感恩教師節手抄報的內容

　　在各領(lǐng)域中，大家總少不了要接觸手抄報吧，手抄報除報頭按內容設計、繪制外，每篇文章的標題也要作總體考慮。你知道什么樣的手抄報才具有教育意義嗎？以下是小編幫大家整理的感恩教師節手抄報的內容，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教師節由來(lái)

　　“我也不知道為什么，那天早上一起床就忽然想到老師應該有自己的節日。”教師節的最早創(chuàng )意人、中科院院士王梓坤教授這樣說(shuō)。

　　那是1984年12月9日，王教授當天就把這個(gè)想法告訴了《北京晚報》。第二天，《北京晚報》就刊出文章 《王梓坤校長(cháng)建議開(kāi)展尊師重教月活動(dòng)》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱 智賢、黃濟、趙擎寰聯(lián)名，正式提議設立教師節。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議作出決議，將每 年的9月10日定為教師節。

　　新生入學(xué)伊始，即開(kāi)始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng )造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個(gè)教師節，而從此以年，老師便有了自己的節日。

　　慶祝方式

　　由于教師節并非中國傳統節日，所以各地每年都會(huì )有不同的慶祝活動(dòng)，沒(méi)有統一、固定的形式。

　　政府、學(xué)校方面，有舉行教師節慶祝表彰大會(huì )，為教師頒發(fā)獎金、證書(shū)；有組織學(xué)校學(xué)生、歌舞團等，為教師獻上歌舞表演；有走訪(fǎng)、慰問(wèn)教師代表，還有組織新入職教師進(jìn)行集體宣誓等活動(dòng)。

　　學(xué)生方面，有自發(fā)通過(guò)原創(chuàng )參與、將祝福寫(xiě)在板報、賀卡、繪畫(huà)上；有將合影照及活動(dòng)感言曬至個(gè)人空間、微博上，來(lái)表達對教師的真摯祝福及衷心問(wèn)候。

　　香港在敬師日（教師節）當天，舉行典禮表彰優(yōu)秀老師，還會(huì )統一印制賀卡，學(xué)生可以免費領(lǐng)取后填好贈送給老師。卡片、鮮花、公仔一類(lèi)小禮物通常是香港學(xué)生對老師表達教師節祝福最常見(jiàn)的禮物。香港的敬師運動(dòng)委員會(huì )在每年的9月10日舉辦“敬師日慶典暨表?yè)P狀頒發(fā)典禮”，典禮由學(xué)生樂(lè )隊擔任現場(chǎng)伴奏，家長(cháng)唱歌的形式表達對老師的感謝和敬意，在現場(chǎng)也會(huì )播放師生間的感人故事視頻，體現師生情。此外，敬師會(huì )還舉辦“表?yè)P教師計劃”、“師生共育苗”種植活動(dòng)、征文比賽、心意卡設計比賽、香港學(xué)校音樂(lè )及朗誦節敬師杯等活動(dòng)。

　　世界各國的教師節

　　1、中國：每年9月10日農歷八月初十中國教師節。

　　2、葡萄牙：教師節是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節的國家。

　　3、美國：每年9月28日定為教師節。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過(guò)的。

　　4、印度：每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節日。

　　5、蒙古：每年的3月7日，正好在婦女節的前一天。在教師節這天，阿爾巴尼亞放假一天。

　　6、韓國：教師節是5月15日，在這天，學(xué)生們會(huì )送給老師們康乃馨，并和學(xué)生一起度過(guò)歡愉的一天。

　　其實(shí)，在“老師”之外，古代對教師的稱(chēng)呼還有很多，而且有些已經(jīng)相當陌生。

　　教師節送老師什么花寓意好?

　　1、康乃馨

　　教師節可以送老師康乃馨，康乃馨有愛(ài)和尊敬的意思，送給老師可以表達對老師的崇敬之情，康乃馨最適宜的生長(cháng)溫度在19-21攝氏度，在溫度過(guò)高的夏季，要將其放置在室內等涼爽的地方，在溫度較低的冬季，可以每周用水壺為其噴一次水，增加空氣濕度。

　　2、向日葵

　　教師節可以送老師向日葵，向日葵代表希望和仰慕的情感，送給老師可以表達對老師的仰慕之情，種植向日葵可以選擇較大的花盆，然后選用疏松透氣性好的土壤栽培植株，向日葵喜陽(yáng)，要放在陽(yáng)臺等陽(yáng)光充足的地方培育，并且要保證每天的光照時(shí)間不少于6小時(shí)。

　　3、劍蘭

　　教師節可以送老師劍蘭，劍蘭表示師生間情誼長(cháng)存，送給老師表示希望老師身體健康，劍蘭對水分的要求較高，在長(cháng)出苗之后，一周要澆三四次水，在長(cháng)出花蕾時(shí)，要每天進(jìn)行澆水，在溫度較高的夏季，可以一至兩天澆一次水，保持環(huán)境的濕度。

　　教師節送禮之八項注意

　　1、不要送太貴重的禮物，會(huì )顯得太為功利，多半會(huì )被老師拒絕，而且對自己也是個(gè)負擔。

　　2、千萬(wàn)不要直接去問(wèn)老師喜歡什么禮物，這樣多半會(huì )遭到拒絕，誠意也會(huì )受到懷疑。

　　3、不要去打聽(tīng)其它爸爸媽媽送什么禮物，更不要攀比，禮物只是代表一些心意，并不代表接受禮物的老師一定會(huì )特別照顧你的寶寶。

　　4、不要送一些不切實(shí)際的禮物給老師，如禮服或者高檔的首飾等，要考慮老師在日常生活中能否應用你送的禮物。

　　5、謹記除去價(jià)錢(qián)牌及商店的袋裝，無(wú)論禮物本身是如何不名貴，最好用包裝紙包裝，有時(shí)細微的地方更能顯出送禮人的心意。

　　6、禮物的價(jià)格并不是主要的決定因素，有些自己制作的禮物，才特別令老師感動(dòng)。

　　7、禮品比較新穎的話(huà)，還有必要向對方說(shuō)明具體用途、用法，好讓對方對你送的禮物更加了解。

　　8、送禮時(shí)，為了說(shuō)明自己重視對方的態(tài)度，可以說(shuō)，“這是我特意挑選的”，“相信你一定會(huì )喜歡它”。不要說(shuō)什么“沒(méi)有準備，臨時(shí)買(mǎi)來(lái)的”、“沒(méi)有什么好東西，湊合著(zhù)用吧”之類(lèi)的話(huà)，它會(huì )使你的禮物以及心意一下子變輕、變淡。

　　教師節詩(shī)歌

　　《老師辛苦了》

　　老師是什么?

　　老師是園丁，為我們這一株株花朵，辛勤勞動(dòng)。

　　老師是路燈，為我們照亮前方，不讓我們走彎路。

　　老師是蠟燭，為了我們，融化自己，把希望寄托在我們身上。

　　老師是太陽(yáng)， 給我們陽(yáng)光，溫暖我們，寒冷自己。

　　老師是拐杖，一步一步的扶著(zhù)我們走，

　　老師是傘， 為我們遮風(fēng)擋雨。

　　夜里誰(shuí)在為我們勞累?

　　老師在為我們勞累。

　　老師在夜里干什么?

　　批改我們的作業(yè)，

　　為了讓我們學(xué)好一些。

　　在為我們細心備課，

　　為了讓我們聽(tīng)懂。

　　老師愛(ài)誰(shuí)?

　　老師愛(ài)同學(xué)比愛(ài)自己孩子，

　　老師愛(ài)同學(xué)比愛(ài)自己身體，

　　老師愛(ài)大家，盡管我們在氣她，她還愛(ài)我們

　　但老師決不偏心。

　　老師， 我愛(ài)你!

　　教師節祝福語(yǔ)

　　1.送一杯茶的問(wèn)候，沖淡您的疲勞；送一束花的祝福，映照您的微笑；展開(kāi)一個(gè)擁抱的感恩，重溫師愛(ài)的美好。老師，我愛(ài)您，祝您教師節快樂(lè )，青春不老。

　　2.雖然不常聯(lián)系，卻時(shí)刻把您惦記，雖然不常看望，卻悄悄把您祝福，時(shí)光流逝，您的恩情我永遠不會(huì )忘記，親愛(ài)的老師，謝謝您，教師節到，祝您節日快樂(lè )。

　　3.玩樂(lè )時(shí)，你迫不及待長(cháng)出一對羽翼，呵護著(zhù)我們；課堂上，你咀嚼著(zhù)只言片語(yǔ)，將我們哺育；燈光下，俗塵的喧鬧，對比著(zhù)你耕耘的靜謐。教師節道聲謝謝您！

　　4.忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！教師節到了，老師，祝您教師節快樂(lè )。

　　5.為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，為培育英才嘔心瀝血，為傳播知識不辭辛苦，為后代子孫樹(shù)立不朽豐碑，教書(shū)育人不求名利，教育事業(yè)平凡而又偉大！教師節到了，感謝老師們的默默付出，祝你們健康愉快，幸福如意！

　　6.我們沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光，在您知識的土壤里茁壯成長(cháng)；我們聆聽(tīng)著(zhù)向上的歌謠，在您關(guān)懷的春風(fēng)里奮力高飛；親愛(ài)的老師，教師節快樂(lè )，把我的祝福簪在您的胸前，伴您快樂(lè )每一天。

　　7.我們是種子，在您知識的土壤里成長(cháng)。我們是小樹(shù)，在您智慧的陽(yáng)光里沐浴。您的教誨，是明朗的陽(yáng)光，照在我們的心田，讓青春之花綻放！在您的節日，您的學(xué)生愿您永遠年輕快樂(lè )。

　　8.我愿是一塊板擦，為你抹去生活的煩惱；我愿是一把教鞭，為你指引幸福的方向；我愿是一支粉筆，為你書(shū)寫(xiě)美好的祝福；愿你教師節快樂(lè )！

　　9.我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲"謝謝"——您是我永遠的老師，永遠的朋友！九月十日您的節日即將來(lái)臨，我只說(shuō)一句我的心里話(huà)：老師，節日快樂(lè )，愿您有一個(gè)更美好的明天。

　　10.校園內，操場(chǎng)上，寒來(lái)暑往；澆花朵，育桃李，恩澤四方；灑熱忱，耗青春，一如既往；傳知識，解迷茫，人生導航；教師節，送問(wèn)候，謝意綿長(cháng)。老師，節日快樂(lè )！

　　11.夜涼月色苦，良宵酒醒夢(mèng)歸處，淺燈明暗處，豈讓香枕自孤獨，一縷幽情入，歉意只向癡人訴。遇到你是我今生最美麗的幸運，擁有你是我最奢侈的幸福！

　　12.一半是老師，一半是慈母；一半是培養，一半是呵護；一半是辛苦，一半是幸福。教師節來(lái)了，想抱著(zhù)你，說(shuō)：我愛(ài)你，老師您受累了，祝福您家庭美滿(mǎn)，桃李滿(mǎn)天。

　　13.一道深深淺淺的腳印，引領(lǐng)前行；一種最窮最富的人生，寫(xiě)滿(mǎn)充實(shí)；一摞高高低低的作業(yè)，勾勒藍圖；一串磁性的話(huà)語(yǔ)，是中國好聲音。老師，祝您節日快樂(lè )！

　　14.一根教鞭，披荊斬棘帶領(lǐng)學(xué)生爬上書(shū)山；三尺講臺，滿(mǎn)載學(xué)子遨游知識的汪洋大海；半支粉筆，滿(mǎn)腔心血只為弟子插上科學(xué)的雙翼。教師節到了，祝福我們辛勤的園丁幸福安康、快樂(lè )吉祥！

　　15.一顆愛(ài)心，把文明之火傳遞；一支粉筆，用知識的源泉澆灌；一生無(wú)悔，默默燃燒著(zhù)自己；一句謝謝，感謝師恩大過(guò)天；謝謝你老師，祝你節日快樂(lè )！

　　教師節名言

　　1、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。

　　2、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

　　3、把一切知識教給一切人。

　　4、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　5、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

　　6、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。

　　7、“教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’。——陶行知

　　8、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的性命在于創(chuàng )新。

　　9、教師的職責就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類(lèi)的未來(lái)培養人才。

　　10、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。你別忙著(zhù)把他們趕跑。可不好等到坐火輪點(diǎn)電燈學(xué)微積分，才認識他們是你當年的小學(xué)生——陶行知

　　11、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　12、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——斯大林

　　13、仰之彌高，鉆之彌堅。——《論語(yǔ)·子罕》

　　14、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱

　　15、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。——〖清〗鄭燮

　　名人尊師的故事

　　魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一向很尊敬。他18歲到南京讀書(shū)，每當放假回紹興時(shí)，總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學(xué)的8年間，他經(jīng)常寫(xiě)信向壽老師匯報自己在異國的學(xué)習狀況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時(shí)光專(zhuān)程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)。章太炎先生逝世后，他連續撰文兩篇紀念。

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