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幼兒園小班語(yǔ)言教案《喇叭花電話》含反思

時(shí)間:2022-12-27 18:23:43 教案 我要投稿
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幼兒園小班語(yǔ)言教案范文《喇叭花電話》含反思

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈懡贪改?下面是小編為大家收集的幼兒園小班語(yǔ)言教案范文《喇叭花電話》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班語(yǔ)言教案范文《喇叭花電話》含反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)打電話的簡(jiǎn)單對(duì)話。

  2、能夠認(rèn)真傾聽(tīng),較大膽清楚地表達(dá)自己地想法。

  3、積極參與活動(dòng),感受與同伴交流的樂(lè)趣。

  4、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理解角色特點(diǎn)。

  5、借助圖文并茂,以圖為主的`形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:故事課件及錄音帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示課件。引導(dǎo)幼兒觀察,激發(fā)幼兒興趣。

  小朋友們,今天老師給大家?guī)?lái)了一副漂亮的圖片,我們一起來(lái)看一看,誰(shuí)能舉手說(shuō)一說(shuō),你都看到了什么?

  提問(wèn):

  1、畫面上都有什么?

  2、大樹是什么樣子的?

  3、有幾只小鳥?(請(qǐng)幼兒點(diǎn)數(shù))

  4、有幾只小老鼠?(請(qǐng)幼兒點(diǎn)數(shù))

  5、小鳥在什么地方?小老鼠在什么地方?

  二、教師結(jié)合課件第一遍講述故事,幼兒初步理解故事內(nèi)容。

  1、教師講述故事第一部分。

  提問(wèn):

  1)小老鼠喊的聲音太小了,小鳥聽(tīng)不到怎么辦呢?

  2)如果你是小老鼠,你會(huì)怎樣和小鳥說(shuō)?我們一起說(shuō)說(shuō)看。

  2、教師講述故事第二節(jié)。

  提問(wèn):不能和小鳥說(shuō)話,小老鼠心里會(huì)有什么樣的感覺(jué)?小老鼠很傷心,很難過(guò),它還很著急呢!小朋友們,誰(shuí)有別的好辦法,可以幫助小老鼠,讓小鳥聽(tīng)到他們的話?

  3、教師講述故事第三節(jié)。

  提問(wèn):

  1、小老鼠想了一個(gè)什么辦法?

  2、小老鼠終于可以和小鳥說(shuō)話了,他們的心里會(huì)有什么樣的感覺(jué)?

  三、播放錄音,結(jié)合課件第二遍講述故事。

  提問(wèn):

  1、小老鼠和小鳥都說(shuō)了些什么?(請(qǐng)幼兒模仿小動(dòng)物對(duì)話)

  2、打電話時(shí),應(yīng)該怎樣說(shuō),才更有禮貌?

  3、如果你是小老鼠,你還會(huì)和小鳥說(shuō)些什么話?

  四、游戲:打電話

  1、幼兒自由游戲。要求:有禮貌的,盡量清楚地表達(dá)自己的想法。

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前演示打電話,教師做簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。

  教學(xué)反思:

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng),孩子們學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言來(lái)模仿故事中的角色對(duì)白;從情感體驗(yàn)的角度來(lái)看,孩子獲得了與同伴、老師親密交流的體驗(yàn);從社會(huì)性的角度來(lái)看,孩子們獲得了與同伴游戲的經(jīng)驗(yàn)。

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