幼兒園小班健康教案

時(shí)間：2021-06-21 19:07:40 教案我要投稿

幼兒園小班健康教案

　　目標

幼兒園小班健康教案

　　1. 使幼兒認識米的外形特征，并能用較連貫的語(yǔ)言描述。

　　2. 讓幼兒知道米和人們生活的關(guān)系。

　　活動(dòng)準備

　　裝有陳米的無(wú)毒不透明塑料瓶每組1個(gè)；

　　每組1張16開(kāi)或8開(kāi)紙；

　　無(wú)色圖案紙（每人一張）；

　　顏料（每組一盒）。

　　活動(dòng)組織

　　讓幼兒搖動(dòng)桌上的瓶子，以引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣

　　教師：小朋友，你們輪流搖桌子上的瓶子，聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有聲音，猜猜里面是什么。一個(gè)搖過(guò)了要給另一個(gè)，不要爭。

　　引發(fā)幼兒猜想瓶中的東西是什么

　　教師：剛才每個(gè)小朋友都搖過(guò)了，那你們猜猜瓶子里是什么呢？

　　引導幼觀(guān)察米，說(shuō)出米的.特征

　　教師：現在我們把瓶子蓋開(kāi)開(kāi)，把瓶子里的東西倒在紙上，可以用手摸摸，看看是什么東西，它是什么顏色的，什么樣子的。小朋友可以一邊看一邊講給旁邊的小朋友聽(tīng)。教師：誰(shuí)愿意告訴大家米是什么顏色的，是什么樣子的？

　　引導幼兒說(shuō)出米的好處

　　教師：小朋友知道米有什么用嗎？（米是糧食，可以做成飯，可以讓小朋友吃飽，長(cháng)身體。

　　放映幻燈片，讓幼兒了解農民種糧的辛苦

　　教師：那么誰(shuí)知道米是怎么來(lái)的呢，它在田里是什么樣子的呢？（自由討論）教師：我們每天吃的噴噴香的米飯是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。農民伯伯要插秧、澆水、施肥、除蟲(chóng)、除草、收割、脫粒，然后食堂里的炊事員叔叔、阿姨做成白米飯。白米飯來(lái)的真不容易。我們要愛(ài)惜白米飯，一粒都不能浪費。

　　課后活動(dòng)：粘貼米粒畫(huà)

　　讓幼兒在現有的無(wú)色圖案上粘貼米粒并著(zhù)色，培養幼兒的創(chuàng )造力和美感。

　　幼兒園小班健康教案

　　活動(dòng)目標

　　1、幼兒通過(guò)自得嘗試活動(dòng)，正確說(shuō)出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱(chēng)和數量，了解它在頭上的位置。

　　2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。

　　3、教育幼兒要保護好眼、耳、鼻、嘴這些器官。

　　活動(dòng)準備

　　1、課件-樂(lè )趣卡：身體的各個(gè)部位

　　2、幼兒人手一面鏡子、一瓶香水(供幼兒聞氣味)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、了解身體的各個(gè)部位

　　1、出示樂(lè )趣卡：身體的各個(gè)部位

　　教師：小朋友，仔細看看這張圖像，你身體的哪個(gè)部位和圖像上一樣呢？幼兒觀(guān)察講述。

　　2、引導幼兒看頭像正確說(shuō)出眼、耳、鼻、嘴的名稱(chēng)及數量。

　　告訴幼兒眼、耳、鼻、嘴在頭上的位置。

　　二、認識五官

　　1、請小朋友每人拿一面小鏡子，讓幼兒從鏡子里看清自己臉上的器官。

　　幼兒人手一面鏡子自己觀(guān)察：從鏡子里看看你的臉。

　　小結: 我們每個(gè)人都有兩個(gè)眼睛，兩只耳朵，一個(gè)嘴巴，一個(gè)鼻子;眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齒和舌頭。

　　2、讓幼兒知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重點(diǎn)了解鼻子的用途。

　　（1）通過(guò)嘗試，讓幼兒聞香水，知道鼻子可以聞氣味的。

　　（2）引導幼兒回憶：小朋友想一想，你的鼻子平時(shí)是用來(lái)干什么的？

　　（幼兒互說(shuō)）

　　小結：我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器官，缺少了哪一樣都是不行的。如果沒(méi)有了眼睛我們就什么也看不見(jiàn)；如果沒(méi)有嘴巴就不能吃東西，不能說(shuō)話(huà)；沒(méi)有鼻子我們就什么氣味也聞不到；沒(méi)有耳朵我們就什么聲音也聽(tīng)不到。所以，我們每個(gè)人都要保護好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

　　3、引導幼兒討論如何保護五官。

　　(1) 吃完?yáng)|西要漱口，不亂吃臟東西。

　　(2) 看電視不能靠得太近，有灰塵或沙子進(jìn)入眼睛不能用手搓。

　　(3) 不能用手勾鼻子。

　　三、游戲：找五官

　　教師依次說(shuō)眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，幼兒馬上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.，看誰(shuí)反應得又快又準。

【幼兒園小班健康教案】相關(guān)文章：

幼兒園小班健康教案：哭和笑_小班健康教案07-20