有關(guān)小班游戲大皮球教案
導(dǎo)語：用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。以下小編為大家介紹有關(guān)小班游戲大皮球教案文章，歡迎大家閱讀參考!
有關(guān)小班游戲大皮球教案1
[活動目標(biāo)]
1、對玩皮球感興趣，體驗(yàn)玩皮球的快樂。
2、了解皮球是圓的，可以向四面八方滾動。
3、學(xué)習(xí)基本的拍皮球的方法，提高手眼協(xié)調(diào)能力。
[活動準(zhǔn)備]
與幼兒人數(shù)相同的皮球若干、籃球、排球、足球、乒乓球等
[活動流程]
一、師生隨音樂《玩具進(jìn)行曲》一起做動作。
寶寶，你喜歡玩玩具嗎？你都玩過什么玩具？（請幼兒自由回答）
明天的時(shí)候小朋友把自己喜歡的玩具帶到幼兒園跟好朋友一起玩吧！
二、玩皮球：
1、今天老師也給小朋友帶了好玩的'玩具，看看是什么？（出示皮球）你想不想玩�。浚ń處煱l(fā)皮球，一人一個(gè)）！
提問：（1）寶寶，你的皮球是什么顏色的？
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提問：你是怎樣玩皮球的？
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（2）拍接球：拍一下皮球，再用手接住。
�。�3）滾皮球：請兩個(gè)小朋友一組滾皮球，邊說兒歌：“對準(zhǔn)你滾過去，對準(zhǔn)我滾過來！”皮球?yàn)槭裁磿䴘L？
�。�4）地面轉(zhuǎn)球：一只手轉(zhuǎn)動球（原地轉(zhuǎn)球、兩腿間轉(zhuǎn)球、轉(zhuǎn)球走）
總結(jié)：皮球是圓圓的，圓圓的東西可以像四面八方滾動！
三、寶盒取“寶”
寶寶玩了會皮球累了， 今天老師還帶來了一個(gè)寶盒，里面也有玩具，你來猜猜是什么？（幼兒自由發(fā)揮想象）
老師請幾個(gè)小朋友來摸一摸：兒歌“寶盒寶盒魔力大，里面到底裝有啥？請你快來摸摸它！”教師邊說兒歌幼兒邊摸出玩具：排球、籃球、足球，請小朋友說出名字，并說一說怎樣玩！
四、活動結(jié)束：
現(xiàn)在咱們一起和這些玩具到院子里做游戲吧！
有關(guān)小班游戲大皮球教案2
一、活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)滾球的方法，提高手眼協(xié)調(diào)能力。
2、產(chǎn)生玩球的愿望和興趣。
二、活動準(zhǔn)備：
與幼兒人數(shù)相同的皮球若干。
三、活動流程
1、師生隨音樂《玩具進(jìn)行曲》一起做動作。
寶寶，你喜歡玩玩具嗎？你都玩過什么玩具？（請幼兒自由回答）明天的時(shí)候小朋友把自己喜歡的玩具帶到幼兒園跟好朋友一起玩吧！
2、今天老師也給小朋友帶了好玩的玩具，看看是什么？（出示皮球）你想不想玩��？（教師發(fā)皮球，一人一個(gè)）！提問：（1）寶寶，你的皮球是什么顏色的？（2）皮球上有什么圖案？
3、皮球?qū)殞氝�有好多的本領(lǐng)呢！咱們一起來玩一玩，看一看，皮球究竟有什么本領(lǐng)！提問：你是怎樣玩皮球的？（1）拍球：請小朋友一起來學(xué)一學(xué)。兒歌“大皮球真正好，拍拍拍，跳跳跳，一會低，一會高！”皮球?yàn)槭裁茨芴饋�？（因�(yàn)橛袣�，有氣的皮球硬硬的，鼓鼓的）與沒氣的皮球比一比，怎樣就可以讓沒氣的皮球也跳起來（用打氣筒充氣）
�。�2）拍接球：拍一下皮球，再用手接住。
�。�3）滾皮球：請兩個(gè)小朋友一組滾皮球，邊說兒歌：“對準(zhǔn)你滾過去，對準(zhǔn)滾過來！”皮球?yàn)槭裁磿䴘L？
�。�4）地面轉(zhuǎn)球：一只手轉(zhuǎn)動球（原地轉(zhuǎn)球、兩腿間轉(zhuǎn)球、轉(zhuǎn)球走）
總結(jié)：皮球是圓圓的，圓圓的東西可以像四面八方滾動！
4、寶盒取“寶”
寶寶玩了會皮球累了，今天老師還帶來了一個(gè)寶盒，里面也有玩具，你來猜猜是什么？老師請幾個(gè)小朋友來摸一摸：兒歌“寶盒寶盒魔力大，里面到底裝有啥？請你快來摸摸它！”教師邊說兒歌幼兒邊摸出玩具：排球、籃球、足球，請小朋友說出名字，并說一說怎樣玩！
四、活動結(jié)束：
現(xiàn)在咱們一起和這些玩具到院子里做游戲吧！
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