《你一定會聽見的》的教學設計模板

　　教學目的

　　1、學會用自己的感官全方位地感知身邊的生活世界，養(yǎng)成敏于感知、勤于探究的心理品質(zhì)和習慣。

　　2、運用自己的生活體驗理解課文內(nèi)容，熱愛并體會豐富多彩的生活。

　　3、加強朗讀，品味本文生動形象，活潑優(yōu)美的語言。

　　教學重點

　　1、品味本文生動形象，活潑優(yōu)美的語言。

　　2、運用自己的生活體驗理解課文內(nèi)容。

　　教學難點

　　1、培養(yǎng)學生感悟聲音的能力。

　　2、對慣性思維意識的突破。

　　教學方法

　　導讀型

　　教學課時

　　一課時

　　教學步驟

　　教師活動

　　學生活動

　　教學效果

　　所用時間

　　一導入新課

　　1、送給同學們一首歌《丁香花》

　　2、教師總結(jié)歌詞特點引入新課

　　3、出示課題《你一定會聽見》并做簡要分析。

　　學生邊聽邊唱

　　體會歌詞優(yōu)美

　　激發(fā)學生興趣

　　二文字感悟

　　對學生提出要求：

　　1快速朗讀課文，體會語言的優(yōu)美。

　　2、四人小組討論交流，全班進行交流。

　　提出要求：

　　(1)朗讀你認為寫得最好的段落，讀時一定用心去感悟文字中的情感。

　　(2)你認為文章的語句，哪些是讓你感動的，哪些又是讓你感嘆的，哪些語句讀來就有一種美的享受，請勾畫出來，并自己分析產(chǎn)生這種美的原因。

　　1、讀課文，體會作者要表達的思想感情。

　　2、四人小組討論，全班進行交流。

　　(1)小組討論出各組認為最優(yōu)美的句子。

　　(2)各組派代表全班交流。

　　(3)讀出你認為最美的句子，并分析產(chǎn)生這種美的原因。

　　1、朗讀能力增強，品味本文生動形象，活潑優(yōu)美的語言。

　　2、學會用自己的感官全方位地感知身邊的生活世界。

　　3、學生協(xié)作、自主學習的能力增強。

　　三研讀感知

　　學生齊讀課文

　　抽生說一說自己對這篇課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的整體感知。

　　教師以平等對話的`方式，總結(jié)歸納

　　學生朗讀課文

　　同桌之間討論課文結(jié)構(gòu)

　　用流利簡潔概括性強的語言與全班同學交流。

　　把握課文結(jié)構(gòu)

　　鍛煉學生說話、交談能力。

　　四聲音游戲

　　教師播放聲音：

　　你善于用你的耳朵嗎?

　　你聽見了世界的聲音嗎?

　　你用心聽了嗎?

　　你聽見了什么?

　　用心聽，告訴老師究竟聽見了什么聲音

　　學學會用自己的感官全方位地感知身邊的生活世界。

　　培養(yǎng)學生感悟聲音的能力。

　　五課后拓展

　　聲音會使人幸福，但也會讓人感到痛苦。請再聽《丁香花》表述你的愉悅或是感動。

　　要求：

　　1、能用流利語言表達自己感情

　　2、把自己體會寫在作業(yè) 本上，100字左右。

　　先說出自己體會。

　　把自己感悟到的感情寫在作業(yè)本上。

　　鍛煉學生寫作能力。

　　培養(yǎng)學生快速思維能力。

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