主題班會(huì )學(xué)會(huì )感恩教案

時(shí)間：2021-08-25 12:40:52 教案我要投稿

　　在日復一日的學(xué)習中，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )會(huì )前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性。那么，主題班會(huì )需要如何準備呢？下面是小編精心整理的主題班會(huì )學(xué)會(huì )感恩教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題班會(huì )學(xué)會(huì )感恩教案

主題班會(huì )學(xué)會(huì )感恩教案1

　　教育目的：

　　告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　主要內容：

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。

　　感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

　　感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

　　感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

　　擁有一顆感恩的心

　　感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

　　感恩你所有的所有（班主任工作）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩(shī)朗誦手語(yǔ)歌《感恩的心》

　　三、聽(tīng)了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事（請幾位學(xué)生講述）

　　四、要學(xué)會(huì )感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來(lái)報孝父母所付出的無(wú)數艱辛呢？

　　給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。

　　給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上

　　五、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應該懷著(zhù)一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的'默默無(wú)聞，卻沁人心脾。

　　六、班主任講話(huà)

　　在這次“感恩”主題班會(huì )的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節目都給我留下了深刻的印象，手語(yǔ)小合唱非常感人。聽(tīng)你們講述自己感恩的故事，看你們用手語(yǔ)表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，這些曾經(jīng)在我眼里長(cháng)不大的孩子竟會(huì )如此獨立，如此懂事，你們都是些善良純潔的孩子，對生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，你們是想通過(guò)這次活動(dòng)，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。這次活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(cháng)輩、尊敬師長(cháng)的熱潮，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達到了，我們每個(gè)人都真正地試著(zhù)敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

主題班會(huì )學(xué)會(huì )感恩教案2

　　活動(dòng)背景：

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，隨之而來(lái)的生活反而枯燥了，而一個(gè)民族的振興需要一代又一代的人們去付出，去努力，去奮斗。只有保持昂揚的斗志，才能實(shí)現偉大民族的復興。感恩是中華民族的傳統美德，感恩體現了一個(gè)人的基本素養。心存感恩，能奮發(fā)向上。但是現在大部分學(xué)生家庭條件的優(yōu)越，使學(xué)生覺(jué)得父母、社會(huì )、國家的給予是應該的，面對別人給予的幫助漠然，面對別人的.求助無(wú)視，即所謂的缺失感恩。因此，作為教育的主陣地――學(xué)校，應該十分重視感恩教育。

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)生能反思自己過(guò)去的行為，讓學(xué)生感悟社會(huì )的給予，在心靈上得到一次震撼，在行為舉止上有所體現。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人A：任中媚B：朱申佳

　　AB：初一（2）班主題班會(huì )《幸福生活感恩社會(huì )》現在開(kāi)始！

　　B：首先同學(xué)們肯定會(huì )很疑惑，為什么不先感謝我們身邊的親人，老師。而先要感謝這同學(xué)們認為離我們很遠的社會(huì )呢？讓我們通過(guò)這次主題班會(huì )來(lái)解答這個(gè)疑惑吧！

　　A：下面請欣賞朗誦《學(xué)會(huì )感恩》（A：蔣B：彭）

　　A：晴天的夜晚，星光傾瀉，為我們照亮前方。而在陰天的黑夜，我們是否應該點(diǎn)燃蠟燭，幫星星們找回家的路呢？

　　B：接下來(lái)，讓我們用心去體會(huì )一段震撼過(guò)許多人的視頻。

　　――視頻（副音樂(lè )）

　　B：這段視頻是一位友制作的，在許多貧困地區，有許多像我們一樣大的孩子，沒(méi)有書(shū)讀，沒(méi)有飯吃，沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有地方住，過(guò)著(zhù)慘不忍睹的生活！而我們，在社會(huì )的關(guān)懷下，則生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們不用去想怎樣維持我們的生計，不用去想我們的衣食住行。是社會(huì )給了我們一切，甚至現在連書(shū)本費都免了。這是社會(huì )給我們的關(guān)懷，給我們的照顧。難道我們不應該感激社會(huì )嗎？

　　A：下面請欣賞小品{ }，

　　讓我們在小品中體驗不同的社會(huì )給人們帶來(lái)的不同的生活。

　　小品――

　　A：感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導致人際關(guān)系冷淡，所以我們要學(xué)會(huì )感恩。

　　下面請欣賞演講（來(lái)自天堂的寓言）（朱申佳）

　　A：有著(zhù)一顆感恩的心，樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)，并回報他人。感恩是因為我們生活在這個(gè)世上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！感恩是一種認同，這種認同應是我們從心靈里發(fā)出的。讓我們去真正了解感恩的心

　　感恩的心――――――

　　B：懷著(zhù)感恩的心，回報社會(huì )之恩吧！是社會(huì )給我們了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺，更是這個(gè)美好的社會(huì )讓我們有機會(huì )學(xué)到了許許多多的特長(cháng)，而我們的同學(xué)在這個(gè)社會(huì )的關(guān)懷和支持下，取得了累累碩果。讓我們和他們一起分享著(zhù)些甜甜的碩果！

　　韻律操――――――

　　A：在這個(gè)社會(huì )中，也有許多的人默默的感恩著(zhù)，回報著(zhù)這個(gè)社會(huì )大家庭！

　　（主持人讀新聞）

　　互動(dòng)環(huán)節（主持人自由發(fā)揮――游戲，提問(wèn)）

　　B：通過(guò)這么長(cháng)時(shí)間對感恩的了解，大家對一開(kāi)始的問(wèn)題有了各自的答案了吧，下面請同學(xué)門(mén)說(shuō)說(shuō)自己的想法。

　　B：看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光，我們會(huì )感激這個(gè)早晨賜予的希望

　　A：看到一抹晚霞在天邊舞動(dòng)著(zhù)華麗的光影，我們感激這個(gè)黃昏賜予的美好。

　　AB：“知恩不報非君子”我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，應該時(shí)時(shí)、天天、年年直至永遠；讓感恩應該作為一種習慣，一種美德，在我們心中深深扎根！

　　5、12地震給我們的思考

　　結束語(yǔ)：

　　感恩是傳承民族文化，從小學(xué)會(huì )感恩。著(zhù)看似簡(jiǎn)單的事，真要實(shí)踐起來(lái)可是很難的。感恩是一種文明，是一種品德。感恩是幸福之道，感恩是我們中華民族的美德。“人能感動(dòng)，就能幸福”，其實(shí)快樂(lè )就在你的心田。感恩是社會(huì )上每個(gè)人都應該具有的基本道德準則。“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，從感謝父母做起，感念親恩。在感恩父母的基礎上，我們更應該將感念親恩擴大為對朋友，社會(huì )及國家的感恩！

　　從對父母、對老師、對朋友說(shuō)一聲謝謝，哪怕是一個(gè)會(huì )心的微笑，都是對他們的一種贊譽(yù)。社會(huì )給予我們很多，你能從中感受到，努力學(xué)習，做一名誠實(shí)守信、有責任感有使命感的公民，是對社會(huì )最好的回報。

　　AB：初一（2）班主題班會(huì )《幸福生活感恩社會(huì )》到此結束！

主題班會(huì )學(xué)會(huì )感恩教案3

　　教學(xué)設想：

　　尊師重教是中華民族的傳統美德。

　　通過(guò)回憶六年難忘的小學(xué)生涯，讓學(xué)生體會(huì )到班集體的溫暖，體會(huì )到他們和老師一起在成長(cháng)，在收獲。在體會(huì )老師工作的辛勞時(shí)，明白老師的辛勤工作、嚴格教育都是建立在有責任心的基礎上，是老師愛(ài)學(xué)生的一種體現。通過(guò)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，拉近師生之間的距離，達到學(xué)生能理解老師，從而懂得尊重老師、感恩老師的教育目的。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　課前談話(huà)：你如何理解“尊師守紀為榮，以辱師違紀為恥”？

　　一、在音樂(lè )《蟲(chóng)兒飛》中，欣賞圖片，回憶過(guò)去難忘的時(shí)光

　　1、讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì )

　　2、小結并引申：我們班集體的成長(cháng)，離不開(kāi)老師的辛勤教育。老師和你們一起在成長(cháng)、在拼搏、在收獲。

　　二、欣賞歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》

　　1、學(xué)生談體會(huì )：老師工作很辛苦、為了備課改作業(yè)，廢寢忘食等。

　　三、小記者現場(chǎng)采訪(fǎng)你被老師批評過(guò)嗎？你接受老師的教育嗎？你在心里怨恨過(guò)老師嗎？

　　四、出示一首網(wǎng)絡(luò )流傳的教師《長(cháng)恨歌》說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì )到什么。（教師的恨是恨鐵不成鋼，是對學(xué)生的另一種愛(ài)）

　　五、換位思考：設置情境，假如你是老師，你會(huì )怎么做？（讓學(xué)生理解老師）

　　六、師生互吐心聲：

　　1、聽(tīng)聽(tīng)老師的心里話(huà)。學(xué)生讀老師給他們的一封信。

　　2、學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?/p>

　　3、聽(tīng)聽(tīng)廖建城的感恩之言。

　　七、總結

　　常懷感恩之心的人是最幸福的，生活永遠都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)。生活種那些平淡溫馨的故事每天都在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現生活中充滿(mǎn)了愛(ài)，因為我們學(xué)會(huì )了理解、學(xué)會(huì )了感恩！

主題班會(huì )學(xué)會(huì )感恩教案4

　　活動(dòng)背景：

　　感恩是社會(huì )上每一個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，不會(huì )感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠的表現。然而在物欲橫流的現代社會(huì )，感恩已經(jīng)被不少麻木而浮躁的現代人所疏遠和淡漠了，他們總以“理所當然”來(lái)搪塞父母、親戚、朋友、他人的關(guān)愛(ài)這種不良的社會(huì )風(fēng)氣正悄然的影響著(zhù)學(xué)生們。當今部分學(xué)生每天享受著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)，每天接受著(zhù)老師孜孜不倦的教導，卻對之視而不見(jiàn)，甚至有的學(xué)生還對父母和老師惡語(yǔ)相向。事實(shí)上，不懂得感恩，就失去了愛(ài)父母的感情基礎，連自己的父母都不愛(ài)的人又怎么可能將來(lái)愛(ài)事業(yè)、愛(ài)國家因此，“感恩教育”這一課是在不能小看，而且必須從小抓起！

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，懂得回報父母的養育之恩是自己的義務(wù)。

　　2、讓學(xué)生記住每一個(gè)關(guān)愛(ài)自己成長(cháng)的人，從而找到自己奮斗的動(dòng)力，明白該用怎樣的行動(dòng)回報那些有恩于自己的人。

　　3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，為培養學(xué)生的關(guān)心品質(zhì)奠定情感基礎。

　　活動(dòng)準備：

　　1、準備材料：有關(guān)感恩的故事，成語(yǔ)，格言詩(shī)詞。

　　2、準備歌曲及背景音樂(lè )：《感恩的心》、《感謝你》、《母親》等等！

　　3、活動(dòng)前一周就渲染氣氛，感受自己身邊的恩情！

　　4、準備多媒體教學(xué)設備、布置溫馨的環(huán)境、教室黑板的設計。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　在背景音樂(lè )《感恩的心》中，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并引入主題――《永記恩情，學(xué)會(huì )感恩》。

　　二、采擷感恩的精華

　　主持人：五千年來(lái)源遠流長(cháng)的文明鑄就了我們華夏兒女的崇高氣節，讓我們從文明瑰寶中采擷精華，銘記恩情，回報恩情！

　　1、誦讀格言詩(shī)詞。受人滴水之恩，當以涌泉相報！我寧肯忘掉虧欠自己的，也不愿忘掉虧欠別人的！（貝多芬）孟郊的《游子吟》 ……

　　2、感恩故事

　　（1）年輕母親舍身救兒（學(xué)生上臺講故事）2004年8月27日下午，_市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當時(shí)也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪(fǎng)時(shí)只說(shuō)了一句話(huà)："兒子就是媽媽的全部。"

　　（2）欣賞文章《汶川地震中的母親》。（課件播放，圖文并茂）讓學(xué)生簡(jiǎn)要談感想。

　　3、走近關(guān)于感恩的成語(yǔ)（讓學(xué)生將收集的進(jìn)行展示）如：恩深是海，恩如再造，感恩戴德

　　三、銘記成長(cháng)的恩情

　　主持人：讓我們體味自己的融入了恩情的成長(cháng)故事。

　　1、（讓學(xué)生上講臺動(dòng)情的講述自己融入恩情的簡(jiǎn)短故事！）

　　主持人：感恩是一句貼心的話(huà)，感恩是一件關(guān)懷的事，感恩是溫暖的眼神，感恩是開(kāi)心的笑容，讓我們銘記父母，老師，朋友們的恩情，學(xué)會(huì )報答

　　2、學(xué)生伴樂(lè )演唱孫悅的《感謝你》

　　四、感恩行動(dòng)

　　主持人：細數成長(cháng)的歲月才發(fā)現，我們從別人那里得到了太多太多的幫助，讓我們用行動(dòng)去回答，去證明，銘記恩情，回報恩情！

　　1、讓同學(xué)們自由說(shuō)出你此刻最想做得感恩的事情。（讓學(xué)生沉思片刻后自由發(fā)言）（播放背景音樂(lè )《母親》渲染氣氛！）

　　主持人：學(xué)會(huì )感恩是人性的體現，懂得感恩是責任的要求，讓我們永記恩情，學(xué)會(huì )感恩！

　　2、全體同學(xué)起立唱、演手語(yǔ)歌《感恩的心》。