第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計劃

時(shí)間：2022-11-23 13:13:57 工作計劃我要投稿

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計劃，希望對大家有所幫助。

第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計劃

第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計劃1

　　一：指導思想：

　　根據蘇州市教研室和常熟市教研室的工作要求，以學(xué)校總體工作教學(xué)工作為依據，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強教習的學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。

　　二、工作目標：

　　1、創(chuàng )建目標：創(chuàng )建常熟市先進(jìn)教研組。

　　2、各類(lèi)市級教師、學(xué)生競賽力爭獲得好名次。

　　3、教學(xué)質(zhì)量穩步發(fā)展。

　　4、細化、優(yōu)化各項常規工作，發(fā)揮教研組每位教師的積極性，有計劃地開(kāi)展各項英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規，組織教師參加課改理論學(xué)習和培訓，組織課改研究課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉變教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學(xué)習的時(shí)效性為重點(diǎn)開(kāi)展教研組的活動(dòng)，把自己的自評和教師的互評相結合，爭取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。

　　四、具體措施：

　　（一）加強教育理論學(xué)習，提高教師理論素養

　　1、領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀(guān)念，靈活的課程體系，多元、開(kāi)放的課程評價(jià)標準，重視基礎，適應個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習能力，為學(xué)生構建發(fā)展的平臺。

　　2、組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評課活動(dòng)，而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專(zhuān)題，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學(xué)生的研究，因為學(xué)生是研究的重點(diǎn)，是教學(xué)中的主體。在評課和說(shuō)課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習的時(shí)效性為重點(diǎn)。

　　（二）狠抓教學(xué)常規落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。

　　1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規"的學(xué)習和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習常規，學(xué)習校內外先進(jìn)典型，加強檢查督促，使學(xué)習常規，實(shí)施常規成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。做好六認真工作。教研組每一位教師要認真備課，認真上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，認真批改作業(yè)。

　　2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實(shí)效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定，要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。

　　3、抓好教研組建設。教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用，要做好常規落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的公開(kāi)課、研究課、示范課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益。在本學(xué)期英語(yǔ)教師都要開(kāi)校公開(kāi)課。本學(xué)期各備課組組長(cháng)及教研組長(cháng)將進(jìn)行不定期檢查教師備課與課堂教學(xué)及作業(yè)批改、訂正反饋。認真做好先進(jìn)教研組的創(chuàng )建工作。針對常熟市先進(jìn)教研組的考評要求，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，精心準備迎檢資料。

　　4、建立英語(yǔ)教研組網(wǎng)頁(yè)，并且充分利用網(wǎng)絡(luò )這塊地方，展示我們外語(yǔ)組老師和學(xué)生的各方面風(fēng)采。

　　5、精心組織，認真輔導，組織學(xué)生準備參加由蘇州市教研室組織的蘇州市中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽。

　　6、進(jìn)一步做好英語(yǔ)補缺補差工作。各年級第二周開(kāi)始英語(yǔ)補缺補差工作。7、為了配合常熟市“精品百課”的啟動(dòng)，本教研組力爭讓每一位老師都有展示自己才能的機會(huì )，上好校內公開(kāi)課。

　　（三）加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

　　組織初三英語(yǔ)教師認真學(xué)習《中小學(xué)英語(yǔ)課程標準》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎知識到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓練。充分學(xué)習首次人機聽(tīng)力口語(yǔ)的大綱要求，利用早讀、聽(tīng)力課等時(shí)間安排好人機對話(huà)的訓練，限時(shí)閱讀訓練等，并且做好人機對話(huà)的模擬測試工作。

　　五、工作安排：

　　二月份：

　　1、做好開(kāi)學(xué)初的各項準備工作。

　　2、制定計劃，部署好本學(xué)期工作。

　　3、安排好各周的校內開(kāi)課老師。

　　三月份：

　　1、學(xué)校教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　2、調研考試。

　　3、申報校級教學(xué)能手的老師提交申報表和相關(guān)材料。

　　四月份：

　　1、初三英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化測試準備工作。

　　2、期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。

　　3、“六認真”檢查。

　　4、初三英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化測試。（25-26）

　　5、初三模擬考試。(27-29)

　　6、蘇州市教育學(xué)會(huì )外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )教師論文評比。

　　五月份：

　　1、校級教學(xué)能手評比。

　　2、英語(yǔ)組調研。

　　3、調研考試。

　　六月份：

　　1、初中教師把握學(xué)科能力競賽（常熟初賽）。

　　2、六認真檢查。

　　3、初三中考。（16-18）

　　4、期末考試。

第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計劃2

　　新的一學(xué)年又開(kāi)始了，本教研組在這新的一學(xué)期中計劃本著(zhù)以上海市新的英語(yǔ)課程標準為綱，落實(shí)二期課改精神在課堂實(shí)踐中的運用；加強教科研力度和備課組建設，提高教師研究考試的能力；以落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計劃的實(shí)施與記載為抓手；圍繞二期課改開(kāi)展課題研究，積極進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)踐；加強教師隊伍建設，進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)與外語(yǔ)教學(xué)的整合，以區教發(fā)院對外語(yǔ)教研組建設的各項工作思路為指引，持續提升由中學(xué)外語(yǔ)教學(xué)工作質(zhì)量。具體工作計劃：

　　1、加強新教材教學(xué)研究，認真學(xué)習新的英語(yǔ)課程標準，加強二期課改教材的學(xué)習與研究，保證新課標落實(shí)到各年級的課堂中。

　　本學(xué)期教研組應繼續組織教師認真解讀并領(lǐng)會(huì )新課標，使各位老師能結合自己學(xué)生的實(shí)際情況，把新課標的要求落實(shí)到各年級的教學(xué)中去。教研組內要多相互交流，相互取長(cháng)補短，使各年級、各班級的英語(yǔ)教學(xué)平衡發(fā)展。具體計劃利用好單周校內教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行理論學(xué)習2-3次；理論結合實(shí)際的聽(tīng)課評課活動(dòng)2次。

　　教研組計劃在本校聽(tīng)課評課，相互學(xué)習的基礎上，組內全體老師應該積極參加區、學(xué)署層面的教師培訓，還要積極安排各年級教師向有經(jīng)驗的外校老師學(xué)習。并做到及時(shí)交流，使全組老師能盡快地適應新教材的體系和內容。

　　2、加強教科研力度和備課組建設，提高教師研究考試能力。

　　加強教科研力度的落實(shí)主要應該體現在加強備課組的建設上，只有真正做到備課組活動(dòng)的正常化，才能切實(shí)落實(shí)科研與課堂教學(xué)相結合。做好測驗與考試工作是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節，教研組要督促備課組經(jīng)常進(jìn)行有效的交流活動(dòng)，并要求月考中盡量做到自己命題，適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行測試，以檢驗學(xué)生對知識的掌握，同時(shí)提高教師研究考試動(dòng)態(tài)的能力。深入推進(jìn)兩綱教育，有效實(shí)施市教委關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強教學(xué)工作的若干意見(jiàn)，提高教學(xué)的有效性，和學(xué)校的課程領(lǐng)導力。

　　3、落實(shí)市教委關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強教學(xué)工作的若干意見(jiàn)，常抓不懈，一如既往地做好英語(yǔ)教學(xué)常規工作。

　　本學(xué)期對英語(yǔ)學(xué)科來(lái)講，各年級都存在時(shí)間緊、任務(wù)重的困難，但是我們全體英語(yǔ)老師還是會(huì )一如既往、扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)常規工作，著(zhù)重關(guān)注教師德備課、教學(xué)、作業(yè)、輔導和評價(jià)五個(gè)環(huán)節，只有這樣，教學(xué)成績(jì)才有可能提升。首先，要求教研組老師認認真真備好課，雖然有了計算機硬件設施的'支持，但也不能過(guò)分依賴(lài)信息科技，要有效地把信息技術(shù)結合到學(xué)科教學(xué)的過(guò)程中。其次，外語(yǔ)組的老師個(gè)個(gè)干勁足，上課各有特色。本學(xué)期我們要在以往的經(jīng)驗指導下，做到多學(xué)習，多思考，體現課堂教學(xué)中學(xué)生的主體性，上好每一堂課。第三，本組老師要在本學(xué)期內抓住區、學(xué)署和學(xué)校提供的教研機會(huì )，認真完成學(xué)校布置的聽(tīng)課任務(wù)。而且在聽(tīng)課后要多思考，總結經(jīng)驗教訓，在自己的工作中做到揚長(cháng)避短，從理念到實(shí)踐真正改進(jìn)自己教學(xué)。第四，要注重對畢業(yè)班教學(xué)工作的監督與指導，教研組更要做好畢業(yè)班學(xué)生和教師的服務(wù)工作。第五，踏踏實(shí)實(shí)地做好提優(yōu)補差工作和作業(yè)布置與批改工作。要求老師們精心設計和選擇作業(yè)，控制好作業(yè)總量，讓學(xué)生們從題海中解脫出來(lái)。布置的作業(yè)要求認真批改，學(xué)校的生源和學(xué)科的特點(diǎn)是兩頭的學(xué)生差距很大，結合這一特點(diǎn)全校英語(yǔ)教師應該在教學(xué)中盡量體現因材施教，也要犧牲自己大量的業(yè)余時(shí)間來(lái)進(jìn)行提優(yōu)補差，來(lái)保證各年級的及格率和優(yōu)良率。第五，改革評價(jià)方法，是評價(jià)真正改善教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生的學(xué)習能力服務(wù)。

　　4、本組各位老師都十分敬業(yè)，教研組計劃通過(guò)各種有效措施，突出團隊合作精神，爭取使組內老師的專(zhuān)業(yè)能力能有可持續的發(fā)展，使英語(yǔ)教研組的教學(xué)成績(jì)穩步提升。

　　老師個(gè)個(gè)干勁足，上課各有特色。本學(xué)期我們要在以往的經(jīng)驗指導下，做到多學(xué)習，多思考，體現課堂教學(xué)中學(xué)生的主體性，上好每一堂課。第三，本組老師要在本學(xué)期內抓住區、學(xué)署和學(xué)校提供的教研機會(huì )，認真完成學(xué)校布置的聽(tīng)課任務(wù)。而且在聽(tīng)課后要多思考，總結經(jīng)驗教訓，在自己的工作中做到揚長(cháng)避短，從理念到實(shí)踐真正改進(jìn)自己教學(xué)。第四，要注重對畢業(yè)班教學(xué)工作的監督與指導，教研組更要做好畢業(yè)班學(xué)生和教師的服務(wù)工作。第五，踏踏實(shí)實(shí)地做好提優(yōu)補差工作和作業(yè)布置與批改工作。要求老師們精心設計和選擇作業(yè)，控制好作業(yè)總量，讓學(xué)生們從題海中解脫出來(lái)。布置的作業(yè)要求認真批改，學(xué)校的生源和學(xué)科的特點(diǎn)是兩頭的學(xué)生差距很大，結合這一特點(diǎn)全校英語(yǔ)教師應該在教學(xué)中盡量體現因材施教，也要犧牲自己大量的業(yè)余時(shí)間來(lái)進(jìn)行提優(yōu)補差，來(lái)保證各年級的及格率和優(yōu)良率。第五，改革評價(jià)方法，是評價(jià)真正改善教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生的學(xué)習能力服務(wù)。本組各位老師都十分敬業(yè)，教研組計劃通過(guò)各種有效措施，突出團隊合作精神，爭取使組內老師的專(zhuān)業(yè)能力能有可持續的發(fā)展，使英語(yǔ)教研組的教學(xué)成績(jì)穩步提升。

第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計劃3

　　結合本組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習狀況，改進(jìn)上學(xué)期做得不夠的地方，如中考試卷分析的學(xué)習、論文的撰寫(xiě)、各個(gè)年級學(xué)生活動(dòng)的趣味性等，進(jìn)一步加強理論的學(xué)習，進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規，聚焦常態(tài)課堂，進(jìn)一步加強有效備課和有效教學(xué)的研究，提高課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)一步加強組內外教師的交流，開(kāi)展實(shí)效的和諧的教研活動(dòng)，激勵教師多反思和多總結，提高專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，加強教研組的建設；繼續開(kāi)展多樣的學(xué)生活動(dòng)，吸引學(xué)生的眼球,使學(xué)生更關(guān)注英語(yǔ)學(xué)習，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的學(xué)習環(huán)境，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、進(jìn)一步加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，抽出時(shí)間學(xué)習新理論，以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐，本學(xué)期要學(xué)習有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法的資料，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　2、進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規，聚焦常態(tài)課堂，打造高效課堂。按計劃上好公開(kāi)課，要求集體備課，及時(shí)評課，找出不足，共同學(xué)習，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)來(lái)實(shí)現高效課堂。同時(shí)，帶領(lǐng)大家力求做到有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效培優(yōu)補差，鼓勵成員充分發(fā)揮教學(xué)特長(cháng)，有效提高教學(xué)效率。

　　3、加強集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)，因此要做到有計劃、有目標、有實(shí)效，不走形式，各備課組本學(xué)期至少活動(dòng)五次以上，時(shí)間固定，圍繞主題，并有活動(dòng)記錄。以集體力量、集體智慧來(lái)提高全組成員的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力

　　4、初三備考是重中之重，加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率，組織全組成員認真學(xué)習《中考說(shuō)明》、《導引》和中考試卷分析材料，加強對中考動(dòng)向的信息收集和試題研究。抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合技能的培養，特別注重學(xué)生閱讀、寫(xiě)作和應試能力的訓練，力爭順利打響中考第一仗，爭創(chuàng )中考英語(yǔ)成績(jì)新輝煌。

　　5、加強科研文化建設，讓研究成為習慣。研究能改變教師的生存狀態(tài)，努力創(chuàng )設研究文化。本學(xué)期積極響應學(xué)校的科教研活動(dòng)，開(kāi)展一系列有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)題探討的活動(dòng)。

　　6、繼續開(kāi)展多樣的學(xué)生活動(dòng)，吸引學(xué)生的眼球,使學(xué)生更關(guān)注英語(yǔ)學(xué)習，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的學(xué)習環(huán)境。

　　總之，在學(xué)校、教導處的帶領(lǐng)下，我們英語(yǔ)組全體組員會(huì )開(kāi)拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻最大力量。

第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計劃4

　　一、指導思想

　　利用學(xué)區年紀輕、學(xué)歷高、干勁足的年輕教師，開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)，充分發(fā)揮各校的教育資源優(yōu)勢，增強學(xué)科教研氛圍，有效促進(jìn)教師的學(xué)習交流、實(shí)現教師的英語(yǔ)教學(xué)水平的共同提高。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、主題優(yōu)化。本學(xué)期的教研主題是：如何做個(gè)會(huì )聽(tīng)課的老師。促使教師學(xué)會(huì )聽(tīng)課、學(xué)會(huì )評課，能讓片區的教學(xué)研討活動(dòng)真正讓做課與聽(tīng)課的教師都有所提高。

　　2、加強理論學(xué)習。要求各組員認真閱讀《英語(yǔ)課程標準》、《英語(yǔ)課程標準解讀》以及《區中小學(xué)教學(xué)規范》。同時(shí)加強教育書(shū)籍的閱讀。推薦書(shū)目：《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》（小學(xué)篇）、《新課標小學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)設計與實(shí)例》、《感悟abcd小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng )新》、《行動(dòng)教育教師在職學(xué)習的范式革新》、《非常教師——優(yōu)質(zhì)教學(xué)的精髓》、《給教師的一百條建議》、魯子問(wèn)教授編寫(xiě)的一套關(guān)于（中）小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面的書(shū)籍。

　　3、落實(shí)常規，加強課堂實(shí)效。重點(diǎn)要抓好備課和上課教學(xué)常規的落實(shí)；有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、研討、講座、教材分析等活動(dòng)，對照新課標,反思自己的英語(yǔ)課堂教學(xué)。同時(shí)，針對學(xué)區的教育現狀與教育裝備，研究該如何合理利用教學(xué)資源，提高課堂效率。

　　4、提高教師技能。每位組員積極練習教師基本工，如：三筆字，口語(yǔ)等，積極參加區中小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音達標活動(dòng)。

　　5、加強教研組制度建設。

　　教研組制度：

　　（1）全員參與制。

　　（2）一學(xué)期一次理論學(xué)習制度。每個(gè)學(xué)期由各組選出代表，對全員進(jìn)行理論學(xué)習輔導。以求更新教師們的教學(xué)觀(guān)念，調整教學(xué)理論的知識結構。

　　（3）教案打印發(fā)放制。聽(tīng)課前為大家發(fā)放教案，使得大家在聽(tīng)課時(shí)有更多的時(shí)間去思考與記錄那堂課里的情況。

　　（4）評課制。在課前，每位老師發(fā)到一張《評課單》。聽(tīng)課結束后，給每位老師大概15分鐘的時(shí)間寫(xiě)《評課單》。在這15分鐘里，聽(tīng)課者要瀏覽聽(tīng)課筆記，整理自己在聽(tīng)課過(guò)程中所做的小結。然后再有重點(diǎn)地與大家進(jìn)行交流自己的觀(guān)點(diǎn)。最后由主持人匯總評課內容。每個(gè)人回家一個(gè)星期內上交評課稿。

　　（5）每學(xué)期教學(xué)實(shí)踐中認真做到“六個(gè)一”的學(xué)習管理制度，即每個(gè)月至少寫(xiě)一個(gè)教學(xué)反思，向教研組提供一個(gè)本人遇到值得探討的問(wèn)題，一個(gè)有新意的典型案例，設計一份試卷，上一節研討課（或說(shuō)課），交其他的附帶作業(yè)：上課老師說(shuō)課稿與上課的案例。

　　（6）請假制。每周四下午的教研活動(dòng)為工作時(shí)間，如有特殊情況需向學(xué)區教科研負責人請假。

第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計劃5

　　一、指導思想

　　認真貫徹全國基礎教育工作會(huì )議精神，以課程改革為發(fā)展契機，以新課程標準為教研導向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi)，不斷研究、總結、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索英語(yǔ)教學(xué)規律。在課程改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，從而全面提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎。

　　二、主要工作

　　1、以新課程理念為指導，采用集中學(xué)習為輔和自我學(xué)習為主相結合，認真學(xué)習上《三標準的工作要求》，切實(shí)做好教學(xué)工作，要繼續組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習，共同提高。教研課要注重教學(xué)過(guò)程的展開(kāi)，要具有真實(shí)性與有效性。

　　2、重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規的落實(shí)，定期抽查常規落實(shí)情況。貫徹、落實(shí)新時(shí)期的質(zhì)量觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和教師觀(guān)。以單元質(zhì)量檢測為手段，作好英語(yǔ)學(xué)科質(zhì)量導向與把關(guān)工作，確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。

　　3、加強教研組隊伍建設。盡可能地組織教師參加各種活動(dòng)，充分發(fā)揮公開(kāi)課的研討示范作用，倡導教研組成員合作互助，養成良好的研究氛圍，堅持教師自我反思，自主成長(cháng)。

　　3、抓好六年級的復習備考工作。六年級的學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)時(shí)要達到二級目標。爭取絕大多數的學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。

　　4、加強本鎮英語(yǔ)教師的網(wǎng)絡(luò )意識，共享教學(xué)資源，更好適應課改需要，促進(jìn)教師的學(xué)習、實(shí)踐、反思相結合。

　　5、繼續征集教學(xué)設計典型案例，積極發(fā)現、總結、推廣教學(xué)第一線(xiàn)教師的教學(xué)改革成果。

　　三、工作目標

　　1、加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。搞好課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革。

　　2、繼續以新課程為中心，規范教學(xué)常規，平穩提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項任務(wù)。

　　3、認真組織和準備，積極參加區教研室舉行的青年教師“集體備課-上課-評課”教學(xué)系列活動(dòng)。

　　4、在校內開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養交際能力。

　　四、教研組成員

　　組長(cháng)：楊曉紅

　　成員：全鎮英語(yǔ)教師