學(xué)雷鋒黑板報資料及圖片

　　學(xué)習雷鋒，不必刻意地把雷鋒精神上升到道德圣境的高度，而應該用最平實(shí)的態(tài)度理解雷鋒精神。以下是小編為您搜集整理提供到的學(xué)雷鋒黑板報資料內容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學(xué)習！

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　　學(xué)習雷鋒找榜樣

　　雷鋒，中國人半個(gè)多世紀來(lái)的精神偶像，至今仍有穿越時(shí)空的震撼力、感染力和親和力。學(xué)還是不學(xué)，并不是個(gè)問(wèn)題，關(guān)鍵是怎么學(xué)?我想，只要找到榜樣，就能有目標有動(dòng)力;力所能及，學(xué)雷鋒就不會(huì )高不可攀。

　　學(xué)習雷鋒，首先就是做好自己分內的事。雷鋒是無(wú)私奉獻、舍己救人的，如果提倡讓現在絕大多數人無(wú)私奉獻，似乎已不可能。現在學(xué)雷鋒不比從前，首先提倡做好自己吧，比如不隨地吐痰，不亂穿馬路，遵守交通規則等行為，這些很多人都是可以做到的。雷鋒提倡的“螺絲釘”品格、“釘子般”精神和“一滴水”境界，就是在各自的工作崗位上，在日常生活中，在舉手投足間，從點(diǎn)滴做起，從自身做起。

　　學(xué)習雷鋒，其次在于行舉手之勞幫助他人。提倡在力所能及的范圍內幫助別人而不必犧牲自己的利益，這種可能性比較大，而且也能隨處可見(jiàn)。也許他就是攙扶老人過(guò)馬路的小伙子，也許她就是在公交車(chē)上主動(dòng)起身讓座的大姑娘……他可能就是你身邊的朋友，可能就是你的家人和鄰居。無(wú)論他是誰(shuí)用哪種方式，只要能助人為樂(lè )，那他就是“雷鋒”，請對他報以贊許的.微笑。

　　當然，不強求所有人都能奉獻舉手之勞。因為很多人的愛(ài)心被世俗所包圍，他們需要更多的舉手之勞幫助他們撣去心靈上的“灰塵”。如抱起小悅悅的陳阿婆，她的舉動(dòng)，就屬舉手之勞，但她的舉手之勞已幫助很多人撣去了“灰塵”。

　　學(xué)習雷鋒，最高境界乃無(wú)私奉獻不求回報。江蘇南通的修車(chē)老漢磨刀老人，從一分錢(qián)一元錢(qián)積攢起，湊成整數捐給慈善機構，他們不需要任何回報;無(wú)錫一位普通公務(wù)員，十多年來(lái)70次往返延安，幫助那里的學(xué)生和鄉親，他心底無(wú)私……在很多人認為不可思議的時(shí)候，他們一直默默無(wú)聞地做著(zhù)，波瀾不驚。

　　當越來(lái)越多的“人咬狗”式的負面新聞出現在報端時(shí)，很多人以為整個(gè)社會(huì )已墮落如斯，人與人的關(guān)系越來(lái)越遠。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)，意義遠超往年。去年以來(lái)，全國上下、社會(huì )各界、大小媒體都在尋找“身邊的感動(dòng)”“道德視點(diǎn)”，只是為了證明“人間自有真情在”。事實(shí)證明，各種各樣的“雷鋒”一直沒(méi)有走，除了缺少發(fā)現外，還缺少真心的呼喚。

　　學(xué)習雷鋒，不必刻意地把雷鋒精神上升到道德圣境的高度，而應該用最平實(shí)的態(tài)度理解雷鋒精神。能做好自己的事，姑且評為“一星雷鋒”;行舉手之勞幫助他人，姑且評為“二星雷鋒”;其他更高層次的雷鋒行為，就可以評為“三星”“四星”乃至“感動(dòng)中國之星”。找到各自的榜樣，人人皆可為堯舜。

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