小班體育活動(dòng)教學(xué)設計：吹泡泡
活動(dòng)目標：
1、練習幼兒聽(tīng)信號做指定動(dòng)作。
2、培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)作的靈敏性。
活動(dòng)準備：
戶(hù)外場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒有秩序的進(jìn)入場(chǎng)地，特別要求幼兒要注意安全。
現在我們上體育課，我們上體育課的時(shí)候，小耳朵要聽(tīng)清老師的口令，跟著(zhù)老師一起做游戲。
(再次提醒幼兒上體育課的規則)
二、開(kāi)始部分。
隊形練習：
教師邊念兒歌邊帶幼兒一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走。“走走走，跟著(zhù)老師往前走，走走走，跟著(zhù)朋友往前走。”走成一個(gè)大皮球。然后讓幼兒轉過(guò)身面向老師站好。
預備游戲：
我們來(lái)做“長(cháng)高了，變矮了”的游戲。長(cháng)高了—兩臂上舉，變矮了—下蹲，看誰(shuí)長(cháng)得最高—雙腳原地地向上跳。
三、進(jìn)行做吹泡泡的游戲
1、教師吹泡泡，激起幼兒玩游戲的興趣。
看看謝今天老師帶來(lái)了什么呀/?那老師來(lái)吹一吹泡泡，你們仔細看泡泡。等會(huì )我會(huì )請你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)你看到的'泡泡是什么樣的?
2、教師請幼兒說(shuō)說(shuō)自己看到的泡泡。
3、泡泡五顏六色，而且是圓圓的，可漂亮了，今天，我們來(lái)做個(gè)吹泡泡的游戲。我們也來(lái)做一個(gè)又大又圓又漂亮的泡泡好不好?
4、教師示范講解游戲玩法：教師和幼兒手拉手按逆時(shí)針?lè )较虮仨氁粋�(gè)跟著(zhù)一個(gè)走成圓形隊。邊走邊念兒歌：“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡。”重復幾遍后教師說(shuō)：“泡泡飛高了。”幼兒兩臂上舉。教師說(shuō)：“泡泡飛低了。”幼兒原地下蹲。重復數次。教師又說(shuō)：“泡泡破了!”幼兒發(fā)出“啪”的聲音，同時(shí)四散地跑開(kāi)。聽(tīng)教師說(shuō)：“吹泡泡了!”大家又拉成圓圈站好，
(教師要嚴格要求幼兒要把圓圈拉的又大又圓)
3、游戲重新開(kāi)始。教師可以適當讓幼兒多玩幾次。
四、放松活動(dòng)。
剛剛我們做的泡泡真是好看，小朋友，們也累了吧!那我們休息休息吧!教師帶領(lǐng)幼兒做“快樂(lè )的小鳥(niǎo)”，自由四散地飛翔，理理羽毛，啄啄小蟲(chóng)等。
五、教師帶領(lǐng)幼兒有秩序的進(jìn)去教室，結束活動(dòng)。
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