初三期末班主任寄語(yǔ)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)寄語(yǔ)吧，借助寄語(yǔ)人們可以表達心中所想。相信許多人會(huì )覺(jué)得寄語(yǔ)很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的初三期末班主任寄語(yǔ)，希望對大家有所幫助。

　　回顧過(guò)去)我們一起走過(guò)了初三。在上學(xué)期期末考試中，你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏(yíng)得了自信，為父母贏(yíng)得了期望，當然在期末考試中，也有沒(méi)取得成功的同學(xué)，希望退步的同學(xué)不需要灰心，需要的是跌倒后爬起來(lái)的勇氣。成功屬于昨天，失敗代表過(guò)去。

　　今天我們告別了炎熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋季。我們告別了輕松快樂(lè )的假期，投身到了繁忙充實(shí)的初三，如今，你們又站在了新的起點(diǎn)。只要上課認真聽(tīng)講，獨自完成練習，及時(shí)交流、討論不會(huì )的`問(wèn)題，學(xué)習也是很輕松的。

　　初三，意味著(zhù)放棄，放棄游戲和電視劇;初三，意味著(zhù)爭取，爭取分分秒秒的時(shí)間多做練習。親愛(ài)的同學(xué)們帶上你的自信和方法，勤奮和毅力，勇敢的上路吧!

　　相信你們會(huì )不斷超越自己，贏(yíng)得最后的勝利!

　　一、表現一般成績(jì)較好

　　1、頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有沒(méi)有做好的地方，那就是在平時(shí)表現上過(guò)于“安靜”，對班級和各項活動(dòng)不能做到積極參與，有時(shí)還抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度。要知道我們學(xué)習是要做到德、智、體全面的發(fā)展，光學(xué)習好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動(dòng)!

　　2、你的成績(jì)很好，這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開(kāi)的。不過(guò)在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動(dòng)的熱情，參加勞動(dòng)的積極性，幫助同學(xué)方面。我們在學(xué)校學(xué)習，班里學(xué)習，學(xué)校班級就成為一個(gè)大集體，我們不但要個(gè)人努力，也要為集努力，大家好才是真得好!

　　3、xx同學(xué)基本上能遵守學(xué)校的各種規章制度，上課較為認真，學(xué)習上有進(jìn)步的潛力。為人樂(lè )觀(guān)但對集體不夠關(guān)心，有時(shí)我行我素，不敢發(fā)揮自己的特長(cháng)，望今后能在這方面有所改變。

　　4、xx:你的英語(yǔ)成績(jì)一直很穩定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數學(xué)成績(jì)就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會(huì )給你帶來(lái)很多的麻煩;你熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，若能多參加班級各項活動(dòng)，定能鍛煉自身的能力，你何樂(lè )為何不為呢?

　　5、xx同學(xué)在校表現尚可，基本上能遵守各項規章制度。在學(xué)習方面抓得較緊，能以積極的態(tài)度來(lái)學(xué)習是件好事。但你不應該止步不前，要知道學(xué)習就要不斷進(jìn)取，爭取更好。

　　二、表現一般成績(jì)一般

　　1、不要計較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學(xué)熱情。你的成績(jì)不理想是因為你上課沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的，那么老師會(huì )更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一這會(huì )很快的。

　　2、該同學(xué)在校表現一般。能遵守校規校紀、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、勞動(dòng)積極性高。但情緒波動(dòng)較大，遇到不開(kāi)心的事情時(shí)就會(huì )郁郁寡歡，與其他同學(xué)隔開(kāi)距離，這樣也影響到學(xué)習的成績(jì)。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來(lái)，當然時(shí)間較長(cháng)還要有信心，不過(guò)只要你肯去做就一定會(huì )成功的。

　　3、該生學(xué)習認真，作業(yè)也能及時(shí)完成，態(tài)度端正，學(xué)習成績(jì)較好。不過(guò)有個(gè)不好的方面就是上課愛(ài)講話(huà)，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正，上課時(shí)把注意力放到學(xué)習上，你就會(huì )發(fā)現成績(jì)有很大的提高。

　　4、該生性格活潑開(kāi)朗好動(dòng)，積極參加體育。但學(xué)習不認真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開(kāi)玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jì)，望能改正缺點(diǎn)爭取進(jìn)步。

　　5、該生在校表現一般。能遵守紀律，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極參加各項有益的文娛活動(dòng)。但學(xué)習不認真該苦，課堂上思想偶爾開(kāi)小差，加上原有基礎不扎實(shí)，故成績(jì)一般，望加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。

　　6、該生在校表現一般。上課有時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)課，思想上容易開(kāi)小差，成績(jì)中等。但能尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，望能在以后的學(xué)習中專(zhuān)心聽(tīng)講，爭取好成績(jì)。

　　7、該生學(xué)習比較認真，作業(yè)能基本按時(shí)完成。遵守紀律和學(xué)校規章制度。勞動(dòng)一般，鍛煉身體還重視。希望今后再接再勵爭取更大勝利。

　　8、該生表現較好，但很容易驕傲，有時(shí)上課會(huì )與其他同學(xué)講話(huà)。學(xué)習上頭腦較為靈活，思維敏捷，答題速度較快。只是無(wú)法專(zhuān)心故成績(jì)起伏很大。望今后要取長(cháng)補短。保持成績(jì)的穩定。

　　三、表現一般成績(jì)較差

　　1、你的表現不差，你的表現也不很好。說(shuō)你表現不差是因為你基本上能遵守各項規章制度，作業(yè)也能按時(shí)完成;說(shuō)你表現不很好，是因為你不能做到積極主動(dòng)(在各個(gè)方面)，學(xué)習是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒(méi)有表現出來(lái)，下個(gè)學(xué)期把它表現出來(lái)，好嗎?老師在等你，大家都在等你。

　　2、性格內向不是什么缺點(diǎn)，但過(guò)于內向就不好了，一定要改變過(guò)來(lái)。你要勇于參加各項各項集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開(kāi)了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì )有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習成績(jì)也會(huì )好的。

　　3、xx同學(xué)平常表現一般，對學(xué)習興趣不夠強，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，經(jīng)常講話(huà)或發(fā)呆，導致成績(jì)一直較差。望以后能注意改正不補，加強學(xué)習，爭取更大進(jìn)步。

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