小學(xué)語(yǔ)文教案：《看電視》
小學(xué)語(yǔ)文教案：《看電視》
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)本課的14個(gè)生字。會(huì)寫6個(gè)生字。
2、有感情地朗讀課文，體會(huì)家庭成員之間的親情。
3、初步感知詩(shī)歌的韻律美，喜愛(ài)讀詩(shī)歌。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字。
課時(shí)安排：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
㈠猜謎揭題，引入新課
�、辈轮i語(yǔ)
小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。（打一家用電器）板書：電視
2、談話揭題。
大家每天看電視嗎？有一家人也和大家一樣，每天看電視�？伤麄兗铱措娨暫芷婷�，你想知道嗎？那就趕快讀一讀《看電視》這一課吧！把板書寫完整。
�、娉踝x課文，認(rèn)識(shí)生字。
�、背鍪颈菊n生字，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)前先認(rèn)一下。
�、沧宰x課文。（注意讀準(zhǔn)字音，把字連成詞。）把有生字的詞語(yǔ)多讀幾遍。
⒊同桌相互檢查生字，并交流認(rèn)字方法。
�、唇處煓z查。
�、懦鍪炯右艄�(jié)的生字，本課易錯(cuò)的字音有：（全、精等）
�、瞥鍪驹~語(yǔ)（開(kāi)火車?yán)首x）。學(xué)生如有不懂的詞語(yǔ)提出來(lái)。教師引導(dǎo)學(xué)生理解。（放到句子中，聯(lián)系上、下文理解）如：精彩、沒(méi)完沒(méi)了
⑶出示單個(gè)字讓學(xué)生認(rèn)記。
⒌學(xué)寫生字“關(guān)、完、寫”（讀字音，分析字形，在田字格中自己練寫）
�、蹲x課文，爭(zhēng)當(dāng)朗讀小老師。
�、缇毩�(xí)鞏固。
�、弊x詞語(yǔ)練說(shuō)話。
全家人奇妙卻精彩球賽關(guān)掉沒(méi)完沒(méi)了換頻道球員們寫字音樂(lè)舞蹈
第二課時(shí)
�、迩榫硨�(dǎo)入
1讀這首節(jié)奏鮮明的詩(shī)歌。
�、沧x后說(shuō)說(shuō)通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？學(xué)寫“全”字。
�、孀x文幫老師開(kāi)火車
�、卑职謵�(ài)看卻換成了奶奶愛(ài)看卻換成了
我們一起為媽媽換成了
�、矊W(xué)寫爸爸的“爸”
㈢重點(diǎn)質(zhì)疑，討論解答。
⒈引導(dǎo)生質(zhì)疑為什么爸爸愛(ài)看足球卻為媽媽換成戲曲？
為什么奶奶又把她愛(ài)看的'戲曲換成足球？
我們?yōu)槭裁从痔嶙h為媽媽換成音樂(lè)舞蹈？
�、灿懻摻獯稹＃◣熜〗Y(jié)：我們家看電視真“奇妙”�。⿲W(xué)寫“家”
�、痴劯惺�，悟文情。
�、韪星槔首x，把你所感受到的，感悟到的用你的朗讀表現(xiàn)出來(lái)。
㈤擴(kuò)展結(jié)束
�、饼R讀最后一句，猜猜心中的“秘密”是什么？
�、瓴贾米鳂I(yè)
回去了解一下爸爸媽媽爺爺奶奶最愛(ài)看什么節(jié)目？
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