新人音版七年級音樂下公開課教學(xué)設(shè)計《在那銀色的月光下》教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，往往需要進行教學(xué)設(shè)計編寫工作，借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的新人音版七年級音樂下公開課教學(xué)設(shè)計《在那銀色的月光下》教案，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解塔塔爾族及其民間音樂。
2、能夠用柔美抒情的聲音演唱歌曲《在銀色的月光下》。
教學(xué)重點：
歌曲的演唱。
教學(xué)難點：
轉(zhuǎn)調(diào)和歌曲的情緒。
教學(xué)過程：
一、快樂自學(xué):
了解塔塔爾族的風(fēng)俗民情及其音樂:
塔塔爾族主要分布在新疆維吾爾自制區(qū)的伊寧、塔城、烏魯木齊。現(xiàn)有人口5000人。塔塔爾族史稱達旦、韃靼等。塔塔爾族有自己的語言，屬阿爾泰語系突厥語族西匈語支。有以阿拉伯字母為基礎(chǔ)的文字。塔塔爾族人民能歌善舞，塔塔爾族民歌種類繁多，塔塔爾族的音樂節(jié)奏鮮明，活潑動聽，具有獨特的民族風(fēng)格。
二、合作探究：
1、介紹歌曲《在銀色的`月光下》
是一首反映愛情生活的歌曲，歌曲表達了一位青年在愛情上的傷感、思戀和向往。
2、欣賞一遍歌曲《在銀色的月光下》。
3、聽完后讓學(xué)生分析這首歌曲的情緒及結(jié)構(gòu)。
4、跟著鋼琴學(xué)唱《在銀色的月光下》的曲譜，解決歌曲的難點轉(zhuǎn)調(diào)，交代清楚前后。
5、唱熟曲譜后再欣賞一遍歌曲《在銀色的月光下》，也可讓學(xué)生跟著音樂輕聲學(xué)唱歌詞。
6、教唱歌詞直到唱熟。
三、精彩展示：
1、分小組展示，并小組間互相評比，給與評分最高的小組以獎勵。
2、個別同學(xué)演唱，唱的好的加分。
四、點撥歸納：
教師總結(jié)并講解：
《在銀色的月光下》是一首旋律優(yōu)美、憂傷，以物達意、借月詠愁，抒發(fā)傷感哀怨之情的代表作品，他讓我們感覺仿佛身臨其境，閉上眼睛我們似乎可以看到美麗的月光在廣闊的草原上，如果有想法的話可以用自己的彩筆畫下此刻的感覺，等以后如果真的有機會可以去那里看看的話就可以來一次前后感覺的對比，感受他給你帶來的沖擊。
五、總結(jié)：
1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了和欣賞了3首表現(xiàn)戀愛酸甜苦辣的歌曲。在下課之前祝愿同學(xué)們現(xiàn)在學(xué)習(xí)進步，將來生活幸福！
2、正是有了多民族的文化交流，中華民族的文化才如此燦爛。當(dāng)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的塔塔爾民歌的時候，請你把它介紹給大家，好嗎？
3、齊唱或播放合唱版本《在銀色月光下》。本節(jié)課你有什么收獲？
【新人音版七年級音樂下公開課教學(xué)設(shè)計《在那銀色的月光下》教案】相關(guān)文章：
人音版九年級單音樂下冊《在銀色的月光下》教學(xué)反思01-26
《在銀色的月光下》教學(xué)反思01-27
《在那顆星子下》教案 教案教學(xué)設(shè)計12-06
《在那顆星子下》教案 教案教學(xué)設(shè)計12-06
《在那顆星子下》教案 教案教學(xué)設(shè)計12-06
新人音版小學(xué)音樂第二冊教案09-03