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幼兒園小班社會教案《小白兔蹦蹦跳》含反思

時間:2021-08-11 19:56:29 教案 我要投稿

幼兒園小班社會教案《小白兔蹦蹦跳》含反思

  作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班社會教案《小白兔蹦蹦跳》含反思,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班社會教案《小白兔蹦蹦跳》含反思

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識小白兔的外形性特征,了解小白兔的生活習(xí)性。

  2、喜歡小白兔,愿意親近小白兔。

  3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的`觀察能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒對小白兔有初步的印象。

  2、一只小白兔及相關(guān)食物3、幼兒用書第三冊第一頁。

  活動過程:

  1、組織幼兒觀察小白兔,講一講它的外形特征。

 。1)將小白兔放在地上,引導(dǎo)幼兒觀察它的外形特征。

 。2)鼓勵幼兒嘗試著輕輕撫摸小兔子,看看、講講小白兔的頭、身體、四肢。

 。3)引導(dǎo)幼兒和小白兔說說"悄悄話",親近小白兔。

  2、引導(dǎo)幼兒喂喂小白兔、了解其食性,學(xué)習(xí)它的動作。

 。1)請幼兒說一說小白兔愛吃什么食物。

 。2)微微小白兔:請幼兒用菜葉、蘿卜、瓜果皮等喂小白兔,看看小白兔愛吃那些東西。(幼兒能說出的食物盡量都能提供,讓幼兒嘗試喂食。)(3)學(xué)小白兔:教師引導(dǎo)幼兒注意觀察并模仿小白兔的走路姿勢,和幼兒一起學(xué)學(xué)兔子跳。(邊說兒歌邊做動作:"小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。")

  3、教師小結(jié)。

  活動反思:

  1、設(shè)計目標(biāo)明確,重、難點突出,以發(fā)展幼兒各種姿勢的跳躍動作為主,提高了幼兒的彈跳能力、靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  2、發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造性、探索能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

  3、該活動是在幼兒基本掌握跳躍動作的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行結(jié)組一起跳的練習(xí),收到了較好的效果。

  4、本次活動能根據(jù)幼兒年齡特點,做到動靜交替,幼兒參與活動的積極性較高,合作較好,并能互相學(xué)習(xí)、共同提高。

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