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一年級語文《騎牛比賽》優(yōu)秀教學設計

時間:2021-06-14 09:33:47 教學設計 我要投稿

一年級語文《騎牛比賽》優(yōu)秀教學設計

  一、教學要求:

一年級語文《騎牛比賽》優(yōu)秀教學設計

  流利、有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容,懂得要有高超本領(lǐng),必須經(jīng)過長期刻苦的努力。

  二、教學重難點:

  使學生懂得要有高超本領(lǐng),必須經(jīng)過長期刻苦的努力。

  三、教學準備:

  教學軟件

  四、教學過程:

 。ㄒ唬⿵土暀z查

  1、認讀生字卡片。

  2、讀第二自然段中的.句子。

 。ǘ┲v讀課文

  1、出示練習題,學生自主學習。

 。1)口頭填空。

  南美洲人()愛看騎牛比賽。一天,賽場周圍()了人,大家在()地觀看比賽。

 。2)想一想:什么叫“技藝高超”?從什么地方我們可以看出這位騎手技藝高超?他為什么會技藝高超?

  2、自由讀課文,讀后互相介紹“讀懂了什么”。

  3、檢查自讀情況。

 。1)指名口頭填空。

  我們從什么地方可以看出南美洲的人特別愛看騎牛比賽?

  (2)第二自然段一共幾句話?各寫什么?

 。3)問:哪些句子寫一位騎手技藝高超?請朗讀有關(guān)的句子。

 。4)小姑娘向技術(shù)高超的騎手獻上花并且問他為什么沒摔下來的時候,騎手回答的話是什么意思?

 。5)騎手的話告訴我們一個什么道理?

  4、朗讀課文。

  (三)布置作業(yè)

  1、小姑娘給一位騎手獻上一束鮮花。

  小姑娘給一個騎手獻上一枝鮮花。

  全場響起了掌聲。

  全場響起了熱烈的掌聲。

  大家觀看比賽。

  大家在興致勃勃地觀看比賽。

  2、練習正確、流利、有感情地朗讀課文。

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