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大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《倒計(jì)時》

時間:2021-08-21 18:58:13 教案 我要投稿

大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《倒計(jì)時》

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《倒計(jì)時》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《倒計(jì)時》

  活動目標(biāo):

  1、了解倒計(jì)時的含義,對倒計(jì)時的方法產(chǎn)生興趣。

  2、體會倒計(jì)時與我們生活的關(guān)系。

  活動準(zhǔn)備:

  相關(guān)ppt、每組一張大的月歷、筆。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  出示“倒計(jì)時’:“你們知道什么是倒計(jì)時嗎?”

  小結(jié):倒計(jì)時是用倒著數(shù)的方法來計(jì)算時間叫倒計(jì)時。

  二、尋找生活中的倒計(jì)時生活中的現(xiàn)象。

  提問:你們平時在哪里看到過倒計(jì)時?

  1)幼兒:電扇。

  師:a我們一起來找一找電扇上的倒計(jì)時在什么地方?

  b你們平時用過電扇上的倒計(jì)時嗎?

  誰用的?(媽媽、小朋友)

  C媽媽為什么要用電扇上的倒計(jì)時呢?

  幼兒:媽媽開好倒計(jì)時我睡著后不感冒。

  師接:媽媽真關(guān)心我們小朋友,對了,電扇設(shè)置好倒計(jì)時后,可以預(yù)防我們睡著后著涼,有了倒計(jì)時可以保護(hù)我們的身體健康。

  幼兒:節(jié)約電。(為什么會節(jié)約電?)

  師接:對了,現(xiàn)在我們提倡低碳生活,要節(jié)約用水、用電,有了倒計(jì)時器在我們睡著后電扇會按照規(guī)定的'時間自動關(guān)掉,這樣就更加節(jié)約用電了。

  小結(jié):有了電扇上的倒計(jì)時可以在我們小朋友睡著的時候幫我們關(guān)掉電扇,防止我們著涼,還可以節(jié)約用電做到低碳生活,倒計(jì)時的用處真大呀!

  2)幼兒:微波爐

  教師:微波爐上面的計(jì)時器上寫了什么你們看到過嗎?(有一分鐘、兩分鐘、30分鐘等不同長短的時間)

  教師:為什么要有不同的時間?(還有那些家電業(yè)用到倒計(jì)時的?)

  小結(jié):我們可以根據(jù)不同的食物來確定不同的時間,這樣既保證食物不會燒焦,而且不需要我們照看可以去做其它的事情,既安全又方便。

  3)火箭發(fā)射:今天老師帶來一短火箭發(fā)射的錄像,我們一起來看看好嗎?(看錄像)

  a火箭發(fā)射最后倒計(jì)時怎么念得?(火箭發(fā)射時我們要倒數(shù)十秒。)

  B火箭發(fā)射前幾秒為什么要倒計(jì)時呢?(一起做好準(zhǔn)備、大家心里很激動、期盼這一時刻的到來)

  師接:火箭發(fā)射需要許多科學(xué)家叔叔阿姨做許多的準(zhǔn)備工作才能保證火箭的成功發(fā)射,有了倒計(jì)時,他們可以聽統(tǒng)一的口令一起做好準(zhǔn)備工作。

  師接:對了,我們中國的火箭要上太空我們每一個中國人的心中都非常的激動期盼這一時刻的到來。

  小結(jié):對了,火箭發(fā)射前的倒計(jì)時提醒我們科學(xué)家叔叔阿姨要一起集中注意力努力做好最后的準(zhǔn)備同時讓我們所有的中國人記住這個重要的時刻,記住我們中國人真了不起。

  4)紅綠燈

  紅綠燈上的倒計(jì)時告訴我們什么?

  小結(jié):綠燈上的數(shù)字告訴我們,時間越長過馬路越安全,時間越短過馬路就越危險。有了倒計(jì)時我們過馬路就更加的安全、方便了。

  5)廣告倒計(jì)時

  你看到什么電視節(jié)目有廣告倒計(jì)時?為什么要有廣告倒計(jì)時?(知道還要等多久,不會很著急?梢宰屛抑郎蟼廁所來得及嗎。)

  小結(jié):有了廣告倒計(jì)時使我們了解要等待的時間,心里不會很著急。

  小結(jié):在我們的生活中有許多的地方會用到倒計(jì)時,有的倒計(jì)時用“秒”(火箭發(fā)射廣告、新年的鐘聲),有的倒計(jì)時用“分”(電扇、微波爐、電熱毯)、有的倒計(jì)時用到“天”,不同的地方有不同的用處,倒計(jì)時和我們生活的關(guān)系真大呀。

  過渡:你們想做倒計(jì)時嗎?想做什么倒計(jì)時呢?

  三、嘗試計(jì)算倒計(jì)時

  1、交流并討論倒計(jì)時的方法。

  2、激發(fā)幼兒計(jì)算倒計(jì)時的愿望。

  6月1號馬上就要到了,讓我們一起做個倒計(jì)時的牌子吧。

  找著六月份有哪些節(jié)日?

  提問:今天是幾月幾號?除了要找到今天的日期,還要找到那個日期?

  3、幼兒操作,教師觀察幼兒采取倒計(jì)時的方法。

  4、交流提問:離6月1日還有幾天?你是怎么計(jì)算的?

  (1、順著數(shù)2、倒著數(shù)3、兩個兩個數(shù)、

  5、一個月加上多余的天數(shù)——一個月都是30天嗎?

  6、為什么天數(shù)會相差一天呢?6月1日當(dāng)天不能算進(jìn)去。為什么不能算進(jìn)去)

  7、小結(jié):有了六一節(jié)倒計(jì)時,可以讓我們清楚的知道今天離6。1節(jié)還有幾倒計(jì)時的天,我們可以在不這段時間做好準(zhǔn)備。

  8、6.5世界環(huán)境日倒計(jì)時。

  9、引出離園倒計(jì)時,讓幼兒做離園倒計(jì)時。

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