《感恩地球》主題班會(huì )活動(dòng)的教案
班會(huì )背景:
古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人,可是,現在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球,而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。如今“環(huán)保行為從我做起”已不僅停留在口號上。所以我們要開(kāi)展《感恩地球》主題班會(huì )。
班會(huì )目的:
1、通過(guò)這次環(huán)保主題班會(huì ),可以培養學(xué)生的環(huán)保意識,改變不良生活習慣。增強環(huán)保觀(guān)念,使環(huán)保行為成為我們日常生活中的一種自覺(jué)、自發(fā)的行為。
2、通過(guò)觀(guān)看情景劇,唱環(huán)保歌曲,自由書(shū)畫(huà)美麗家園,發(fā)表感想的方式培養學(xué)生環(huán)保觀(guān)念。
3、讓學(xué)生通過(guò)感受自然,學(xué)會(huì )體會(huì )人與自然的和諧相處,并明確我們生活中的一切都是大自然帶給我們的,以此讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩自然、感恩地球。
課前準備:
1、召集班委討論、決定班會(huì )程序,構思班會(huì )活動(dòng)形式。
2、確定主持人(本次主題班會(huì )確定兩名主持人:鈕書(shū)琪、陸煒杰)
3、分小組調查收集周邊自然美麗風(fēng)光以及環(huán)境遭受破壞的圖片,以對比的形式帶給學(xué)生強烈的心靈震撼。
4、學(xué)生情景劇的設計、環(huán)保歌曲的改編、環(huán)保簽名設計。
5、詩(shī)朗誦文章精選、背景音樂(lè )的選擇。
活動(dòng)形式:
通過(guò)表演小品、圖片對比、朗誦、唱歌、環(huán)保簽名等形式,使學(xué)生深刻認識到環(huán)境危機帶給人類(lèi)的危害,在活動(dòng)中討論認識到怎樣保護環(huán)境,增強學(xué)生保護環(huán)境的責任感,讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩自然。
班會(huì )過(guò)程:
一、前言:
師:同學(xué)們,我們是新世紀的小主人,我們要感謝大自然對我們的饋贈,我們有義務(wù)也有責任讓我們的家園變得更加美麗,今天,我們在這里舉行“感恩地球,環(huán)保從身邊做起”的'主題班會(huì )。希望同學(xué)們能夠在班會(huì )中有所感觸與收獲,預祝班會(huì )獲得成功!
主持人(男):蔚藍的天空,浩瀚的海洋,無(wú)垠的大地,富饒的山川。奔流的江河,構成了我們生生不息的地球。
主持人(女):然而新世紀之初,這顆藍色的的星球正經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)深刻的巨變:人口膨脹,森林銳減,水土流失,溫室效應,臭氧層空洞……一系列的環(huán)境問(wèn)題引起當今世界的憂(yōu)慮和關(guān)注。
合:保護地球環(huán)境已迫在眉睫,拯救地球就是人類(lèi)的未來(lái),六(2)班“感恩地球”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
二、感恩地球,拒絕污染。
男:首先請同學(xué)們欣賞由各小組收集潛江優(yōu)美風(fēng)景的圖片。
(多媒體播放優(yōu)美的大自然風(fēng)光及輕音樂(lè ))
女:你會(huì )覺(jué)得大自然是一位奇特的母親,她能將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機帶給人世。
男:聽(tīng)著(zhù)美妙的旋律,欣賞著(zhù)一幅幅優(yōu)美的圖片。我們備感自豪,自豪大自然給了我們如此美的家園,給了我們如此美的享受。
女:然而現實(shí)生活中。我們給了大自然什么呢?
(多媒體播放各小組收集的白色垃圾污染嚴重的圖片并配上文字解說(shuō))
男:看了剛才的兩組對比的照片你有什么感受?
(學(xué)生交流感受)
三、環(huán)境保護,刻不容緩。
男:地球在呻吟,你聽(tīng)到了嗎?看了這些場(chǎng)景,你心痛嗎?
女:地球已遭受?chē)乐氐钠茐模y怪我們的地球媽媽整天唉聲嘆氣。請看小品《地球媽媽變了》
(小品)內容如下:
地球媽媽?zhuān)海ǔ蠲伎嗄槨瀽灢粯?lè )的出場(chǎng))我是地球媽媽?zhuān)澜缬?0多億人口在我身軀上生存,但是人們越來(lái)越不重視我了。以前,科學(xué)技術(shù)落后,人們用笨辦法折磨我,現在,工農業(yè)發(fā)達了,人們折磨我的辦法又升級了。你們看,我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我,我早晚會(huì )死的,唉!(蹲下)
噪音、“三廢”出場(chǎng):(驕傲、旁若無(wú)人地出場(chǎng)、對地球媽媽鄙視的目光。)噪音:兄弟們,近幾年來(lái),我們噪音家族日益壯大,有汽車(chē)的喇叭聲、工廠(chǎng)的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了,多開(kāi)心呀!
廢水:(得意出場(chǎng))嘿,老兄,你可別得意,我的本事比你大著(zhù)呢!我主要來(lái)自于家庭、工廠(chǎng)、商店和城市的公用設施,大多含有有害,有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過(guò)的地方,魚(yú)蝦就會(huì )死去,莊稼不能生長(cháng),人們若是飲用了我,他們就會(huì )得腸胃炎,胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣:老弟,比起我來(lái),你還差的遠了!我占的地盤(pán)比你大。你看,大街小巷,哪里沒(méi)有我的同胞?我們能污染壞境,施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后,人類(lèi)就沒(méi)有安身之地了。
廢氣:哥們兒,比起我們來(lái),你們算得了什么?我升上天空,污染空氣,人呼吸了我后會(huì )得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結合,變成酸雨落到地面后,破壞莊稼的生長(cháng),使樹(shù)林大片大片的死亡,連山石都要蹦落。瞧,我們多能干呀!
小松鼠、小金魚(yú)、大象、小青蛙出場(chǎng)(配音樂(lè ))齊:(同情、愛(ài)護的表情)恩,你們這些壞家伙(討厭的語(yǔ)氣)小松鼠:(責備的語(yǔ)氣、氣憤)是你們破壞了森林,害得我沒(méi)了家。小金魚(yú):是你們污染了環(huán)境,害得我們的小伙伴們都死了。大象:你們還那么得意,別以為自己了不起。齊:(瞧不起,憤恨)看你們還能得意多久?(摻扶著(zhù)地球媽媽下臺)噪音、“三廢”(你看看我,我看看你,認識到了錯誤,低下了頭)
男:地球是賴(lài)以生存的環(huán)境,水,清新的空氣,都是地球母親給我們享用的,是我們千秋萬(wàn)代生活的家園,誰(shuí)不希望她永遠年輕美麗?
女:請同學(xué)們畫(huà)出心中想象的美好家園。
(交流展示)
男:如果能像畫(huà)中的每一條小溪都清澈,每一寸土地都有肥沃,每一朵花兒都綻放,每一棵樹(shù)苗都茁壯面長(cháng),那么我們的生活環(huán)境該是何等的漂亮!
四、愛(ài)我家園,從我做起。
女:既然同學(xué)們心中的家園這么漂亮,那么作為小學(xué)生的我們怎樣才能建造這么美好的家園呢?
男:每一天都有關(guān)于地震、干旱、火山爆發(fā)、天氣異常的消息。我們要永遠懷著(zhù)一顆感恩的心保護地球,讓我們的地球母親“永保青春”。
合:愛(ài)我家園,從我做起。
男:同學(xué)們,你們曾看到過(guò)身邊哪些破壞環(huán)境的現象。
(學(xué)生交流)
生:校園里有浪費水電,不懂得愛(ài)護花草樹(shù)木,攀爬、采摘、亂丟、亂扔,亂吐、亂涂、亂畫(huà)的現象。
生:社會(huì )上有亂砍亂伐,濫采煤礦,空氣污染,噪聲污染等現象。
女:這種現象在我們的生活隨處可見(jiàn),今天,我們就來(lái)針對這種現象討論:
“環(huán)保,我們還能做什么?”(時(shí)間:三分鐘)
男:請各組派代表發(fā)言。(學(xué)生代表發(fā)言)
(此時(shí)主持人對每次發(fā)言做一句話(huà)點(diǎn)評)點(diǎn)評至最后一名學(xué)生發(fā)言后,(女主持過(guò)渡到詩(shī)歌朗誦)
女:請欣賞:《感恩自然》(要求:同學(xué)們閉上眼睛,用心去聆聽(tīng))
由唐安然同學(xué)詩(shī)歌朗誦:《感恩自然》
男:多美的感覺(jué)呀!多美的享受呀!
女:我們一起來(lái)欣賞歌曲《地球是我家》(六名學(xué)生按順序出場(chǎng))
五、結語(yǔ)
在歌聲中全體同學(xué)進(jìn)行環(huán)保簽名,環(huán)保簽名后。
男:為了地球的明天,我們必須從現在開(kāi)始努力,要大量宣傳,提高人們的覺(jué)悟與認識,加強環(huán)保意識。
女:相信同學(xué)們一定會(huì )按照環(huán)保簽名中說(shuō)的那樣做,人人保護環(huán)境,愛(ài)護環(huán)境。讓我們的小行動(dòng),帶動(dòng)社會(huì )的大環(huán)境,讓我們的家園更加整潔、優(yōu)美。
師:通過(guò)這次班會(huì )課,相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會(huì ),對于環(huán)保這一話(huà)題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手擰緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻力,為我們的校園創(chuàng )造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。
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