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五年級音樂(lè )上冊教案

時(shí)間:2021-01-29 17:59:18 教案 我要投稿

五年級音樂(lè )上冊教案

  一、思想教育

五年級音樂(lè )上冊教案

  在教學(xué)過(guò)程中滲透德育,美育教育,全面提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì),努力把教書(shū)育人提高到一個(gè)新階段,使學(xué)生成為:“四有”新人,培養他們愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。并通過(guò)各種題材歌曲的學(xué)唱,中外名曲、名歌的欣賞,讓學(xué)生感受美的藝術(shù)和高尚的情操,培養他們的創(chuàng )新精神、合作精神、環(huán)境意識、心理條件等,努力進(jìn)取,為中國的明天奮發(fā)向上。

  二、音樂(lè )知識和技能訓練

  1.指導學(xué)生運用正確的姿勢和呼吸方法來(lái)演唱歌曲;

  2.指導學(xué)生掌握正確的.練聲方法;

  3.初步欣賞一些小型的器樂(lè )曲,掌握音樂(lè )欣賞知識,并能培養學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣;

  4.通過(guò)“拍拍敲敲”、“聽(tīng)聽(tīng)想想”、“唱一唱”等練習,提高學(xué)生的樂(lè )感和節奏感;

  5.通過(guò)集體舞教學(xué),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  教學(xué)內容

  本學(xué)期通過(guò)對學(xué)生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養,為學(xué)生的學(xué)習打下基礎;通過(guò)對綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂(lè )課以及歌舞唱游課的教學(xué)培養學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生能夠靈活運用,融會(huì )貫通,提高他們的素質(zhì)。本學(xué)期,我還加強了欣賞課、器樂(lè )課、歌舞唱游課的學(xué)習力度,注重音樂(lè )知識和技能、技巧訓練,培養學(xué)生的學(xué)習能力,并在教學(xué)過(guò)程中滲透德育,改革進(jìn)取,加快教育現代化,使學(xué)生能在他們的薄弱環(huán)節上加強學(xué)習,通過(guò)綜合訓練,使學(xué)生的藝術(shù)修養、音樂(lè )素質(zhì)大大提高。

  主要措施:

  1.指導學(xué)生學(xué)習正確的坐姿、唱姿,以及合理的發(fā)聲練習曲;

  2.注重學(xué)生的音樂(lè )綜合技能、技巧、知識訓練,指導學(xué)生有感情地歌唱;

  3.在教學(xué)中指導學(xué)生了解歌曲的情緒,并能用正確的情緒來(lái)演唱不同的歌曲。

  4.每節唱歌課給學(xué)生三分之一的時(shí)間練習,教師正確處理、引導;

  5.合理安排時(shí)間進(jìn)行音樂(lè )欣賞,培養學(xué)生對音樂(lè )的愛(ài)好,開(kāi)拓學(xué)生的視野,并了解一些音樂(lè )知識;

  6.通過(guò)律動(dòng)以及集體舞的訓練,培養學(xué)生的節奏感和樂(lè )感,加強學(xué)生的全面素質(zhì);

  7.在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂(lè )課、歌舞唱游課中滲透德育,深化教育改革;

  8.利用多媒體開(kāi)展教育活動(dòng),使學(xué)生參與耳、眼感官,提高學(xué)生的學(xué)習興趣,豐富課堂生活,開(kāi)拓音樂(lè )視野。

  9.以素質(zhì)教育為本,不斷提高音樂(lè )在素質(zhì)教育中的作用,并落實(shí)于教學(xué),充分發(fā)揮音樂(lè )課益智、促體、輔德的功能

  學(xué)生情況分析

  本級段執教班級為五年級一個(gè)級的音樂(lè )課,我從綜合課入手,在教學(xué)中滲透德育、美育,在課上進(jìn)行多媒體教學(xué),加強教育科研,加快教育現代化,促進(jìn)教育改革,努力使學(xué)生在上課過(guò)程中逐步實(shí)現全面發(fā)展。在五種課型中,學(xué)生比較愛(ài)好歌舞唱游課,這種課型使學(xué)生在學(xué)習時(shí)積極性高,創(chuàng )新能力自然發(fā)揮出來(lái)。

  執教的一個(gè)班級有一部分同學(xué)音樂(lè )基礎知識欠佳。總的來(lái)說(shuō),在以后的教學(xué)過(guò)程中我還要注重音樂(lè )基礎知識訓練,進(jìn)一步鞏固、完善教學(xué),為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎。

  課時(shí)計劃

  周次 教學(xué)內容

  第一周 歌曲《嘀格調》

  第二周 欣賞《土家喜愛(ài)咚咚喹》

  聽(tīng)賞與跟唱《我躺在綠色的草地上》

  第三周 欣賞《黃河船夫曲》 歌曲《刮地風(fēng)》

  第四周 聽(tīng)賞歌曲《走絳州》 隨《擁軍秧歌》跳秧歌舞

  第五周 歌曲《唱支最美的歌》 唱一唱《秋天的小雨》

  第六周 欣賞《洗衣歌》 《大紅棗兒甜又香》

  第七周 歌曲《祖國印象》

  第八周 聽(tīng)賞《我和我的祖國》 讀譜唱歌《美妙的歌聲》

  第九周 歌曲《小鳥(niǎo)請到這里來(lái)》 聽(tīng)賞《森林晨光》 聽(tīng)賞與跟唱《綠色的歌謠》

  第十周 期中考試

  第十一周 《漁夫與金魚(yú)的故事》

  第十二周 歌曲《在葡萄架下》

  第十三周 欣賞《看馬戲》 活動(dòng):快樂(lè )的隊日

  第十四周 欣賞《阿里郎》《道拉基》演唱《嗯嘿呀》

  第十五周 演唱《藍色的雅特朗》 聽(tīng)賞《還鄉》

  第十六周 聽(tīng)賞與跟唱《故鄉的親人》

  第十七周 音樂(lè )家賀綠汀

  第十八周 期末考試

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