一些憂(yōu)愁。

　　渾渾噩噩地度過(guò)那年的秋天，刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里，他知道自己在做什么，他明白只要停下步伐，無(wú)盡的寒冷就傾巢襲來(lái)，他一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移。風(fēng)有意幫著(zhù)他，加大動(dòng)力，太陽(yáng)也會(huì )用僅有的一點(diǎn)余光幫他趕走嚴寒。真是天公作美，在不遠處的前方也有一個(gè)漂流瓶，他明白從此有了一路前進(jìn)的伙伴。當他游到那個(gè)瓶的身旁，發(fā)現他完全錯了，這個(gè)瓶子只是在懊惱。他想說(shuō)點(diǎn)好話(huà)開(kāi)導他，然而剛張口就被那個(gè)瓶打斷，那個(gè)瓶子用懷疑的目光盯在他身上，那個(gè)瓶問(wèn)你遇過(guò)激流嗎，你遇到過(guò)漩渦嗎，你遇過(guò)礁石嗎，你有什么可以值得安慰別人的東西，我的經(jīng)歷比十個(gè)你都殘酷。接下在就是無(wú)窮無(wú)盡的抱怨，他聽(tīng)得已然疲倦了，悄悄地離開(kāi)，他明白只會(huì )訴苦抱怨，一輩子都不能成功，他依舊踏上他的路。

青春勵志作文4

　　青春的臉龐猶如皎潔的月亮，別因不懂法而掛上歲月的滄桑;

　　炯炯的雙眼好似心靈的明窗，別因不知法而溢滿(mǎn)悔恨的淚光;

　　未滿(mǎn)的羽翼仿佛破浪的船槳，別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。

　　青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著(zhù)青春的力量。青春如雨后陽(yáng)光，耀眼明麗;青春如寒梅傲雪，孤傲堅強;青春如春日綠楊，招搖蓬勃。五彩的青春，斑斕的年華，在人生的年輪上，永遠是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別因年少時(shí)的沖動(dòng)，而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天，別因年少時(shí)的輕狂，而使百花不得開(kāi)放;青春是動(dòng)人的戀歌，別因年少時(shí)的無(wú)知，而不能放聲歌唱。

　　青春的我們如陽(yáng)光，用概念性的詞語(yǔ)將我們定義為未成年人，在生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，幸福之花到處開(kāi)放的今天，未成年人的犯罪問(wèn)題變得日益嚴重，不得不引起社會(huì )和人們的關(guān)注。

　　因為我們未成年，所以沖動(dòng);因為我們未成年，所以好奇;因為我們未成年，所以輕狂。可是，我們不能以此來(lái)作為我們犯罪的借口。作為一名高中生，作為祖國明天的接班人，我們應該為自己的行為負責，不逃避、不后退。面對青春我們應該理智，面對青春我們應該明智，面對青春我們應該自已。“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智”，如果今天的少年走上犯罪的道路，那么祖國的明天何來(lái)輝煌呢？

　　悔恨的書(shū)信一封接著(zhù)一封，每一封都是那么的真切，那么的深刻。當每一個(gè)錯犯過(guò)之后，才來(lái)深刻的悔過(guò)，早知如此，又何必當初呢？身邊的警鐘何時(shí)停止過(guò)敲響，老師的叮嚀，父母的嘮叨，朋友的勸告還在耳旁回響。為什么，就是因為我們青春、我們年少、我們無(wú)知，才不得不讓他們有憂(yōu)心掛腸。這是老師和父母對我們愛(ài)得真切的表現，請別利用他們的愛(ài)來(lái)作為犯罪的理由，來(lái)為自己開(kāi)脫、找借口。

　　青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年，讓青春展現蓬勃的生機;做明智的青年，讓青春發(fā)揮魅力的無(wú)限。

　　讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯的借口!

青春勵志作文5

　　當我用左手敲出第一個(gè)字的時(shí)候，我的思念之情在腦海里激蕩，都在放假你卻在上班，此時(shí)已是0：15了，我想你還在上班吧，我也陪著(zhù)你吧。用我的左手記錄下我對此景的詮釋吧。仿佛回到了十一年前了，可是回想起來(lái)已找不到那時(shí)的情景了，那樣的青春與活力，那個(gè)蒙朧的敢拼的我，生活讓我沒(méi)有了那些年的豪情了。沒(méi)有什么可怕的，有一棵勇敢的心。

　　如今我不敢這樣對自已說(shuō)，失敗了再來(lái)一次。當我們還沒(méi)有從那高額的債務(wù)中走出來(lái)的時(shí)候，一切當從負數開(kāi)始。也經(jīng)過(guò)了很多的開(kāi)始，許多的時(shí)候，努力了沒(méi)有成果，選擇了不適合自己，一次次的選擇，一次次的挫敗，一次次的打擊，本來(lái)就迷茫的心，就更加的迷茫了，心累了，疲憊了，好想休息一下。但我沒(méi)有停下來(lái)的理由！堅持吧！再累也要走下去。

　　細細想來(lái)從失敗到今天也快5年了，還是用了很多理由為自已的過(guò)去買(mǎi)單，總是以為人生有許多困難和失敗，也只是歲月之歌中的一串不協(xié)調的顫音。通過(guò)勤奮和拼搏，仍然能奏出生命樂(lè )章的動(dòng)聽(tīng)之音，同樣會(huì )贏(yíng)得熱烈的喝彩！然而貧困、疾病，以至生命中和工作中有更多劫難的的降臨，我只能說(shuō)我已經(jīng)努力了，可當噩運降臨時(shí)，我卻沒(méi)力去面對。

　　生活的壓力也并沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的減輕，當年齡在一天天的變老，那些曾經(jīng)的夢(mèng)想也不再有了，也沒(méi)有書(shū)中所說(shuō)的經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)到彩虹；時(shí)間沒(méi)有等待，只會(huì )讓你承受更多的苦難。也許趟過(guò)那條苦盡甘來(lái)的河時(shí)，我是不是已經(jīng)兩鬢斑白了，路在腳下，時(shí)間在奔跑，我都有趕不上的節奏了。為了生活你已離開(kāi)我們的家，離開(kāi)了孩子們，天天加班加點(diǎn)的工作，只夠為了維持一家人的生活，老婆你辛苦了，我們一起努力吧。

　　只要堅持往前走，屬于我們的生活終會(huì )出現；我們是沒(méi)有選擇的，那就無(wú)怨無(wú)悔吧，青春一經(jīng)典當，永遠無(wú)法贖回；過(guò)去只可以用來(lái)回憶，別沉迷在它的陰影中，否則永遠看不清前面的路；不要期望所有人都懂你，你也沒(méi)必要去懂所有人；聚散離合是生活的規律，是命運逼近你我去創(chuàng )造和珍惜新的機會(huì )，讓我們有朝一日苦盡甘來(lái)。

　　再苦再累我們一定要堅持！

青春勵志作文6

　　一晃眼，20年又過(guò)去了，四(4)班的全體同學(xué)又聚集到了毛老師家。退休在家的毛老師除了臉上多了一些皺紋，人看起來(lái)還是那么的精神。她慈祥的目光一會(huì )兒看看這個(gè)，一會(huì )兒看看那個(gè)，象審視自己久別的女兒一樣的顯得無(wú)比欣慰。

　　這是毛老師60歲的生日。同學(xué)們都帶來(lái)了各式各樣的禮物：有臉盆大的番茄，有會(huì )洗衣服的小狗，還有會(huì )模仿人類(lèi)唱歌的鸚鵡……當然，這些，也都是我們這些同學(xué)自己的杰作，特別是那個(gè)巨大的沙皮狗，是張希杭專(zhuān)門(mén)為毛老師一個(gè)人研制的。騎在沙皮狗的身上，扳動(dòng)機關(guān)，它就可以起飛，把毛老師送到她想去的地方。

　　當我走進(jìn)毛老師家的時(shí)候，我手里拿著(zhù)一束鮮艷的花兒。在同學(xué)們詫異的目光中，我把花兒送到了毛老師的手中。毛老師驚訝地說(shuō)：“這花兒好香啊!我怎么從來(lái)沒(méi)有聞到過(guò)這種香味?”

　　毛老師一邊沉浸在美好的花香之中，一邊端詳著(zhù)每片奇異的花瓣……突然，同學(xué)們驚叫起來(lái)。只見(jiàn)毛老師在逐漸的改變，改變，最后變成了20多歲的模樣：留著(zhù)披肩的長(cháng)發(fā)，睜著(zhù)大大的眼睛，溫柔而美麗……

　　“這是什么花啊?”。

　　“就叫它青春之花吧!”，我笑了笑說(shuō)，“是我花了幾年的時(shí)間栽種出來(lái)的，花香奇異，人吸進(jìn)肺里，會(huì )很快清除掉人體內的毒素，促進(jìn)細胞的更新、生長(cháng)。新細胞很快代替老細胞后，人就能回到青春的時(shí)代。”

　　“我也要這樣的花!”，同學(xué)們都圍著(zhù)我嚷道。

　　“我一個(gè)人可無(wú)法生產(chǎn)出這么多的花兒”，我說(shuō)，“這花兒可難栽種了。首先，你得把心靈洗得干干凈凈，思想中不能有一絲雜念、邪念。然后，在四周全是花兒的曠野中端坐，腦中就想著(zhù)一朵你心目中最美麗的花。這樣經(jīng)過(guò)七七四十九天之后，這花兒就會(huì )顯現在你的手心里。你帶回家之后，每天要用最美好的心靈去“澆灌”她，只要你的心隨時(shí)都保持藍天一樣的干凈，花兒也就不斷長(cháng)大。這樣，多年后，花兒就長(cháng)成了。”

　　“真是太難栽種了!”同學(xué)們都叫了起來(lái)。

　　“好的東西肯定要經(jīng)過(guò)艱苦的磨練的”，毛老師揮動(dòng)著(zhù)手中的鮮花說(shuō)，“我也要自己栽種這樣的花兒。讓我們大家一起努力吧!爭取種出更多這樣的花兒，送給更多的人，讓世上的每一個(gè)善良的人都能永遠年輕。”

青春勵志作文7

　　船，帆，航海——茅屋

　　在冥思苦想之中，做了空空如也的人。

　　瀟瀟對我說(shuō)，她有了船……可是沒(méi)有帆。船？帆？我問(wèn)瀟瀟：為何要有船？又干嘛還要有帆？瀟瀟驚異了：難道，你不想要一切？船上的一切？還有，束著(zhù)紅飄帶的悠然的帆？我淡然的苦笑：要了哪些，就又是為何？瀟瀟默然，過(guò)了好久才對我說(shuō)：“為了去航海！”船，帆，航海……我看出瀟瀟對海的渴望與眷戀。

　　起風(fēng)了，天地間都是那么冷瑟瑟，我打了個(gè)噴嚏，狼狽的躲進(jìn)了自己的茅屋，透過(guò)窗戶(hù)看窗外的樹(shù)梢被風(fēng)刮得索索的響，東倒西歪的樹(shù)干似乎在齊齊的練習彎腰，可是，我卻看見(jiàn)了奮力造帆的瀟瀟。“瀟瀟！”我喊，“快進(jìn)來(lái)躲一躲，寒風(fēng)，它會(huì )刮倒你！”“不！”瀟瀟堅持著(zhù)，堅定的聲音被風(fēng)刮得四散飛揚，但我仍能聽(tīng)到她心底的聲音，看她額前凌亂的劉海，我在屋內唏噓著(zhù)，盯著(zhù)不肯停歇的瀟瀟。

　　下雪了，潔白的雪花自天地間紛紛揚揚的飄落，當第一枚雪花落在我的鼻尖上時(shí)，我就慌忙避入了我的茅屋，窗戶(hù)被一層薄霧覆蓋，我只看清了窗外一個(gè)模糊的人影，瘦弱的身軀幾乎要被白雪掩埋，可是好像還在“茍延殘喘”，來(lái)來(lái)回回，不肯停歇。我再也忍不住的沖出了茅屋，撲在她身上，要她馬上進(jìn)屋取暖，任我好說(shuō)歹說(shuō)勸了千百句話(huà)，換來(lái)的卻是瀟瀟的穩如泰山。除了苦笑，就只有不解……

　　瀟瀟終于有了帆，她的帆好好看，真的束了一條紅色的長(cháng)長(cháng)的飄帶，上面還有雅致的裝飾，一個(gè)個(gè)小鈴鐺在風(fēng)中叮鈴作響，奏出的聲音如此歡快，如此清脆，我只是那樣嫉妒又羨慕地看著(zhù)，卻不能有任何的言語(yǔ)。

　　春天的時(shí)候，瀟瀟有了船，有了帆，還有了那紅紅的飄帶。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，瀟瀟來(lái)向我告別。“你不可以走，這里有什么不好？你一定要去航海？”我聲嘶力竭，希望瀟瀟留下來(lái)。“對不起，我一定要去，海是我的故居。”瀟瀟一字一頓，認真的望著(zhù)遠方。“瀟瀟，留下。”最后，終究是沒(méi)有留下她，瀟瀟淚眼婆娑卻又格外堅定的走了。

　　我目送著(zhù)她上船，看著(zhù)她遠去，逐漸駛向太陽(yáng)初升的地方，在我即將看不到她時(shí)，有一滴淚珠從她眼中滾落而出……

　　她的淚變成了一把大火，燒毀了我的茅屋，然而我并不是一無(wú)所有，茅屋的灰燼變成了一艘船，船上——還有帆。

　　船——

　　我仿佛聽(tīng)見(jiàn)瀟瀟在船頭向我呼喊：“快來(lái)航海！”

青春勵志作文8

　　朦朧間睜開(kāi)雙眼，腦中依稀影著(zhù)那個(gè)還沒(méi)有被忘掉的夢(mèng)境，像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間，才突然發(fā)現，悄無(wú)聲息的，又過(guò)了一夜。

　　寢室的人大多都已起床，只有幾個(gè)貪戀被窩的人板著(zhù)一張張不舍的臉，做著(zhù)最后的生離死別。水房里傳來(lái)嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單調，仿佛亙古不變的固定程序，教室，宿舍，食堂，三點(diǎn)像一個(gè)巨大的三角形，囚禁了我們本應該囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被涂成了簡(jiǎn)單的黑白電影。我們生活的世界，也由原來(lái)的旖旎風(fēng)景，變成了一個(gè)三角形。理科科目是很無(wú)聊的，我對那些數子和繁瑣的公式異常敏感，一見(jiàn)到那些張牙舞爪的數字，我就會(huì )不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經(jīng)生動(dòng)形象的總結過(guò)“差距”。他說(shuō)：“我不會(huì )對著(zhù)飛過(guò)來(lái)的足球做受力分析然后研究它的軌跡，我不會(huì )看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會(huì )，但我的同學(xué)會(huì )，這就是差距。”

　　我想我和我的同學(xué)的差距亦是如此，每當看見(jiàn)理科老師站在講臺上眉飛色舞，喋喋不休，欲罷不能的時(shí)候，我就會(huì )看看墻角大大的掛鐘，看著(zhù)時(shí)間一秒秒的流逝，心中竟有種說(shuō)不出的酣暢淋漓，接著(zhù)便倒頭睡去……

　　我的童年生活平淡無(wú)奇，沒(méi)有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然快樂(lè )的度過(guò)了十幾個(gè)年頭。但今后的日子還需要打拼，需要從現在開(kāi)始努力，好好學(xué)習……，一想到這里，頭便漲的生疼，昏昏噩噩的將頭存桌子抬起，光線(xiàn)透過(guò)教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上，伴著(zhù)走出教室的人群，一上午的時(shí)間便從我的昏睡中流逝的不留一點(diǎn)痕跡。

　　走在熙熙攘攘的人群中，看著(zhù)一張張麻木不仁，毫無(wú)表情的臉，甚至覺(jué)得呼吸都有些困難。時(shí)光像一股巨大的洪流，我淹沒(méi)其中。在豆蔻年華的悄然離逝間，留下了一道道清晰的，不可磨滅的劃痕。

　　青春歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線(xiàn)，像是一個(gè)笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂(lè )的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無(wú)聲無(wú)息。

　　靜靜的聽(tīng)著(zhù)自己的心跳聲，像是在青春道路上聽(tīng)著(zhù)獨自遠去的腳步聲。

　　越來(lái)越輕，

　　越來(lái)越遠。

青春勵志作文9

　　人到中年，時(shí)常回味青春，常人的青春多做了談資，文人的青春卻成了文章。談資無(wú)論多么熱鬧，都如繚繞的煙圈轉瞬即逝；文章卻因文字而保存，讓人閱讀、品味。

　　在年少時(shí)，青春是難以啟齒的字眼，是無(wú)人訴說(shuō)的心事，是不讓翻閱的日記，是不記功利的愿意。青春是莫名的躁動(dòng)，是閃爍的淚花，是青澀的懵懂，是私下的小紙條，是課桌上的三八線(xiàn)，是捉弄人的惡作劇。

　　在年青時(shí)，青春是激情與豪情、暢想與夢(mèng)想、渴望與希望，像王蒙《青春萬(wàn)歲》序詩(shī)那樣：“是單純的日子，也是多變的日子；浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇；從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。”

　　在大學(xué)時(shí)，青春是教學(xué)樓前瑯瑯的讀書(shū)聲，是圖書(shū)館里滿(mǎn)滿(mǎn)的座位，是一間寢室八個(gè)人的窘蹙，是深更半夜不服的爭論，是懷中抱著(zhù)吉他、嘴里哼著(zhù)歌曲的新潮，是囊中羞澀卻心系天下的學(xué)子。

　　在部隊時(shí)，青春是綠色的軍裝、綠色的軍毯、綠色的口缸和水壺，還有伴著(zhù)進(jìn)行曲的綠色方隊；綠色是清新與自然、成長(cháng)與生命、安全與和平的顏色。

　　走過(guò)的青春，如天上的云，應風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而去。詩(shī)人揮一揮手，不帶走一片云彩；云彩揮一揮手，帶走了一段美好。中年與青年，中間隔著(zhù)歲月，像樹(shù)的年輪，沒(méi)啥可數，也不愿去數，數到中間“樹(shù)怕傷心”。過(guò)了那個(gè)年齡，裝嫩都是贗品，青春只好惦記，翻一些褪色的照片，哼一些泛黃的歌曲。

　　中年的青春，不是年華，而是心境，不是桃面、丹唇、柔膝，而是感覺(jué)的敏銳、思想的睿智、意志的堅定，是勇敢蓋過(guò)怯懦、進(jìn)取壓倒沉淪。

　　同學(xué)聚會(huì )，戰友聚會(huì )，大多是懷舊，或帶著(zhù)最初的感動(dòng)，追溯遠去的記憶；或帶著(zhù)感嘆的思緒，收藏曾經(jīng)的珍貴。歡樂(lè )的時(shí)光無(wú)法留住，不舍的身影終將遠去，相逢的喜悅、告別的憂(yōu)傷掛在臉上。

　　人生的奇妙在于看過(guò)去、看過(guò)來(lái)。中年看過(guò)去，太老成，好比施了催熟劑，植物不會(huì )高大，葉片不會(huì )密匝；中年看過(guò)來(lái)，太輕浮，好似患了幻稚癥，連綴不起精彩的長(cháng)卷，包裹不住漫長(cháng)的人生。

青春勵志作文10

　　18歲，我們以不再是小孩，我們已經(jīng)長(cháng)大了，不再是那個(gè)會(huì )哭著(zhù)喊著(zhù)買(mǎi)這買(mǎi)那的小孩子。

　　18歲以前，懵懂的我們不知道什么是歲月，什么是生活，什么是人生，什么是艱辛，每天只會(huì )跟著(zhù)父母唱反調，吵得過(guò)的時(shí)候會(huì )被挨打，吵不過(guò)的時(shí)候，也會(huì )被挨打，于是卻成為了我們心中抹不去的回憶。

　　18歲，一個(gè)很簡(jiǎn)單的數字，卻隱藏著(zhù)很多演不完的故事，有喜有悲，有悲有喜，從小小的故事扮演著(zhù)不同的角色，漸漸地，經(jīng)過(guò)歲月洗禮后的我們慢慢懂得生活的艱辛，懂得父母的來(lái)之不易。

　　18歲，這是一個(gè)叛逆期，但對早熟的孩子來(lái)說(shuō)：是懂事時(shí)期，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(cháng)大了，該懂事了，不要再讓我們的父母為我們操心了，因為我們欠他們的太多太多，我們要的，他們都會(huì )給，而他們要的，我們卻無(wú)能為力，父母一生中，希望的是我們過(guò)得比他們還好，每天她們會(huì )挑著(zhù)你的毛病說(shuō)這說(shuō)那，不要嫌他嘮叨，因為她真心的是為你好，我知道這些你們都懂，但是，很多時(shí)候，你的一句話(huà)會(huì )讓她們很傷心，也許你是無(wú)意的，因為我們習慣把脾氣留給我們最親近的人。

　　18歲，有多少人給自己做規劃?有多少人為自己的目標奮斗?又有多少人想過(guò)自己的未來(lái)?現在社會(huì )發(fā)達了，人類(lèi)慢慢變得懶惰，不自信，整天只會(huì )抱怨這不是那不是，愚蠢的我們整天只會(huì )玩手機，以為手機就是我們的一切，我們從來(lái)不知青春消耗了多少，也從來(lái)不知道為我們付出的人有多辛苦，整天無(wú)所事事的我們，連我們自己都看不起我們自己，我們憑什么這么逍遙自在呢?

　　人生就那么一次，逝去的青春不會(huì )再回來(lái)，常常遇到問(wèn)題的我們總會(huì )選擇了逃避與放棄，從沒(méi)想過(guò)怎麼去解決。 18歲以后，希望我們是一個(gè)頂得住壓力的孩子。

　　18歲，我們要丟得起面子，因為面子是我們自己給自己的，不是別人給的，害怕丟面子往往帶來(lái)的結果是打腫臉充胖子，使自己更痛苦。

　　18歲，要擔當得起責任，當所有人認為你錯的時(shí)候，你就是錯，說(shuō)黑就是黑，說(shuō)白就是白。

　　18歲，要受得起那些在背后議論你的人，你是你，別人是別人，不需要解釋?zhuān)灰驗閯e人的言語(yǔ)而讓自己變得不像你自己，你要知道，這世上沒(méi)有不被毀謗的人。

【青春勵志作文】相關(guān)文章：

青春勵志作文04-02