大班禮儀《十月一國慶節》
設計意圖：
祖國就跟我們人一樣也有自己的生日，我們的生日有家人朋友給我們慶祝，但祖國的生日呢？誰(shuí)來(lái)給它慶祝？小班的幼兒年齡過(guò)小，自身的已有知識極度缺乏，所以只知道“過(guò)節了，可以放假去玩了”。為了讓孩子們對“國慶節”進(jìn)一步的認識，我設置了本次的“十月一國慶節”為主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)等方式幫助幼兒了解祖國的生日及其慶祝方式，認識國旗、國徽，并激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感和感受節日的氣氛。
活動(dòng)目標：
1.能辨別國旗和國徽，知道升國旗時(shí)應肅立，行注目禮。
2.知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
3.培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)準備：
1.國旗，國徽，國旗和國徽的圖片，升旗儀式的錄像。
2.提前對幼兒進(jìn)行節日禮儀教育，幼兒已參與過(guò)升旗儀式。
3.生日蛋糕（祖國媽媽?zhuān)湛鞓?lè )字樣）
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身活動(dòng)：全體唱跳禮儀主題歌。
二、導入活動(dòng)：情景導入《十月一國慶節》。
1.老師出示生日蛋糕為祖國慶祝生日，并為祖國媽媽唱生日歌。
2.告知幼兒每年的十月一國慶節，是祖國媽媽的生日，慶祝祖國生日有多種形式。
三、觀(guān)看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。
1.提問(wèn)：在第一段錄像中，你們看到了什么？（慶祝活動(dòng)）
2.在第二段錄像中，你們有看到了什么？他們在做什么？（十月一的早晨，天安門(mén)廣場(chǎng)的`升旗儀式）
3.出示國旗、國徽。
“小朋友，看一看，這兩面旗哪一面是國旗？哪一面是國徽？它們有什么不一樣？
四、深入了解：
1.讓幼兒觀(guān)察國旗、國徽，講明國旗和國徽代表中華人民共和國，我們要尊重它愛(ài)護它。
2.請幼兒說(shuō)一說(shuō)我們幼兒園升國旗的時(shí)候你們是怎么做的。
3.讓幼兒了解升國旗時(shí)人們行禮的方式：“升國旗時(shí)，人們應脫帽、站姿端莊、行注目禮并唱國歌。”
4.請小朋友想一想如何愛(ài)護國旗和國徽？
（1）不能將國旗國徽仍在地上，弄臟它們；
（2）不能用印有國旗、國徽的紙折東西；
（3）讓幼兒知道升國旗時(shí)不要亂走，應在原地站好，眼睛注視著(zhù)國旗。
五、活動(dòng)延伸：
請家長(cháng)找機會(huì )帶幼兒觀(guān)看升旗儀式，和孩子一起收集國旗、國徽圖片，并讓孩子了解國旗、國徽所代表的涵義。
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