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幼兒園《元元的帽子》社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-11 13:54:35 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

幼兒園《元元的帽子》社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo):

幼兒園《元元的帽子》社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、使幼兒知道同伴之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。

  2、教育幼兒遇事要?jiǎng)幽X筋。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幻燈片《元元的帽子》,幻燈機(jī)一臺(tái)。

  2、幼兒圖片“元元的帽子”。

  活動(dòng)過程:

  1、邊演示幻燈,邊講述故事,啟發(fā)幼兒思考。

 �。�1) 今天,老師給你們帶來了一個(gè)故事,你們想聽嗎?讓我們來聽聽看故事發(fā)生了一件什么事呢?

  (2) 故事的名字叫什么?故事里有誰?

 �。�3) 故事里主要講了一件什么事?

 �。�4) 大象是怎樣幫元元拿帽子的.?他拿到了沒有?

  (5) 長(zhǎng)頸鹿想怎樣幫元元拿帽子?拿到?jīng)]有?

  (6) 是誰幫圓圓拿到帽子的?他是怎樣拿到帽子的?

  2、請(qǐng)幼兒看幼兒看圖片,引導(dǎo)幼兒討論故事中小動(dòng)物的行為。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大象、長(zhǎng)頸鹿的哪些地方?為什么?

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的哪些地方?

  小朋友以后遇到別人有困難時(shí)應(yīng)該怎樣做?

  3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活、行為開展討論。

  當(dāng)我們看到別人遇到困難的時(shí)候應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該怎樣幫助別人?

  4、教師小結(jié)。

  使小朋友懂得以后看到別人有困難時(shí),要主動(dòng)去幫助、關(guān)心他,從小做個(gè)愛幫助別人的好孩子。還要?jiǎng)幽X筋、想辦法,學(xué)會(huì)如何幫助別人。

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  活動(dòng)目標(biāo):

幼兒園《元元的帽子》社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、使幼兒知道同伴之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。

  2、教育幼兒遇事要?jiǎng)幽X筋。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幻燈片《元元的帽子》,幻燈機(jī)一臺(tái)。

  2、幼兒圖片“元元的帽子”。

  活動(dòng)過程:

  1、邊演示幻燈,邊講述故事,啟發(fā)幼兒思考。

 �。�1) 今天,老師給你們帶來了一個(gè)故事,你們想聽嗎?讓我們來聽聽看故事發(fā)生了一件什么事呢?

  (2) 故事的名字叫什么?故事里有誰?

 �。�3) 故事里主要講了一件什么事?

 �。�4) 大象是怎樣幫元元拿帽子的.?他拿到了沒有?

  (5) 長(zhǎng)頸鹿想怎樣幫元元拿帽子?拿到?jīng)]有?

  (6) 是誰幫圓圓拿到帽子的?他是怎樣拿到帽子的?

  2、請(qǐng)幼兒看幼兒看圖片,引導(dǎo)幼兒討論故事中小動(dòng)物的行為。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大象、長(zhǎng)頸鹿的哪些地方?為什么?

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的哪些地方?

  小朋友以后遇到別人有困難時(shí)應(yīng)該怎樣做?

  3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活、行為開展討論。

  當(dāng)我們看到別人遇到困難的時(shí)候應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該怎樣幫助別人?

  4、教師小結(jié)。

  使小朋友懂得以后看到別人有困難時(shí),要主動(dòng)去幫助、關(guān)心他,從小做個(gè)愛幫助別人的好孩子。還要?jiǎng)幽X筋、想辦法,學(xué)會(huì)如何幫助別人。