幼兒園防震演練簡(jiǎn)報

時(shí)間：2023-07-02 01:37:15 簡(jiǎn)報我要投稿

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幼兒園防震演練簡(jiǎn)報范文

　　在現在的社會(huì )生活中，簡(jiǎn)報在生活中的使用越來(lái)越廣泛，簡(jiǎn)報是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內部小報。還苦于找不到好的簡(jiǎn)報？下面是小編整理的幼兒園防震演練簡(jiǎn)報范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園防震演練簡(jiǎn)報范文

　　幼兒園防震演練簡(jiǎn)報篇1

　　為提高廣大師生防范地震自然災害的意識和能力，龍海市華僑幼兒園于2011年5月18日開(kāi)展了“師生防震、防災避險緊急疏散逃生演練”。本次演練的口號是“鎮定、有序、迅速、安全”，針對我園現進(jìn)行基建，操場(chǎng)疏散出口有所變更的實(shí)際情況，我們將本次逃生演練活動(dòng)分為兩個(gè)流程進(jìn)行，第一個(gè)流程按照大、中、小班分年段進(jìn)行演練，在第一次響鈴后，各班老師沉著(zhù)冷靜地指揮孩子們雙手護頭，躲在結實(shí)的桌子下、墻角邊就地避險。

　　在“強震”過(guò)后，第二次警報響起，教室里的幼兒在班級教師、保育員的`引導指揮下，迅速而有秩序地撤離到操場(chǎng)安全地帶，并清點(diǎn)人數，分年段演練后活動(dòng)后，我們針對第一流程中出現的問(wèn)題進(jìn)行了現場(chǎng)總結，并對第二個(gè)活動(dòng)流程提出進(jìn)一步的疏散要求。在第一流程的基礎上進(jìn)行全園教職工及幼兒的全體避險、逃生演練。所有人員各負其責，分工明確，在大家的共同努力下，本次“防震、防宅避險逃生演練”圓滿(mǎn)的結束了。

　　活動(dòng)后，老師們還針對今天的活動(dòng)，與孩子們共同探討了“防震、防災避險逃生”的知識經(jīng)驗。通過(guò)此次演練，幼兒學(xué)會(huì )了應急逃生的本領(lǐng)，教師積累了集體疏散、應急組織等實(shí)踐經(jīng)驗，防患于未然。

　　在以后的教學(xué)中，我們將繼續堅持安全教育，將它們自然而然的滲透到日常教學(xué)中，并常抓不懈;同時(shí)，我們還將本著(zhù)多一份防范、少一份危險，教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭的心態(tài)，盡心盡力、盡心盡職地抓好安全教育，提高幼兒應對突發(fā)事件的生存能力，增強他們的自我保護意識，為孩子的健康成長(cháng)，創(chuàng )造安全的教育環(huán)境。

　　幼兒園防震演練簡(jiǎn)報篇2

　　為了提高全園師生的應急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災意識，保證全園師生在地震預報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的.品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園于20xx年10月31日(星期三)上午10點(diǎn)開(kāi)展了防震演練活動(dòng)。

　　為了將演習活動(dòng)做實(shí)做細，我們制定了詳細的方案，在演習前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開(kāi)展了各種形式的地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習并練習了應急避震和安全疏散的方法。

　　當學(xué)校的演練警報聲響起，全校學(xué)生在許園長(cháng)和劉警官的指揮下，各班老師根據學(xué)校的安排，在聽(tīng)到警報短音連響三遍后，馬上指導學(xué)生迅速做好避震準備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅固的課桌下，用雙手護住頭部。大約兩分鐘后，警報聲長(cháng)音響起，各班老師立即組織幼兒排隊用手抱頭、彎腰低身、沿著(zhù)預定路線(xiàn)，快速有序地撤離幼兒園。到達安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報幼兒人數。整個(gè)實(shí)戰演習活動(dòng)緊張有序，有條不紊。實(shí)戰演練結束后，各班進(jìn)行總結。

　　幼兒園防震演練簡(jiǎn)報篇3

　　為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師幼掌握應急避震的正確方法和逃生路徑，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。10月21日，前衛鎮第二幼兒園組織全園師幼開(kāi)展了防震疏散演練活動(dòng)。

　　在演練前，各班教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)及避險須知，采用繪本故事、動(dòng)畫(huà)、PPT課件、兒歌歌謠、圖片等方式對幼兒進(jìn)行了地震災害發(fā)生時(shí)如何自救的安全教育，幼兒通過(guò)老師的講解和示范，了解到了發(fā)生地震時(shí)自我保護和應急避震的正確方法。

　　當“地震警報”信號發(fā)出后，全體教職工能第一時(shí)間到崗到位，依據預案程序，引導幼兒進(jìn)行正確的應急避震。幼兒在教師的指導下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在桌椅旁、柜子或墻角等牢固的三角空間；當疏散演練的信號響起，教師按照預定的.疏散路線(xiàn)，快速、有序、安全地組織幼兒疏散到了操場(chǎng)。

　　到達指定疏散地點(diǎn)后，孩子們原地蹲下，雙手護頭，各班老師立即清點(diǎn)人數，確保無(wú)一人遺漏，并上報演練總指揮，確保每一名幼兒的安全。

　　通過(guò)此次地震應急演練，全體師幼了解了地震發(fā)生

　　時(shí)的避震、疏散等應急避險知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，進(jìn)一步增強了安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　幼兒園防震演練簡(jiǎn)報篇4

　　為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，增強幼兒的安全教育，提高幼兒自救能力和幼兒園應對突發(fā)事件的綜合能力，5月12日上午10點(diǎn)，合肥市安慶路幼兒園舉行了防地震的演練。

　　演練一開(kāi)始，警鈴響起，聽(tīng)到信號各班教師立刻停止一切教學(xué)活動(dòng)，并指揮幼兒就近蹲在桌子、承重墻的墻根、墻角;保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積。30秒后，警鈴再次響起，聽(tīng)到疏散信號后，教師迅速組織幼兒疏散，所有孩子迅速起立，按照疏散路線(xiàn)秩序井然的`離開(kāi)教室到達集結地點(diǎn)。各班教師迅速就位維持好班級紀律，就地坐下或蹲下抱頭準備。在清點(diǎn)人數后，各班老師上報后勤園長(cháng)鮑銘。

　　演習結束后，鮑園長(cháng)進(jìn)行演練總結，各班級均能按照事先預定疏散路線(xiàn)，迅速、有序到達指定地點(diǎn)集合。整個(gè)疏散過(guò)程歷時(shí)1分34秒，在各小組密切協(xié)作下，此次演練圓滿(mǎn)完成，未發(fā)生任何意外事故。為了加強幼兒安全意識，安慶路幼兒園法制副園長(cháng)——安慶路派出所湯所長(cháng)對幼兒進(jìn)行安全教育。湯所長(cháng)提醒幼兒放學(xué)時(shí)立刻跟家長(cháng)回家，不要在園內逗留，并且教育幼兒在上下樓梯時(shí)注意秩序，一個(gè)一個(gè)排隊走，深刻加強了孩子們的安全意識。

　　這次演練活動(dòng)是對幼兒園《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅使全園師生掌握應急避震的方法，更加熟悉安幼的緊急疏散的程序和路線(xiàn)，而且也提高了安幼實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，培養了幼兒聽(tīng)從指揮、團結協(xié)助的品德，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，此次演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　幼兒園防震演練簡(jiǎn)報篇5

　　“地震了，地震了，快點(diǎn)跟我一起躲在桌子底下來(lái)，抓好桌角。”

　　“快拿枕頭保護頭，蹲在墻角也可以的……”

　　3月10日上午10點(diǎn)10分，隨著(zhù)第一次警報鈴驟然響起，南馬中心幼兒園防震逃生演習開(kāi)始了。正在教室里上課的孩子們在老師的引導下迅速蹲下躲在桌底下，用手護住自己的頭部，“趴下”、“掩護”“穩住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護自己的頭。一分鐘后，緊報鈴聲再次響起，孩子們在老師的帶領(lǐng)下沿著(zhù)墻壁快速、有序地按照逃生路線(xiàn)，從各班級教室撤離到戶(hù)外空曠的安全區域，整個(gè)撤離過(guò)程用時(shí)3分鐘半。到達集合地，各班老師快速清點(diǎn)人數，后勤負責人胡媛媛老師進(jìn)行了活動(dòng)總結。

　　演練前，南馬中心幼兒園召開(kāi)了全體教師會(huì )議，對"演練"進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習了《防震避險應急演練方案》，并對各個(gè)細節提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強安全意識。各班教師對幼兒進(jìn)行地震演練前的安全教育，教給幼兒逃生的方法。

　　本次防地震應急演練活動(dòng)，使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識，增強了防護自救能力，也是對我園落實(shí)防震應急安全疏散演練的又一次檢驗。與此同時(shí)也進(jìn)一步提高了幼兒園對應突發(fā)事件的.處置、防護能力，我園將以此為契機，繼續開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實(shí)提高師生的安全防范意識。該園后勤負責人胡媛媛如是說(shuō)。

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