大學(xué)生安全常識之防搶劫篇安全教育教案內容
搶劫,是指以非法占有為目的,以暴力脅迫或者其他方法將公私財物據為己有的一種犯罪行為。搶奪,則是指以非法占有為目的,乘人不備,公然奪取他人的財物的`一種犯罪行為。這兩類(lèi)犯罪行為都會(huì )侵害他人的人身權利,且容易轉化為兇殺、傷害、XX等惡性案件,比盜竊犯罪更具有社會(huì )危害性。
巧妙應對搶劫者可以采取下述措施:
1、案發(fā)時(shí)要盡力反抗。只要具備反抗的能力或時(shí)機有利,就應發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,以制服或使作案人喪失繼續作案的心理和能力。
2、與作案人盡量糾纏。可利用有利地形【,數十萬(wàn)教育資源,無(wú)須注冊,免費下載!】和身邊的磚頭、木棒等足以自衛的武器與作案人形成僵持局面,使作案人短時(shí)間內無(wú)法近身,以便引來(lái)援助者并對作案人造成心理上的壓力。
3、實(shí)在無(wú)法與作案人抗衡時(shí),可以看準時(shí)機向有人、有燈光的地方或宿舍區奔跑。
4、巧妙麻痹作案人。已處于作案人的控制之下而無(wú)法反抗時(shí),可按作案人的需求交出部分財物,并采用語(yǔ)言反抗,理直氣壯地對作案人進(jìn)行說(shuō)服教育,曉以利害,從而造成作案【,數十萬(wàn)教育資源,無(wú)須注冊,免費下載!】人心理上的恐慌。切不可一味地求饒,應當盡力保持鎮定,與作案人說(shuō)笑斗口,采取默認方式表明自己交出全部財物并無(wú)反抗的意圖,使作案人放松警惕,以便自己看準時(shí)機進(jìn)行反抗或逃脫其控制。
5、采用間接反抗法。是指趁其不注意時(shí)在作案人身上留下記號,如在其衣服上擦點(diǎn)泥土、血跡,在其口袋中裝點(diǎn)有標記的小物件,在作案人得逞后悄悄尾隨其后注意逃跑去向等。
6、注意觀(guān)察作案人,盡量準確記下其特征,如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著(zhù)、胡須、語(yǔ)言、行為等特征。
7、及時(shí)報案。作案人得逞以后,很有可能繼續尋找下一個(gè)搶劫目標甚至還竟敢在作案現場(chǎng)附近的商店和餐廳進(jìn)行揮霍。所有高校一般都有較為嚴密的防范措施,能及時(shí)報案和準確描述作案人特征,有利于有關(guān)部門(mén)及時(shí)組織力量布控,抓獲作案人。
8、無(wú)論在什么情況下,遇到搶劫時(shí)只要有可能就要大聲呼救,或故意高聲與作案人說(shuō)話(huà),引起周?chē)腥说淖⒁?/p>
【大學(xué)生安全常識之防搶劫篇安全教育教案內容】相關(guān)文章:
開(kāi)學(xué)安全教育教案內容08-31
關(guān)于小班安全教育防溺水教案04-29
安全教育防溺水教案(通用6篇)05-20
安全教育防溺水教案(通用10篇)05-20
防溺水安全教育教案(精選6篇)05-13
中班防溺水安全教育教案(通用7篇)05-12
防溺水安全教育演習教案(精選9篇)05-12