《游善卷洞》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：

　　1、整體感知課文，學(xué)習(xí)觀察的方法。

　　2、學(xué)習(xí)口語(yǔ)表達(dá)。

　　能力目標(biāo)：

　　邏輯思維的培養(yǎng)。

　　情感目標(biāo)：

　　了解大自然，熱愛(ài)大自然。

　　內(nèi)容分析教學(xué)重點(diǎn)：了解作者的觀察順序

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)觀察。

　　教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件

　　教 學(xué) 流 程個(gè)性化設(shè)計(jì)

　　第一課時(shí)

　　一、板書課題，導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？今天，我們一起去游覽善卷洞洞。

　　（板課題） 齊讀課題

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、布置自學(xué)要求：

　　①借助課后生字表，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。

　�、谙胂胱髡甙凑沼斡[的`順序，先后到過(guò)哪些地方？

　　2、檢查預(yù)習(xí)情況

　�、俪鍪驹~語(yǔ)

　�、谟懻撟髡叩挠斡[路線圖，師板畫。

　　三、學(xué)習(xí)課文，精讀感悟 （第三到第七自然段）

　　1、讀課文思考：作者游覽了善卷洞的那幾個(gè)地方？每個(gè)地方重點(diǎn)介紹了什么？畫出有關(guān)描寫景物的詞語(yǔ)，然后完成書中填空練習(xí)。

　　2、小組內(nèi)交流、討論、匯報(bào)。

　　3、再讀課文，畫出具體描寫景物特點(diǎn)的句子，并讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，作者抓住了這一景物的哪些特點(diǎn)，又是怎樣描寫的。

　　4、學(xué)生評(píng)議、匯報(bào)練說(shuō)后，讓學(xué)生展開(kāi)想象，把自己喜歡的課文重點(diǎn)部分景物，用筆畫出來(lái)，全班交流、

　　出示地圖師簡(jiǎn)介善卷洞的地理位置及特點(diǎn)，介紹一些關(guān)于石灰?guī)r的知識(shí)，出示一些鐘乳石的照片。

　　教 學(xué) 流 程個(gè)性化設(shè)計(jì)

　　展示、評(píng)議。

　　5、配樂(lè)朗讀，閉目靜思：

　　善卷洞的美麗景象浮現(xiàn)在眼前，使人有一種身臨其境的感覺(jué)。

　　第二課時(shí)

　　一、回顧全文，概括文章內(nèi)容。

　　1、有感情地朗讀課文，理解文章整體思路，理解第一段與最后一段首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)關(guān)系。

　　2、檢查背誦課文情況。

　　二、學(xué)寫本課生字，抄寫本課的詞語(yǔ)及句子。

　　1、指導(dǎo)書寫生字。

　　2、摘抄課文中的好詞佳句。

　　三、總結(jié)全課。

　　四、作業(yè)

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