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我們的民族小學(xué)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-12 19:22:48 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

我們的民族小學(xué)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

我們的民族小學(xué)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.認(rèn)識“壩、傣”等5個(gè)生字。會寫“坪、壩”等12個(gè)字。能正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮”等19個(gè)詞語。

  2.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對這所民族小學(xué)的喜愛之情。

  3.背誦自己喜歡的部分課文,抄寫描寫窗外安靜情景的句子。

  教學(xué)重點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生通過對課文的整體把握和對重點(diǎn)詞句的理解,了解我國民族兒童的'友愛團(tuán)結(jié)及他們幸福的學(xué)習(xí)生活。

  教學(xué)難點(diǎn):

  體會描寫窗外的安靜和小動(dòng)物湊熱鬧的句子的表達(dá)效果

  課時(shí)安排:1課時(shí)

  教法學(xué)法:

  1、讓學(xué)生把課文讀熟,家長簽字,把不認(rèn)識的字和不理解的詞做記號。

  2、重點(diǎn)句子反復(fù)讀,聯(lián)系上下文理解詞語。

  教學(xué)用具:

  1.課前發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集有關(guān)我國少數(shù)民族服飾和風(fēng)情的圖片、文字資料。

  2.同步課件。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入.

  1.展示自己找到的有關(guān)圖片,介紹自己了解的少數(shù)民族的情況。

  學(xué)生展示介紹,教師提示學(xué)生著重介紹少數(shù)民族的服飾特征、生活習(xí)俗。

  2.教師利用課后資料袋中的圖片,補(bǔ)充介紹課文中涉及的傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等少數(shù)民族的情況。

  二、揭示課題,范讀課文。

  1.在我國西南邊疆地區(qū),有好多民族聚居在一起,共同生活,和睦相處。不同民族的孩子們也在一所學(xué)校共同學(xué)習(xí)。就有這樣的一所民族小學(xué),大家愿意不愿意去參觀一下?

  2.板書課題:我們的民族小學(xué)。

  3.教師配樂范讀。

  三、自學(xué)生字新詞,試讀課文。

  1.這所民族小學(xué)美不美?大家肯定想親自去走一趟,轉(zhuǎn)一圈。請你自己試著讀課文,遇到不認(rèn)識的生字根據(jù)注音拼讀一下,讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍。

  2.學(xué)生試讀。

  3.指名分自然段朗讀。

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