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怎樣學(xué)習漢語(yǔ)拼音
漢語(yǔ)拼音的學(xué)習,從孩子的學(xué)習和平時(shí)家長(cháng)的輔導中,有些拼音家長(cháng)輔導起來(lái)和老師的不一樣。為了達到家校共育的目的,將漢語(yǔ)拼音中的一些重難點(diǎn)做了一下歸類(lèi)總結,希望對大家有所啟發(fā),有所幫助。
一、漢語(yǔ)拼音中最重要的是23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認讀音節。要求孩子達到人人會(huì )背,人人會(huì )默寫(xiě)以及打亂順序會(huì )聽(tīng)寫(xiě)。
至于這三部分里面所包含的不容易理解的地方,一一進(jìn)行說(shuō)明。
①23個(gè)聲母:
b p m f d t n l
ɡ k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
其中zh ch sh r是翹舌音,也叫卷舌音;z c s是平舌音。
②24個(gè)聲母可以分為:
6個(gè)單韻母:ɑ o e i u ü
9個(gè)復韻母:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
其中er為特殊復韻母,不和其他聲母組成音節,只能自成音節。
9個(gè)鼻韻母:(包括5個(gè)前鼻韻母、4個(gè)后鼻韻母)
ɑn en in un ün(5個(gè)前鼻韻母)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(4個(gè)后鼻韻母)
③16個(gè)整體認讀音節:
zhi chi shi ri zi ci i
yi wu yu ye yue yuyinyun ying
其中最容易寫(xiě)錯的是整體認讀音節“ye,”學(xué)生容易寫(xiě)成“yie”。需重點(diǎn)記憶。
二、其次是音節加聲調的位置學(xué)生也容易寫(xiě)錯,因此只要記住標調兒歌就能避免。
兒歌是:
有ɑ不放過(guò),無(wú)ɑ找o e ,i u并排標在后,單個(gè)韻母不用說(shuō)。
其中,學(xué)生最容易出錯的是復韻母iu和ui的標調。
三、最后也是孩子記憶最困難的地方,就是小ü和 j q x y 拼寫(xiě)時(shí)的去點(diǎn)規則。需要家長(cháng)在家輔導時(shí)不斷強化。
為了加強記憶,也為孩子編寫(xiě)了兒歌,內容是:
小 ü 小 ü 有禮貌,
見(jiàn)了j、 q、 x和大y就摘帽。
j q x 和大y,從不和u在一起。
關(guān)于拼音的教學(xué),我們大部分都是通過(guò)有趣的兒歌、故事等形式給孩子講解。但由于時(shí)間短,內容多,孩子掌握起來(lái)有些困難,這就需要我們不斷復習鞏固。
相信練的多了,孩子就會(huì )覺(jué)得輕松易學(xué)了。
另注:23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認讀音節中為什么沒(méi)有uo,現解釋說(shuō)明一下:
音節分為兩拼音節和三拼音節。如果uo在音節中出現,該音節為三拼音節。u為介母,o為韻母。
三拼音節一共有82個(gè),以下是全部的三拼音節表。
多音節:ia ua uo uai uan ian iaoiang uang iong
聲母:b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z c s y w
組合得到:
4個(gè)ia:lia jia qia xia
6個(gè)ua:gua kua hua zhua chuashua
14個(gè)uo:duo tuo nuo luo guo kuohuo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo
6個(gè)uai:guai kuai huai zhuaichuai shuai
18個(gè)uan:duan tuan nuan luan guankuan huan juan quan xuan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan yuan(整體認讀)
10個(gè)ian:bian pian mian dian tiannian lian jian qian xian
10個(gè)iao:biao piao miao diao tiaoniao liao jiao qiao xiao
5個(gè)iang:niang liang jiang qiangxiang
6個(gè)uang:guang kuang huang zhuangchuang shuang
3個(gè)iong:jiong qiong xiong
漢語(yǔ)拼音是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的基礎性環(huán)節,是孩子正音、學(xué)習普通話(huà)的工具,是識字、閱讀的拐杖,也是通往博大精深的漢語(yǔ)文化的必經(jīng)之路。在發(fā)展兒童的語(yǔ)言、促進(jìn)兒童早期智力開(kāi)發(fā)方面,具有重大的現實(shí)意義。
然而,漢語(yǔ)拼音本身只是一些符號,沒(méi)有特殊的意義,讓剛入學(xué)的孩子學(xué)起來(lái)難免枯燥乏味。特別是漢語(yǔ)拼音里的聲母b d p q的辨別認讀、j q x與ü的拼寫(xiě)、i y u wyi wu音近而形異拼音的發(fā)音和書(shū)寫(xiě)用法等都是難點(diǎn)中的難點(diǎn)。
怎樣讓孩子愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)漢語(yǔ)拼音,順利度過(guò)難關(guān),盡快掌握漢語(yǔ)拼音,是每一個(gè)低年級語(yǔ)文教師和家長(cháng)都在思考的焦點(diǎn)問(wèn)題。讓拼音教學(xué)生活化、游戲化、直觀(guān)化是一條較好的路子,它能調動(dòng)學(xué)生的積極性,有利于孩子更好地掌握漢語(yǔ)拼音。小伙伴們帶上你可愛(ài)的小小伙伴們來(lái)一起試試吧~
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