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時(shí)間:2023-02-13 18:53:46 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的設(shè)計(jì)我們的校園教學(xué)設(shè)計(jì)集錦,希望能夠幫助到大家。

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  一.教學(xué)目標(biāo):

  1.通過(guò)課題研究過(guò)程、研究性學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生提高調(diào)查研究、綜合分析、解決問(wèn)題的能力和對(duì)設(shè)計(jì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。

  2.通過(guò)調(diào)查、研討、設(shè)計(jì)、展示,運(yùn)用美術(shù)的知識(shí),對(duì)校園建設(shè)的理念、校園環(huán)境的改造等問(wèn)題進(jìn)行探究,提高藝術(shù)審美觀(guān)與綜合實(shí)踐能力,為學(xué)生今后的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二.教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):設(shè)計(jì)新理念。通過(guò)調(diào)查、研討、設(shè)計(jì)、展示,學(xué)生會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)的新理念有更深層次的認(rèn)識(shí)。

  難點(diǎn):設(shè)計(jì)稿的繪制與模型的制作。由于學(xué)生的繪畫(huà)水平與時(shí)間的限制,在這方面有一定的難度,涉及到透視知識(shí)、色彩搭配知識(shí)、比例、紙工技法等方面難度,教師的輔導(dǎo)與合理的教學(xué)方法是解決難度的關(guān)鍵。

  教學(xué)過(guò)程:

  (一)展示課前布置的任務(wù)

  1.分組實(shí)地考察我們的學(xué)校,有條件可以進(jìn)行數(shù)碼攝影,思考:我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)哪方面比較成功,哪方面需要改進(jìn)?

  2.課堂中進(jìn)行展示、交流,教師也需準(zhǔn)備一些我們學(xué)校校園環(huán)境圖片,當(dāng)學(xué)生交流無(wú)圖片時(shí),可直觀(guān)展示。

  (二)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)新理念

  1.展示、欣賞一組國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀校園環(huán)境圖片,吸引學(xué)生對(duì)學(xué)校環(huán)境設(shè)計(jì)這一主題的關(guān)注,同時(shí)提高設(shè)計(jì)理念。

  2.教師在欣賞的過(guò)程中,可以提出幾個(gè)設(shè)計(jì)方面急需解決的問(wèn)題,同時(shí)展開(kāi)討論,使學(xué)生對(duì)學(xué)校環(huán)境設(shè)計(jì)知識(shí)有所掌握,提高設(shè)計(jì)水平和審美能力。

  (三)討論改造方案

  1.確定改造主題

  2.組內(nèi)討論改造方案

  3.全班交流,改進(jìn)方案

  (四)繪制方案

  同學(xué)們可以根據(jù)自己組員的美術(shù)能力,選擇繪制平面圖或立體圖或制作模型等。

  (五)交流、展示、評(píng)價(jià)

  (六)課堂延伸

  可以將好的方案提供給校方,根據(jù)學(xué)校基建需要及實(shí)際情況采用部分方案,并進(jìn)行公示和表彰,提高學(xué)生的成功感。

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