美術(shù)課件的內容

時(shí)間：2021-06-11 17:09:35 課件我要投稿

美術(shù)課件的內容

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美術(shù)課件的內容

　　一、教學(xué)設計思路

　　信息技術(shù)作為一門(mén)操作性較強的課程，立足于學(xué)習者的直接經(jīng)驗和親身經(jīng)

　　歷，崇尚“做中學(xué)”和“學(xué)中做”。本課內容是《計算機應用基礎》一書(shū)中演示文稿制作章節，是POWERPOINT中入門(mén)篇。通過(guò)幻燈片的創(chuàng )建、編輯了解

　　POWERPOINT軟件的作用，及幻燈片在生活中的應用。本課通過(guò) “制作美術(shù)作品欣賞演示文稿”，用貼近生活的事來(lái)構建教學(xué)情境，從而吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性；利用任務(wù)驅動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，使學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”的'情景中積極思考、判斷和相互交流；通過(guò)師生評價(jià)、生生評價(jià)培養學(xué)生的觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和歸納總結的能力。通過(guò)本節課的學(xué)習，使學(xué)生不僅能快速制作幻燈片，而且還能使幻燈片制作得更加美觀(guān)，為今后的獨立的自動(dòng)化辦公奠定基礎，是學(xué)生應該掌握的重要知識。

　　二、教學(xué)目標

　　根據教學(xué)大綱和教學(xué)內容，結合學(xué)生實(shí)際，特制定如下教學(xué)目標。

　　1、知識和技能：

　　插入圖片、圖片縮放、移動(dòng)，插入音頻對象、音頻播放動(dòng)畫(huà)效果設置、設

　　置幻燈片背景、切換效果、母版的應用。

　　2、過(guò)程和方法：

　　通過(guò)對制作美術(shù)作品欣賞演示文稿的制作、修改培養學(xué)生設計和創(chuàng )新的能

　　力；培養學(xué)生舉一反三的能力；通過(guò)對作品的總結評價(jià)培養學(xué)生觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力；

　　3、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：

　　通過(guò)情境創(chuàng )設，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。通過(guò)合作，培養學(xué)生的合作意識。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：切換效果、背景應用。

　　難點(diǎn)：音頻動(dòng)畫(huà)效果的設置。

　　四、教學(xué)方法

　　1、教法：

　　創(chuàng )設情境法：營(yíng)造氛圍，激發(fā)學(xué)習；

　　示范法：教師示范、學(xué)生示范；

　　評價(jià) 法：師生評價(jià)、生生評價(jià)；

　　2、學(xué)法：

　　自主學(xué)習：借助學(xué)生用課件進(jìn)行自主學(xué)習；

　　做中學(xué)：學(xué)生實(shí)踐演練，在做中學(xué)；

　　協(xié) 作法：小組討論式的協(xié)作學(xué)習。

　　五、教學(xué)手段

　　采用課件、多媒體投影演示等現代化教學(xué)手段。

　　六、教具準備

　　硬件準備：帶多媒體投影的電子教室（一人一機）。

　　七、教學(xué)過(guò)程

　　（一）、回顧上節課的內容

　　設置版式、插入文本框、插入藝術(shù)字。自選圖形、剪貼畫(huà)、圖片、插入影片

　　（二）創(chuàng )設情境：

　　[教師引言]長(cháng)迅通信公司準備主辦一期培訓班，需要小張制作一個(gè)美術(shù)作品欣

　　賞類(lèi)的演示文稿在培訓休息時(shí)放映。演示文稿中需要插入圖片、音頻等對象，還需要設置幻燈片背景、切換效果。[投影儀演示]

　　：

　　【設計思想：教師通過(guò)演示播放美術(shù)作品的演示文稿，來(lái)吸引學(xué)生的眼球、激發(fā)

　　學(xué)生的學(xué)習興趣，同時(shí)活躍課堂，從而也引出了本課的教學(xué)目標和

　　學(xué)習任務(wù)。】

　　（三）、任務(wù)實(shí)施

　　【設計思想：教師通過(guò)范例演示講授新知識，學(xué)生通過(guò)范例的學(xué)習后根據給出的任務(wù)練習；掌握幻燈片的模板應用、新文檔創(chuàng )建，文本編輯、修改、美化、圖片插入、刪除、移動(dòng)等操作；通過(guò)練習法及時(shí)發(fā)現和糾正問(wèn)題所在；通過(guò)生生評價(jià)培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。

　　教法：任務(wù)驅動(dòng)法、案例教學(xué)法、個(gè)人示范法（請基礎好的同學(xué)演示操作過(guò)程，并加以必要的解釋說(shuō)明）；生生評價(jià)法（展示部分學(xué)生作品，并由學(xué)生對作品的完成情況及效果并加講評價(jià)）

　　學(xué)法：練習法（大多數學(xué)生）、自我表現法（個(gè)別學(xué)生）】

　　任務(wù)1：創(chuàng )建情境引入中的“制作美術(shù)作品欣賞演示文稿”的演示文稿。

　　實(shí)施步驟：

　　1、新建幻燈片文檔：工具欄——> “新建”按鈕，并保存取名為“美術(shù)作品.pptx”；

　　2、第一張幻燈片選擇“空白版式”幻燈片版式，在第一張空幻燈片中插入圖片

　　“三只企鵝”和藝術(shù)字“人生”

　　3、連續插入五張新幻燈片，均選擇空白版式，并在每張幻燈片里插入一張素材

　　圖片和相應的文字。

　　4、 “文件中的聲音”“自定義動(dòng)畫(huà)”，選擇”效果選項”，在打開(kāi)的“播放聲音”選擇“效果”---

　　5、幻燈片的切換，“幻燈片切換”

　　6、母版應用，執行“視圖”“幻燈片母版”。執行片”