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小班美術(shù)公開課太陽(yáng)寶寶穿新衣教案

時(shí)間:2021-09-23 15:40:10 教案 我要投稿

小班美術(shù)公開課太陽(yáng)寶寶穿新衣教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的小班美術(shù)公開課太陽(yáng)寶寶穿新衣教案,歡迎閱讀與收藏。

小班美術(shù)公開課太陽(yáng)寶寶穿新衣教案

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、喜歡畫畫,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

  2、初步學(xué)習(xí)用油畫棒來(lái)畫太陽(yáng),使手腕動(dòng)作靈活。

  3、知道太陽(yáng)會(huì)給大家?guī)?lái)溫暖。

  4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  5、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)之情。

  二、重難點(diǎn)三、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。薄⒂彤嫲羧舾,課件ppt。

  2、幼兒人手一張畫紙。

  3、活動(dòng)前和小朋友去曬太陽(yáng)、找找陽(yáng)光。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  (一)回憶經(jīng)驗(yàn),引出課題。

  1、師:早上,我們一起去曬太陽(yáng),太陽(yáng)公公曬在身上覺(jué)得怎么樣?老師可喜歡太陽(yáng)了,你們呢?你們說(shuō)還有誰(shuí)也喜歡太陽(yáng)?

  2、師:可是太陽(yáng)公公今天不開心,不想出來(lái)了,到底為什么呢?(引導(dǎo)幼兒討論)

  3、噢,原來(lái)沒(méi)有穿漂亮的衣服,怎么辦呢?我們幫它穿衣服吧!

 。ǘ┮龑(dǎo)討論,畫太陽(yáng):

  1、穿新衣――太陽(yáng)公公出來(lái)了,穿一件什么顏色的衣服呢?學(xué)習(xí)用油畫棒涂色。

  2、太陽(yáng)公公的光芒――還缺什么呢?太陽(yáng)公公的頭發(fā)可多了、可長(zhǎng)了,有的彎來(lái)彎去。怎么畫呢?

  3、太陽(yáng)公公的寶寶也來(lái)了(出示太陽(yáng)寶寶)我們小朋友那里也有太陽(yáng)寶寶,幫太陽(yáng)寶寶穿件新衣服吧!

 。ㄈ┘ぐl(fā)創(chuàng)造,幼兒作畫:

  1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)按意愿選擇不同顏色的油畫棒來(lái)畫太陽(yáng),大膽選色。

  2、注意個(gè)別引導(dǎo),能力強(qiáng)的幼兒添畫,能力弱的幼兒教師個(gè)別指導(dǎo)。

  3、提醒幼兒注意作畫的常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。

 。ㄋ模┱故驹u(píng)價(jià),引導(dǎo)欣賞:

  1、教師和幼兒一起欣賞太陽(yáng)。

  2、師:小朋友們的小手真能干,給太陽(yáng)寶寶穿上了漂亮的衣服,你喜歡哪個(gè)太陽(yáng)寶寶,為什么呢?(請(qǐng)幼兒評(píng)價(jià)自己及他人的作品)

  3、游戲:與太陽(yáng)寶寶捉迷藏。(師幼同樂(lè))

  4、師:太陽(yáng)寶寶穿上了新衣服很開心,想和我們玩捉迷藏的游戲呢

  五、活動(dòng)反思

  孩子們對(duì)太陽(yáng)是比較熟悉的了,在我出示太陽(yáng)公公的時(shí)候孩子們能夠一眼就認(rèn)出來(lái),但是由于對(duì)太陽(yáng)公公的表情特征我沒(méi)有很好地體現(xiàn)出來(lái),因此在提問(wèn)的時(shí)候有部分幼兒沒(méi)有說(shuō)出太陽(yáng)公公不開心的心情,在我提出太陽(yáng)公公因?yàn)闆](méi)有好看的衣服而不開心的時(shí)候,部分孩子沒(méi)有很好地傾聽和理解,因此并沒(méi)有向著預(yù)設(shè)的方向?yàn)樘?yáng)公公設(shè)計(jì)新衣服方面來(lái),在這樣的情況下,我只有直接提出為太陽(yáng)公公設(shè)計(jì)新的衣服讓他開心,引出了本節(jié)所學(xué)內(nèi)容。在出示示范畫的'時(shí)候,孩子們表現(xiàn)出的興趣還是很大的,他們能夠觀察出太陽(yáng)發(fā)生的不同變化。請(qǐng)孩子們?yōu)樘?yáng)公公設(shè)計(jì)新衣服是本節(jié)課的重點(diǎn),在繪畫的過(guò)程中,大部分孩子能夠大膽作畫,發(fā)揮想象力,畫出和平時(shí)不一樣的太陽(yáng),目標(biāo)基本完成,在展示環(huán)節(jié),由于部分幼兒沒(méi)有完成作品,因此沒(méi)有去好好欣賞本班幼兒完成的作品,導(dǎo)致在進(jìn)行評(píng)價(jià)的時(shí)候,沒(méi)有按要求去點(diǎn)評(píng)?偟膩(lái)說(shuō),本節(jié)課的目標(biāo)基本完成,但是孩子們的想象力和創(chuàng)造力沒(méi)有得到很好地激發(fā),大部分還只是在模仿,繪畫水平還有待于提高。

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