安全教育教案

時(shí)間：2022-02-26 17:35:11 教案我要投稿

安全教育教案5篇

　　作為一名老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的安全教育教案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全教育教案5篇

安全教育教案篇1

　　教育目標：

　　1、感受與小朋友一起游戲的快樂(lè )。

　　2、知道在家要如何注意安全。

　　3、提升自我保護能力。

　　4、培養幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。

　　5、培養幼兒自我保護能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、經(jīng)驗準備：幼兒已知在家需要注意的事項，并且有安全教育的基礎。

　　3、物質(zhì)準備：拱形門(mén)、紅綠色線(xiàn)、PPT、彩色圖片、小房子，玩具若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導入：幼兒按照事先教師發(fā)給的入場(chǎng)券陸續進(jìn)場(chǎng)尋找自己的位置。

　　2、活動(dòng)主體：

　　師：我們有兩個(gè)媽媽?zhuān)貏e的苦惱，她們的孩子們太調皮了，希望小朋友們幫他們的孩子，告訴他們在家應該怎樣做，小朋友們愿不愿意?

　　(1)教師講述游戲規則(兩隊各派出代表來(lái)參加比賽，只有答對了題目才能夠繼續進(jìn)行游戲，對方隊伍的人做裁判進(jìn)行裁決)。

　　(2)雙方首發(fā)隊員入場(chǎng)，進(jìn)行答題。

　　紅隊所遇題目：

　　第一題：陌生人敲門(mén)怎么辦?

　　第二題：在家是否可以爬到高處?

　　第二組隊員替換。

　　第三題：碰煤氣對與否?

　　第四題：看見(jiàn)貌似好吃的東西應不應該放到嘴里。

　　綠隊所遇題目：

　　第五題：碰不碰刀具?

　　第六題：在家里是否能夠獨立洗澡或者碰觸浴室東西。

　　第二組隊員替換。

　　第七題：在家能否玩火?

　　第八題：陌生人在家附近一直轉，想進(jìn)來(lái)怎么辦?

　　活動(dòng)結束：

　　雙方幼兒通過(guò)所有所遇關(guān)卡之后會(huì )到達終點(diǎn)，教師在小房子中準備了獎品，獎勵通過(guò)關(guān)卡的勇敢的小朋友。

　　師：小朋友們看一看大家拿到什么獎品?我們拿著(zhù)獎品去參加PARTY好不好?

　　幼兒與教師一同退場(chǎng)。

安全教育教案篇2

　　[教學(xué)目的] 使學(xué)生懂得體育課的衛生要求。

　　[教學(xué)重難點(diǎn)] 體育課的衛生要求。

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　一、導入，體育課是學(xué)校體育活動(dòng)的基本形式，如何上好體育課呢？首先要了解體育課的衛生要求。

　　二、體育課的衛生要求：

　　1、環(huán)境衛生：場(chǎng)地衛生環(huán)境的好壞是上好體育課的

　　前提條件，場(chǎng)地必須平坦、清潔。

　　2、個(gè)人衛生：

　　（1）換上合體的運動(dòng)鞋和運動(dòng)衣，使體育活動(dòng)時(shí)能方便、自然、舒適，防止運動(dòng)損傷的發(fā)生

　　（2）嚴禁穿皮鞋、涼鞋，防止傷害他人和損傷自己

　　（3）嚴禁帶小刀、釘子等，以免造成損傷

　　（4）嚴格遵守課堂紀律，認真做好準備活動(dòng)，充分活動(dòng)好身體的每個(gè)關(guān)節和部位，預防運動(dòng)創(chuàng )傷的發(fā)生

　　（5）專(zhuān)心聽(tīng)取教師的講解、示范，體會(huì )教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，能在活動(dòng)中逐步掌握運動(dòng)技能和技巧

　　（6）課程完畢要做整理活動(dòng)，促進(jìn)機體各部分機能狀態(tài)的恢復

　　（7）使用體育器械一要注意安全，二要注意衛生

　　3、運動(dòng)生理衛生：體育鍛煉要遵循體育鍛煉的基本原則，應注意全面性、經(jīng)常性和發(fā)展性，合理安排運動(dòng)項目和運動(dòng)量，否則也會(huì )引起不良影響，如：頭暈、惡心、心慌、面色蒼白等現象。因此，要求每個(gè)同學(xué)按教師的安排，按規定的時(shí)間、動(dòng)作、次數、運動(dòng)量去完成。

　　4、體育課的合理組織：體育課的運動(dòng)量必須適合學(xué)生的性別、年齡、健康和體力，運動(dòng)量決定于課程的強度、密度和時(shí)間三個(gè)因素綜合情況。強度大的練習，密度不能很大，時(shí)間因素也是影響運動(dòng)量的一方面。一節課時(shí)間可分為四個(gè)部分：第

　　一、開(kāi)始部分，約2—3分鐘；第二、準備部分，約6—12分鐘；第三、基本部分，約25—30分鐘；第四、結束部分，約3—5分鐘。

　　三、齊讀課文，完成課后練習。

　　四、效果考查：檢查學(xué)生在上體育課時(shí)，是否按體育課的衛生要求去做。

　　[板書(shū)設計]

　　（略）

安全教育教案篇3

　　目的：

　　1、思想品德教育

　　2、再進(jìn)行坐、立、行、課堂聽(tīng)講等訓練，幫助孩子盡快適應學(xué)校生活。

　　3、安全教育。

　　活動(dòng)內容及過(guò)程：

　　一、愛(ài)校教育

　　1、老師祝賀小朋友返回學(xué)校，和同學(xué)們交流新年的愿望。

　　2、教育學(xué)生愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級。

　　二、常規教育

　　大家又回到了學(xué)校。回到了教室，誰(shuí)能記得老師要求在教室里怎樣坐呢？讓我先來(lái)看看誰(shuí)坐得最像一年級的小學(xué)生。表?yè)P坐姿端正的同學(xué)。

　　1、課堂坐姿

　　我們先來(lái)看看其他的同學(xué)們是怎樣坐的（播放照片）。

　　老師說(shuō)明要求：上課的時(shí)候正確的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著(zhù)老師或黑板。

　　老師示范。現在老師要與大家一起念一個(gè)神奇的咒語(yǔ)，老師說(shuō)：123，你們說(shuō)：快坐好！我們小朋友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的`小學(xué)生了。咒語(yǔ)你們記住了嗎？我們來(lái)練習一下。老師與學(xué)生配合練習口令。現在老師要念咒語(yǔ)了，看誰(shuí)能很快地變成一個(gè)小學(xué)生，坐得最好的小朋友，由老師發(fā)給孩子貼紙，作為獎勵。師在課桌間檢查指導坐姿還不太端正的孩子。

　　2、聽(tīng)課、發(fā)言常規教育

　　2。1、是會(huì )用耳朵聽(tīng)。

　　聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)要專(zhuān)心，不能東張西望，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，要注意聽(tīng)他回答對了沒(méi)有，如果你還有想法，就舉手說(shuō)出你的想法，今天開(kāi)始，我們又回到教室里，始上課了。上課的時(shí)候坐姿要端正，不能在教室里走來(lái)走去，也不能和邊上的小朋友說(shuō)話(huà)。如果老師說(shuō)話(huà)了，你們就要看著(zhù)老師，認真聽(tīng)老師在說(shuō)什么。

　　如果你們也在說(shuō)話(huà)，老師的話(huà)就聽(tīng)不見(jiàn)了。現在我要看看哪個(gè)小朋友的眼睛正看著(zhù)我，聽(tīng)得最認真。（班主任發(fā)貼紙獎勵做得好的小朋友）如果老師請小朋友在課堂上發(fā)言，你也要靜靜地聽(tīng)。不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩，也不要帶錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食吃。

　　2。2、如果你要提問(wèn)，或者發(fā)言，要先立起你的右手，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。

　　訓練發(fā)言（師示范）：立起右手，經(jīng)老師同意后，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側，腰背挺直。發(fā)言要大聲。學(xué)會(huì )用耳朵聽(tīng)，會(huì )用眼睛看，會(huì )用嘴巴說(shuō)，是不是就很聰明了呢？不，最重要的是要會(huì )用心去聽(tīng)，會(huì )用心去看，會(huì )用心去說(shuō)，一句話(huà)，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰明的孩子。

　　3、課前準備和下課

　　現在，我們就要準備上課了。上課之前，我們要做哪些準備呢？老師教孩子擺好學(xué)習用品。從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)和文具盒，提醒動(dòng)作要輕，不要說(shuō)話(huà)，書(shū)和文具盒放在課桌的左上角。訓練動(dòng)作。

　　4、路隊

　　排隊時(shí)要做到安靜、快速、整齊。觀(guān)看照片。

　　5、下課

　　師：同學(xué)們學(xué)得真好，現在要下課了，我們應該怎么做呢？

　　下課訓練：如果老師說(shuō)下課了，我們應該怎樣做呢？老師說(shuō)：準備下課。一來(lái)，學(xué)生說(shuō)：輕輕收，

　　小朋友收好本節課用到的學(xué)習用品，二來(lái)，學(xué)生說(shuō)：輕輕擺，小朋友擺好下節課的學(xué)習用品。

　　三、起立，老師喊口令：起立，師行禮：謝謝小朋友們！小朋友們再見(jiàn)！生行禮：謝謝老師！老師再見(jiàn)！師：請同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正。練習兩次。發(fā)貼紙。

　　6、每天寫(xiě)完作業(yè)自己整理好書(shū)包，第二天到校把作業(yè)本放在課桌的左上角。

　　三、安全教育

　　1、在課間休息時(shí)不能追跑、打鬧，不要到別班教室玩耍。不能推擠，特別是男生不能打架。

　　2、不能亂動(dòng)教室里的電線(xiàn)和開(kāi)關(guān)。

　　3、放學(xué)時(shí)沒(méi)見(jiàn)到家長(cháng)或午托班的老師，不要離開(kāi)學(xué)校。

　　4、遇到問(wèn)題要向老師報告。

安全教育教案篇4

　　教學(xué)目標：

　　1、讓學(xué)生了解雨天可能遇到的各種情況。

　　2、教育學(xué)生學(xué)習并掌握各類(lèi)事故發(fā)生時(shí)的防范舉措。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：教育學(xué)生學(xué)習并掌握各類(lèi)事故發(fā)生時(shí)的防范舉措。

　　近來(lái)，因陰雨連綿，各類(lèi)事故頻繁發(fā)生，為了做好雨季學(xué)校安全工作，為此，我校特制定雨季安全注意事項：

　　一、雨天行路，注意安全。

　　下雨天，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)行走在路上，極易發(fā)生交通事故，因此今天我們來(lái)進(jìn)行一次雨季交通安全教育。

　　1、盡量不要在機動(dòng)車(chē)道上行走，要在人行道上靠邊行走。

　　2、雨傘、雨衣盡量不要遮擋眼睛，保證看清道路。

　　3、過(guò)路口時(shí)，要注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，不要與機動(dòng)車(chē)搶道。

　　4、不要在路上追逐打鬧。

　　5、乘坐各種交通車(chē)，要告誡架車(chē)人員一定要慢行，不要搶道，不要搶時(shí)間，寧可遲到，也不要發(fā)生交通事故。

　　二、雨季要避免摔傷和xx事件發(fā)生。

　雨天路滑，操場(chǎng)、樓梯、走廊也因雨水而易滑倒，因此提出如下要求：

　　1、不準在操場(chǎng)、樓梯、走廊追逐、打鬧，走路要慢行。

　　2、上下樓梯要有秩序，不擁擠，不沖撞。

　　3、不準在樓梯、走廊追逐打鬧，玩游戲。

　　4、一旦需要緊急疏散的時(shí)候，要求老師學(xué)生不要驚慌，要在老師的帶領(lǐng)下，有秩序地離開(kāi)，避免xx事件發(fā)生。

　　5、上體育活動(dòng)室內課時(shí)要做好熱身活動(dòng)，加強自我保護，保障運動(dòng)安全。

　　三、風(fēng)雨季節，別忘關(guān)窗。

　最近風(fēng)雨季節，你們離開(kāi)班級時(shí)，要注意關(guān)好門(mén)窗，切斷多媒體設備的電源。如果你怕忘記，可以交待好每天的值日生，打掃完教室后，進(jìn)行安全檢查后再離開(kāi)

　　四、雨季要注意防雷。

連續的陰雨天氣也可能會(huì )使不少人出現焦躁、郁悶的情緒。因此，一旦意識到自己可能有情緒障礙，就應積極尋求幫助，設法找到并消除造成消極情緒的根源。

　　1、家長(cháng)多與孩子進(jìn)行溝通和交流，關(guān)心孩子的思想、心理狀況。

　　2、根據天氣情況及時(shí)增減衣物，做好防寒保暖工作。

　　3、多主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系，聽(tīng)從老師的建議，指導孩子生活學(xué)習。

　　4、參加一些孩子喜歡的室內游戲活動(dòng)，疏導負面情緒。

　　5、加強營(yíng)養，保證孩子成長(cháng)的營(yíng)養需要。

　　五、教師總結

　在這綿綿細雨的時(shí)節，讓我們在迎接春天的同時(shí)，也不要忘記安全，讓我們健康、快樂(lè )、安全的度過(guò)這個(gè)愉快的春天。

安全教育教案篇5

　　【活動(dòng)目標】

　　1、初步了解水災發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護自己的能力。

　　2、有環(huán)保意識，樂(lè )意為周?chē)木G化做力所能及的事情。

　　3、掌握自救的方法。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、以談話(huà)導入主題。

　　1、“小朋友想想如果我們這兒連續幾天都下雨，感覺(jué)會(huì )是怎樣呢?有哪些不方便呢?”

　　“如果大雨連續不停的下，將會(huì )發(fā)生什么?”(幼兒交流)

　　2、看圖片，了解水災的危害性。

　　“連續下大雨會(huì )發(fā)生什么事情?洪水會(huì )給人們帶來(lái)了哪些災難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

　　二、交流感受和逃生方法。

　　“看到這樣的災情你是怎樣想的?”

　　“洪水來(lái)了，我們可以怎樣逃生自救?”(發(fā)求救信號、抱住樹(shù)木、爬上屋頂)

　　3、了解洪水發(fā)生的原因。

　　“現在為什么每年有特大洪水?”

　　“減少災害天氣有什么辦法?”

　　(教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災之間的關(guān)系)

　　三、教師總結：

　　1、告訴小朋友如果遇上水災不要慌，要抱住樹(shù)木，爬上屋頂，學(xué)會(huì )發(fā)求救信號。

　　2、告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境是為了避免水災的發(fā)生。

　　篇一：中班交通安全教案《文明小乘客》及反思

　　【活動(dòng)目標】

　　1、通過(guò)學(xué)習乘車(chē)小常識，增強幼兒的交通安全意識。

　　2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，做一名文明小乘客。

　　3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。

　　【活動(dòng)準備】

　　教學(xué)圖片、音樂(lè )《叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、放音樂(lè )帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車(chē)的游戲，引出主題。

　　在音樂(lè )聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入課室。

　　——“小朋友，剛剛我們一起開(kāi)著(zhù)我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的課室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)?

　　——“公交車(chē)是什么樣子的，和其他車(chē)子哪里不一樣?

　　——“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的?

　　——“我們在乘車(chē)時(shí)需要注意什么呢?

　　二、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?

　　(1)出示圖1：有個(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。

　　——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

　　(2)出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。

　　——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

　　(3)出示圖3：有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔。

　　——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

　　三、教師小結：

　　我們在乘坐公交車(chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì )怎么做?請個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法，然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現自己乘車(chē)的行為。

　　四、幼兒繪畫(huà)，教師指導。

　　引導幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細心的添畫(huà)細節部分，豐富內容。

　　【活動(dòng)延伸】

　　1、展示幼兒作品，講述作品內容。

　　2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

　　【活動(dòng)反思】

　　活動(dòng)準備：

　　1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

　　2、收集容易造成燙傷的高溫設備圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。

　　（1）這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會(huì )這樣的？你被燙傷過(guò)嗎？