[經(jīng)典]美術(shù)教案3篇

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的美術(shù)教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美術(shù)教案 篇1

　　活動(dòng)目標：

　　1.會(huì )用圓形紙和長(cháng)紙條制作小提包，鼓勵幼兒用自己喜歡的花紋進(jìn)行裝飾。

　　2.體驗參與手工活動(dòng)的樂(lè )趣，增進(jìn)對家人的情感。

　　3.培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　4.會(huì )用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現與創(chuàng )造，喜歡裝飾。

　　5.培養幼兒的欣賞能力。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　體驗參與手工活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　制作小提包，用自己喜歡的花紋進(jìn)行裝飾。

　　活動(dòng)準備：

　　物質(zhì)準備：教具：提包圖片。學(xué)具：水彩筆、膠棒、圈形、長(cháng)條紙幼兒人手一份。

　　心理準備：幼兒觀(guān)察并已有的經(jīng)驗。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入

　　參觀(guān)“提包展”。提問(wèn)：你喜歡哪個(gè)包？是什么樣子？有什么花紋？

　　二、展開(kāi)

　　1.觀(guān)察提包。

　　提問(wèn)：你喜歡哪個(gè)包？是什么樣子？有什么花紋？

　　誰(shuí)最喜歡背漂亮的'包？激發(fā)幼兒為媽 媽或奶奶做包的愿望。

　　2.示范提包的制作過(guò)程。

　　重點(diǎn)：兩端向內折。

　　3.幼兒制作，教師觀(guān)察指導。

　　請幼兒獨立裝飾小提包，鼓勵裝飾花紋。

　　三、結束

　　展示作品，教師點(diǎn)評幼兒的作品，表?yè)P大膽繪畫(huà)的幼兒。

美術(shù)教案 篇2

　　設計意圖：

　　在日常生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到孩子們不滿(mǎn)足于只在紙上畫(huà)畫(huà)，他們非常喜歡在手上、桌上、墻上涂涂畫(huà)畫(huà)。而且，在區域活動(dòng)中我們發(fā)現不少孩子，尤其是女孩子會(huì )模仿媽媽化妝，或者用水彩筆在臉上涂抹。孩子們對在自己的臉部作畫(huà)充滿(mǎn)了好奇。有一天，一個(gè)孩子帶來(lái)了一本有人體彩繪和臉部彩繪的雜志，當時(shí)就在班級里掀起了一股模仿的熱潮。為了給幼兒創(chuàng )造一個(gè)自由創(chuàng )作、自主表現的機會(huì )，我特地設計了“臉部彩繪”活動(dòng)。活動(dòng)中使用的材料是炫彩棒，因為炫彩棒安全無(wú)毒，而且比顏料操作起來(lái)簡(jiǎn)便。

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解臉部彩繪，感受臉部彩繪的多樣性，知道不同的彩繪可以表達人們不一樣的內心情感，激發(fā)對臉部彩繪的興趣。

　　2、知道炫彩棒的使用方法，能大膽使用炫彩棒在臉部進(jìn)行彩繪。

　　3、感知立體作畫(huà)方式，體驗創(chuàng )作帶來(lái)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、多媒體課件、鏡子、炫彩棒、托盤(pán)、海綿等。

　　2、經(jīng)驗準備：幼兒已通過(guò)雜志、海報或者新聞圖片等接觸過(guò)人體彩繪。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲導入：玩轉“瘋狂的小臉”

　　師：小朋友們一起玩個(gè)臉部游戲好嗎？“瘋狂的小臉”會(huì )不會(huì )玩？怎么玩？（聽(tīng)音樂(lè )、看圖片、做鬼臉）老師來(lái)做攝影師，幫你們記錄最棒的表情。

　　二、初步了解臉部彩繪

　　師：你們的小臉真可愛(ài)，能作出各種各樣滑稽的表情。老師要給你們看幾張照片，看看這些人的臉上有什么特別的地方。

　　欣賞球迷們的臉部彩繪圖片。師：你們發(fā)現了什么？

　　總結：他們的臉上繪畫(huà)了圖案、圖案很特別，色彩很鮮艷。這些圖案有特殊的含義，代表了他們喜歡的國家和球隊，這種把美麗的圖案描繪在臉上的方法叫做臉部彩繪。

　　三、感受臉部彩繪的多樣性

　　1、欣賞戲曲演員的臉部彩繪。

　　師：你們知道還有什么人經(jīng)常在臉部彩繪呢？

　　小結：京劇演員的臉部彩繪能讓我們了解他們扮演的角色。

　　2、欣賞時(shí)尚模特們的臉部彩繪。

　　小結：模特的臉部彩繪美麗、漂亮、特別讓人賞心悅目。

　　3、欣賞土著(zhù)人的臉部彩繪。

　　師：看看這些土著(zhù)人的.臉部彩繪，你能想到什么呢？

　　小結：他們臉部的圖案讓人感受到勇敢、堅強、威武。

　　師總結：臉部彩繪圖案精致特別，色彩鮮艷，可以描繪在臉部的各個(gè)地方，表達人們內心不一樣的情感。

　　四、重點(diǎn)觀(guān)察幼兒臉部彩繪

　　師：小朋友們也很喜歡臉部彩繪呢。（播放幼兒用炫彩比在臉部彩繪的照片）你最喜歡哪一張？為什么？

　　教師鼓勵幼兒看一看，說(shuō)一說(shuō)，引出創(chuàng )作臉部彩繪的三元素。

　　圖案：有個(gè)性、很逼真、很有趣、很滑稽………

　　色彩：色彩豐富、五顏六色……。。

　　構圖：很簡(jiǎn)潔、很豐滿(mǎn)、造型很特別………。

　　五、嘗試為自己臉部設計彩繪

　　1、交流各自的想法。

　　師：你們想玩臉部彩繪嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你想在臉上畫(huà)什么？怎么畫(huà)？（課件展示空白的小孩子的臉——引導幼兒想象、設計，并與大家交流自己的創(chuàng )意，教師及時(shí)鼓勵幼兒的創(chuàng )意，如：你的想法很特別，你的構圖很豐滿(mǎn)，你的造型很可愛(ài)，你是個(gè)快樂(lè )的小畫(huà)家，等等）

　　2、了解工具的使用

　　師：你們都想好圖案了嗎？老師為你們準備了可以在臉上彩繪的筆，它叫炫彩筆，用它在海綿上舔一舔，然后用點(diǎn)力，就可以在臉上畫(huà)出你設計得圖案了。每張桌子上都有鏡子，請你們選擇座位開(kāi)始彩繪吧！

　　3、幼兒自由創(chuàng )作。

　　六、展示臉部彩繪

　　師：小朋友們，你們都彩繪好了嗎？我們向客人老師展示一下吧！

　　教師帶領(lǐng)幼兒排好隊，跟著(zhù)音樂(lè )展示臉部彩繪，體驗創(chuàng )作的成功感。

美術(shù)教案 篇3

　　讓幼兒感受創(chuàng )作的樂(lè )趣，增強幼兒對美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，激發(fā)幼兒旺盛的求知欲，成為學(xué)習的主人是他們更好的享受藝術(shù)思維的快樂(lè )，從而提高幼兒的創(chuàng )新能力，通過(guò)圓與橢圓的比較，在學(xué)繪畫(huà)圓的基礎上畫(huà)橢圓，借助靈巧的手部運動(dòng)，開(kāi)啟兒童的思維。

　　活動(dòng)名稱(chēng):橢圓的世界

　　活動(dòng)目標：

　　1）讓幼兒學(xué)會(huì )用不同的顏色，從不同的方向畫(huà)不同的橢圓形。

　　2）培養幼兒的思維能力。

　　活動(dòng)準備：光盤(pán)、雞蛋、乒乓球和各種橢圓、圓形的東西、貨架等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一：情景活動(dòng)

　　1、小朋友們好，今天老師給你們請來(lái)了兩位好朋友，我們一起來(lái)看看它們是誰(shuí)吧！咦？是誰(shuí)啊？（圓形和橢圓形）。

　　2、很好看來(lái)小朋友們和它們很熟了，那咱們來(lái)玩買(mǎi)賣(mài)東西的游戲好嗎？（好）

　　貨架上裝有各種橢圓和圓形的東西，每個(gè)買(mǎi)東西的小朋友要認識、比較一下自己買(mǎi)了什么形狀的東西。

　　二：欣賞與比較

　　咱們來(lái)看看小朋友們拿的是什么圖形的東西？比較雞蛋與乒乓球、各種圓形的東西與橢圓形的. 東西。

　　小結：讓幼兒說(shuō)出圓形與橢圓形的不同。

　　三：討論（圓形與橢圓形的畫(huà)法）

　　畫(huà)圓形時(shí)手腕要轉圈圈畫(huà)成（順勢和逆勢）兩種方法。而畫(huà)橢圓時(shí)就是把圓形拉長(cháng)了畫(huà)，可以畫(huà)成兩頭圓、可以畫(huà)成兩頭尖、可以畫(huà)成一頭尖來(lái)一頭圓，還可以豎著(zhù)畫(huà)、斜著(zhù)畫(huà)。

　　小結：引導幼兒說(shuō)出圓與橢圓的畫(huà)法。

　　四：繪畫(huà)

　　1、哇！小朋友們真厲害，發(fā)現了這么多方法。那我們一起來(lái)把美麗的橢圓形畫(huà)出來(lái)好嗎？（好）但老師有幾個(gè)要求：1）小朋友們要選擇自己喜歡的顏色把五顏六色的橢圓形畫(huà)出來(lái)好嗎？2）我們把各式各樣、不同大小、不同方向的橢圓形畫(huà)出來(lái)好嗎？（好）

　　2、繪畫(huà)中，教師可巡回指導。

　　五：展評作品

　　讓幼兒講述自己的作品，并對大膽表現的幼兒給予表?yè)P與獎勵。

　　六：延伸活動(dòng)：小朋友們真棒畫(huà)了這么多美麗的畫(huà)，讓我們一起把它們展覽出去

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