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未來我們怎樣出行課件

時(shí)間:2021-03-18 12:22:49 課件 我要投稿

未來我們怎樣出行課件

  未來我們怎樣出行課件

未來我們怎樣出行課件

  教學(xué)目標(biāo)

  1.瀏覽課文,快速了解課文內(nèi)容,并能夠用簡短的話語介紹書 中提到的幾種出行方式。

  2.在課文內(nèi)容的啟發(fā)下,暢想未來的交通工具。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):了解四種出行方式,感悟科學(xué)對我們生活的改變。

  難點(diǎn):暢想未來的交通工具。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  師生共同搜集有關(guān)交通工具的資料。

  教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入

  現(xiàn)在,我們有哪些方式出行?未來,人們又會用哪些方式出

  行呢?板書課題。

  二、初讀課文,了解大意

  1、教師提出要求,學(xué)生自主閱讀課文。

 。1) 讀通課文。

 。2) 思考:課文介紹了哪幾種未來的交通工具?請用簡短

  的語句介紹這些未來的'交通工具

 。3) 邊讀邊想,把你的感受旁注在邊上。

  三、集體反饋,理解內(nèi)容。

  1、教師出示詞語,檢查學(xué)生認(rèn)讀的情況。

  2、指名反饋:課文介紹了哪幾種未來的交通工具?(“海底列車”、“地下飛機(jī)”、“公交飛碟”、“飛行汽車”)

  3、找出現(xiàn)在交通工具的不足,未來交通工具的優(yōu)勢。

  四、拓展延伸,大膽想象。

  1、指名說:你最喜歡文中的哪種交通工具?為什么?

  2、如果你們是科學(xué)家,你們想創(chuàng)造出怎樣的未來交通工具呢?

  五、課堂小結(jié)

  希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),將來就有機(jī)會,有能力實(shí)自己的設(shè)想和構(gòu)思。

  1、基礎(chǔ)作業(yè):有感情的朗讀課文。

  2、提高作業(yè):向家長介紹這四種未來的交通工具

  板書設(shè)計(jì):

  未來我們怎樣出行

  “海底”列車

  “地下”飛機(jī) 適用快捷 “公交”飛碟

  “飛行”汽車

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