小班教案 | 小班健康活動《小兔子回家》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹艺淼男“嘟贪� | 小班健康活動《小兔子回家》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計意圖：
泡沫墊子是我們經常見到的一種游戲工具，通過本次活動能讓幼兒了解更多的墊子的`玩法，并知道要遵守游戲規(guī)則。
活動目標：
1、體驗墊子做游戲帶來的快樂。
2、通過闖關游戲發(fā)現(xiàn)墊子一物多玩的方法。
3、練習連續(xù)向前雙腳跳和爬的技能。
活動重點：
練習雙腳向前跳和爬的技能。
活動難點：
發(fā)現(xiàn)墊子一物多玩的方法。
活動準備：
1、音樂《小兔子跳跳跳》、《我愛洗澡》。
2、墊子28個。
活動過程：
一、音樂導入，引起幼兒的興趣。
1、播放音樂《小兔子跳跳跳》，教師在前帶領幼兒一起熱身。
2、提問：小朋友你在音樂中聽到了哪種動物？請舉手的幼兒回答。那今天我們要聽一個有關小兔子的故事請小朋友們認真聽了。
二、闖關游戲
1、教師講述故事，了解故事內容。
2、請幼兒想辦法過第一個石子路，個別幼兒嘗試。
3、教師正確示范并講述注意事項。
4、將隊伍分成兩隊，幼兒一個一個的過河。
5、用同樣的辦法引導幼兒過第二、第三個石路。
6、教師小結活動中出現(xiàn)的一些問題并鼓勵幼兒幫小兔子回到了家。
三、放松活動
播放音樂《我愛洗澡》教師帶領幼兒一起做動作來放松自己的身體四肢。
活動反思：
本次活動在組織方面沒有給幼兒強調好規(guī)則導致在活動過程中環(huán)節(jié)不夠緊密，小結時要少說錯誤的直接說正確的做法給幼兒一個正確的示范，在幼兒第一次度過河之后教師要及時指出活動中的錯誤，并說出正確的做法，使得幼兒知道怎樣是最好的辦法。
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