小學(xué)語(yǔ)文教案漢語(yǔ)拼音
一、復習導入：
1、上節課我們學(xué)習了5個(gè)前鼻韻母，小朋友們還記得嗎？
2、開(kāi)火車(chē)認讀5個(gè)前鼻韻母。
3、強調前鼻韻母一定要讀準“”的另外一種讀音。
二、學(xué)習新課：
1、導入：
我們今天要學(xué)的是叫做后鼻韻母，小朋友知道什么叫做后鼻韻母嗎？
我們來(lái)看看今天要學(xué)的后鼻韻母和前鼻韻母有什么區別呢？（出示“”和“”）
要學(xué)好后鼻韻母首先要發(fā)好“”的音。
2、學(xué)習“”
①學(xué)會(huì )了后鼻韻母的發(fā)音要領(lǐng)之后呢，我們來(lái)看看這四幅圖，（出示圖片）。先請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)圖上的內容。
②出示ang，“羊”的韻母就是我們今天學(xué)的第一個(gè)后鼻韻母，先請小朋友注意把“”發(fā)準確，在把“”帶上去。
③練習“”的.發(fā)音，正音。
④“”的四聲：請小朋友給“”帶上聲調小帽子，自己試著(zhù)讀一讀。老師抽讀檢查。
⑤給后鼻韻母“”找幾個(gè)朋友，兩拼音示范，三拼音師范。
⑥隨機抽一寫(xiě)小朋友來(lái)練習音節（拓展）
3、學(xué)習“”
①后鼻韻母“”呢就是我們看到的圖上的“燈”當中的韻母了。小朋友記得后鼻韻母發(fā)音的秘訣嗎？請小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
②再次強調后鼻韻母的發(fā)音方法，先發(fā)“”再發(fā)“”。
③小組比賽讀，正音。
④學(xué)習“”的四聲。
⑤音節拼讀，說(shuō)詞語(yǔ)練習，鞏固。
4、學(xué)習“”、“”
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