小學(xué)美術(shù)黑板報教案

　　要完成一幅美觀(guān)的板報，就應對文字、圖形等要素進(jìn)行設計、編排，以達到最優(yōu)化的效果。以下內容是小編為您精心整理的小學(xué)美術(shù)黑板報教案，歡迎參考！

　　小學(xué)美術(shù)黑板報教案一

　　一、教學(xué)目標

　　1、學(xué)習整體設計方法。理解均衡、變化的審美原理 。

　　2、培養學(xué)生對美術(shù)知識的應用能力。

　　3、培養愛(ài)校、愛(ài)班集體的意識。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：學(xué)習黑板報的版面設計方法。

　　難點(diǎn)：表現版面設計均衡、變化的效果。

　　三、教學(xué)準備

　　鉛筆、彩色筆、直尺、白紙。

　　學(xué)生黑板報版面設計作品。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　1、導入 課題

　　2．欣賞課本范圖，思考問(wèn)題。

　　黑板報的主要設汁內容是什么?(學(xué)生討論發(fā)言)

　　刊頭的位置、形狀、大小、色彩。

　　1)．題花、尾花的恰當安排。

　　2)黑板報的審美特點(diǎn)。

　　五,教師總結：黑板報給人們的整體美感是：主題鮮明，變化而統一，生動(dòng)活潑

　　小學(xué)美術(shù)黑板報教案二

　　教學(xué)目標：

　　1、了解板報的特點(diǎn)以及構成元素，美術(shù)字的學(xué)習、刊頭設計、以及標題編排。 2、提高學(xué)生處理信息資源、獨立思考、抓住關(guān)鍵、創(chuàng )造性的表達能力，學(xué)以致用。 3、培養學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)、熱愛(ài)生活的美好情感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：了解板報的特點(diǎn)以及構成元素。

　　難點(diǎn)：美術(shù)字的學(xué)習、刊頭設計、以及標題編排。

　　教學(xué)準備：

　　（學(xué)生）鉛筆、尺、紙

　　（教師）報紙實(shí)物、圖片資料、多媒體課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設情境，表達感受

　　教師將事先準備好的報紙發(fā)給學(xué)生（每個(gè)人一張或者小組一張），集體討論：這些報紙上有哪些內容？排版是怎么樣的？（點(diǎn)明本單元的學(xué)習內容）要完成一幅美觀(guān)的板報，就應對文字、圖形等要素進(jìn)行設計、編排，以達到最優(yōu)化的效果。

　　二、引導欣賞，加強體驗

　　出示課件，結合實(shí)物報紙，了解報紙的組成：刊頭、主辦單位、期數、出刊日期、導語(yǔ)、大標題、小標題、正文、圖片、圖片說(shuō)明、編寫(xiě)人員。

　　三、傳授方法，激發(fā)創(chuàng )意

　　刊頭、標題等都用到文字，而這些字體都不盡相同，怎樣對板報的美術(shù)字進(jìn)行設計？應該注意哪些事項？ 看書(shū)進(jìn)行欣賞評述。 字體設計：

　　（1）常用：宋體、楷體、黑體、隸書(shū)等四種字體，美術(shù)字是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的實(shí)用字體。

　　（2）教師示范書(shū)寫(xiě)美術(shù)字的步驟。

　　（3）運用電腦WORD演示新設計的字體。 刊頭設計與標題編排。

　　刊頭在板報中起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的作用，課件演示：大小、位置、字體、形狀、方向的處理 讓學(xué)生評述這些不同設計帶來(lái)的不同的效果。

　　提出要求：刊頭和內容要一致，以純文字和文字與裝飾紋樣相結合的形式 課件演示多種圖片，開(kāi)拓學(xué)生視野。

　　四、布置作業(yè)，表現感受

　　（1）提出作業(yè)主題“神七專(zhuān)題”為內容，設計一個(gè)板報刊頭，要求具有個(gè)性、專(zhuān)業(yè)、色彩明快、簡(jiǎn)潔、豐富。

　　（2）建議：注重自己的生活實(shí)踐和對這一事件的了解，大膽、自由、創(chuàng )新表達，盡量做到與眾不同。

　　（3）學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導。 五、展示作品，學(xué)習評價(jià)

　　建議：作品是否大膽、自由的表現自己的感受？

　　作品是否有創(chuàng )意，與眾不同？

　　作品是否和諧統一？

　　評價(jià)方式：自評、小組評、教師點(diǎn)評

　　課后反思：本節課導入結合生活實(shí)際，對學(xué)生有一定的吸引力，了解和學(xué)習也更具象，能讓學(xué)生對板報（報紙）有一個(gè)系統的、具體的了解。課堂中學(xué)習美術(shù)字這一關(guān)節應該進(jìn)一步強化訓練，本節課只作了一個(gè)系統了解和認識，將在下節課中對美術(shù)的學(xué)習和書(shū)寫(xiě)深入練習和書(shū)寫(xiě)。課堂評價(jià)形式比較俗套，有待探索提高。

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