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幼兒園小班健康教案《咚咚的假牙》

時(shí)間:2021-01-08 17:30:19 教案 我要投稿

幼兒園小班健康教案《咚咚的假牙》

  作為一名教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班健康教案《咚咚的假牙》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班健康教案《咚咚的假牙》

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、了解多吃糖會(huì)蛀牙,知道吃完甜食及進(jìn)餐后要漱口。

  2、愉快地參與活動(dòng),學(xué)習(xí)用捏、壓的方法制作“牙齒”。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  面粉團(tuán)(兩杯面粉、一杯水、一勺油揉捏制成)。

  【活動(dòng)過程】

  一、聽咚咚的故事。

  咚咚和許多小朋友一樣,很喜歡吃糖,每天要吃很多很多的糖。今天吃點(diǎn)心時(shí),咚咚才咬了一口冰淇淋,牙齒就痛起來了,(屈老師)“哎喲!我不能吃冰淇淋了!”咚咚一邊捧著臉,一邊看著冰淇淋一點(diǎn)點(diǎn)地融化,難過地哭了。媽媽帶他去醫(yī)院檢查,原來咚咚的嘴里有好多顆蛀牙。

  二、討論咚咚蛀牙的原因。

  咚咚為什么會(huì)長(zhǎng)滿蛀牙?

  你的牙齒會(huì)痛嗎?怎么樣使自己的牙齒健健康康?(少吃糖,吃完甜食和飯后要漱口,每天要刷牙)

  三、給咚咚裝一口健康的牙。

  觀察同伴的牙齒,互相看看牙齒在嘴巴里是怎么排列的。(一顆顆牙齒在嘴巴里像好朋友一樣,手拉手排著隊(duì))

  將小顆面粉團(tuán)揉捏成圓小球,再用手指輕輕壓扁,制成“牙齒”。然后將“牙齒”粘到“咚咚”的“大嘴巴”里,上面一排,下面一排,整整齊齊地排好隊(duì)。

  四、健康牙齒展覽會(huì)。

  將每個(gè)幼兒的作品放置在活動(dòng)室一角的桌面上。

  請(qǐng)幼兒觀察、比較,說說誰裝的牙齒看上去最健康。

  建議:

  1、為了制作“牙齒”,幼兒會(huì)自發(fā)產(chǎn)生觀察牙齒的愿望。這種情景化、生活化的活動(dòng)適合幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  2、向幼兒講述咚咚的經(jīng)歷,將多吃糖會(huì)蛀牙的生活常識(shí)自然地滲透在其中。

  3、由于小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,討論蛀牙的`原因會(huì)比較困難,教師可通過“醫(yī)生告訴我們……”的口吻讓幼兒明白如何使自己的牙齒健康。

  4、幼兒制作的“牙齒”會(huì)大小不一、形狀各異,對(duì)他們來說制作整齊的“牙齒”難度很大,教師可不作要求。這個(gè)活動(dòng)的關(guān)鍵是讓幼兒自發(fā)產(chǎn)生觀察牙齒的需要,并體驗(yàn)制作“牙齒”的快樂。

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