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小班三月工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的小班三月工作總結，希望能夠幫助到大家。
小班三月工作總結1
春回大地，陽(yáng)光明媚，三月份都在陰雨綿綿終于過(guò)去了，我們迎來(lái)了花的季節，也正式迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的四月，心情也變得豁然開(kāi)朗，回想起三月份的工作，我覺(jué)得還是比較滿(mǎn)意的，特別是老師間的親情濃了很多，能夠互相幫助，這使我特別的高興，在我的心里沒(méi)有比這一點(diǎn)重要，只要我們有一個(gè)團結，和諧的大家庭，我們的幼兒園才會(huì )不斷的進(jìn)步。當然我們的工作也存在許多的不足，為了以后工作更好的開(kāi)展，現將三月份的工作總結如下；
一、管理工作
三月份的工作基本上都已走向正軌，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標，嚴格的要求自己，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上，老師們都在不斷提高，能?chē)栏竦刈袷赜變簣@的>規章制度，串崗講話(huà)等不良現象在平時(shí)的工作中還是比較少見(jiàn)，在管理上我們不斷規范，把每周的>工作計劃安排在黑板上，老師們都能自覺(jué)的進(jìn)行安排，特別是中班的朱老師，他能充分發(fā)揮自己的想象，及時(shí)地完成各項活動(dòng)，其次就是大班的老師，他們總是走在工作的前面。
二、常規活動(dòng)的管理
本月的幼兒常規活動(dòng)在上個(gè)月的基礎上強化了許多，基本上做得比較有序，作息時(shí)間能夠嚴格的要求自己，特別是我們中班的幾位老師他們的常規時(shí)間總是能走在前面，下午的課程安排的比較緊湊，其他班上的常規工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加規范化。
三、教育>教學(xué)管理
三月份的課程主題《春》，各個(gè)班級在教學(xué)上緊緊圍繞主題，從談春、唱春，畫(huà)春等幾方面講述了春天的多姿多彩，從春的樂(lè )曲，繪畫(huà)作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節，教師們能?chē)栏褡袷貍湔n要求，認真備課與實(shí)施，通過(guò)家長(cháng)調查結果表明，家長(cháng)對教育教學(xué)上還是比較滿(mǎn)意的，但英語(yǔ)課程的口語(yǔ)能力還有待加強，中班的動(dòng)手動(dòng)腦能力和培養孩子活撥開(kāi)朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。
四、衛生保健工作
雖然已經(jīng)是三月，天氣依然比較的寒冷，在保育工作上老師們都在盡心盡力，認真做好晨檢工作。門(mén)窗的通風(fēng)，每天用消毒水拖地，擦桌子，通過(guò)黑板報想家長(cháng)宣傳衛生知識，手足口病的宣傳知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解和預防傳染病的預防知識，在平時(shí)的工作中，給孩子們時(shí)刻的隔背，喝水，隨時(shí)給幼兒們增減衣服但還是避免不了孩子們生病，特別是新生班的孩子出勤特別低，我們及時(shí)給沒(méi)到園的幼兒打電話(huà)，了解幼兒情況。
幼兒園是個(gè)群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節，為了預防孩子傳染身體能健康地成長(cháng)，本月全園的260名幼兒進(jìn)行了全面的身體檢查，孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒(méi)有達標改進(jìn)。
五、目前幼兒園存在的問(wèn)題
1、教職工的思想比較散亂，工作無(wú)目的'，要加強的教育思想素質(zhì)使教師們在紀律上嚴格的要求自己。
2、一日常規活動(dòng)上部分教師沒(méi)有按課表上課，特別是音樂(lè )藝術(shù)的課程上，培養孩子們動(dòng)手繪畫(huà)和能唱會(huì )跳的性格上要下功夫。
3、衛生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。
4、在本月安排的活動(dòng)上教師們還要有創(chuàng )新的意識，不要是以完成任務(wù)的形式來(lái)完成工作。
六、在四月份的工作安排
1、繼續加強教玩具在體育活動(dòng)中的運用，全園輪流帶孩子進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)每天15分鐘。
2、藝術(shù)課程工作在本月要規范的開(kāi)展，要求各班以藝術(shù)課的內容為主上交部分作品。
3、早操的更改在本月開(kāi)展，聘請專(zhuān)業(yè)的舞蹈教師對教師們進(jìn)行舞蹈>培訓。
4、三月份的教育比筆記繼續開(kāi)展。
5、園本培訓工作本月計劃實(shí)施，請各位教師們自選課程，設計符合幼兒特征的課程。
6、“六一”活動(dòng)的初步安排，要求每個(gè)班級兩個(gè)優(yōu)秀節目。于五、一前上交節目名稱(chēng)。
七、目前幼兒園要強調的工作
1、現在正是手足口病的高峰期，要求老師們認真做好晨檢工作，衛生保健工作，消毒工作。
2、天氣晴好，坐車(chē)的時(shí)間推遲十分鐘，離園時(shí)間為4、20放學(xué)時(shí)間為4、30。
3、中午四樓睡房安排值班，值班老師不準睡覺(jué)。
幼兒園小班三月份工作總結范文，盡在。
小班三月工作總結2
各位領(lǐng)導、老師你們好：3月份在忙忙碌碌中過(guò)去了，回顧一個(gè)月的工作，我覺(jué)得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員教師，要熱愛(ài)擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)幼兒，樹(shù)立服務(wù)意識，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責，無(wú)論是領(lǐng)導的安排、家長(cháng)的囑托、還是孩子的需求，我都以積極負責的心態(tài)，將工作努力做的更好。
每天早晨我總是早早的帶著(zhù)睡意朦朧的兒子來(lái)到學(xué)校，打好熱水擺好椅子，再用熱情的微笑迎接每一個(gè)孩子入園。午睡時(shí)，細心觀(guān)察每個(gè)孩子的表現，幫他們蓋好被子，個(gè)別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著(zhù)他，不一會(huì )他就能乖乖的睡著(zhù)。起床后，收拾好床鋪，給不會(huì )穿衣服的孩子穿衣服、子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了。下午看著(zhù)孩子們快樂(lè )的跟著(zhù)爸爸媽媽離園后，我們就掃地、拖地。等這一切忙完，用一個(gè)字形容就是“累”。但是我喜歡我的工作，喜歡我們班的孩子！這也許就是我們常說(shuō)的`“痛并快樂(lè )著(zhù)”吧！
在進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng )設時(shí)，我和仲老師利用課余時(shí)間甚至周末時(shí)間準備材料，還發(fā)動(dòng)家人幫忙。為了編一個(gè)掛網(wǎng)，我和我對象一直編到晚上十二點(diǎn)多，因為我想，要么不干，干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對我們班的每個(gè)孩子，我都給予他們母親般的關(guān)愛(ài)，讓他們在快樂(lè )中成長(cháng)。孩子是家庭的希望，家長(cháng)把孩子交給我們，我們就要讓家長(cháng)放心。我班有個(gè)叫王浩宇的孩子。剛從許莊轉來(lái)，剛來(lái)時(shí)，與其他孩子格格不入，喝水上廁所都需要別人領(lǐng)著(zhù)，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應，我耐心的教給他最基本的常規，還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也及時(shí)給予他鼓勵，如發(fā)給他小紅花、在班里表?yè)P他、當著(zhù)家長(cháng)的面夸獎他等，同時(shí)也要求他的家長(cháng)積極配合。經(jīng)過(guò)一番努力，他已經(jīng)適應了集體生活，各方面都能自理了，每天還會(huì )聽(tīng)到他歡快的笑聲。他奶奶高興的說(shuō)“老師就是老師，孩子就是聽(tīng)老師的話(huà)！”
幼兒園的許多工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我把家長(cháng)工作作為工作中的重點(diǎn)，利用家長(cháng)接送孩子的時(shí)間和家長(cháng)通電話(huà)的時(shí)間，與家長(cháng)交流溝通。同時(shí)和仲老師配合，共同做好家長(cháng)工作，取得了家長(cháng)的認可，為我班的各項工作順利開(kāi)展打下了基礎。
我還利用課余時(shí)間完成了市級“十一五”課題所需的各種材料，并順利通過(guò)驗收。同時(shí)還積極參加了鎮級教學(xué)能手評選活動(dòng)，取得了較好成績(jì)。積極參加園里的各種學(xué)習及研討，以提高自己的教育教學(xué)水平。
過(guò)去的一月，我取得了一點(diǎn)的成績(jì)，但還有很多不足和需要學(xué)習的地方，在以后的工作中，我會(huì )更加努力，積極進(jìn)取，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為讓領(lǐng)導放心，家長(cháng)安心，幼兒開(kāi)心的教師！
小班三月工作總結3
時(shí)光匆匆，充滿(mǎn)希望的三月在孩子們快樂(lè )的喧鬧聲中結束了。回顧這個(gè)月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是三月工作小結。
一、開(kāi)展活動(dòng)，激勵孩子自我表現本月中，我班開(kāi)展了《寶貝一家》的主題活動(dòng)。幼兒通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)重視家庭生活，分享家庭生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗和樂(lè )趣。逐步體會(huì )家庭生活的形成過(guò)程；在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好的認識自己和家人，了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗，我們幫助幼兒建立脫離自我中心，逐步走入群體的基礎。 3月份我們班開(kāi)展了三八《愛(ài)媽媽》的活動(dòng)，讓孩子知道三八婦女節是所有媽媽?zhuān)棠痰墓澣铡９膭詈⒆咏o媽媽一句溫暖的話(huà)媽媽?zhuān)覑?ài)你。做一件溫暖的事幫媽媽捶捶背，做一份溫暖的小手工我送的媽媽禮物從而讓孩子懂得要愛(ài)媽媽?zhuān)绾稳ケ磉_自己的愛(ài)。在3月12日植樹(shù)節活動(dòng)，我班開(kāi)展了我為綠苗澆水水活動(dòng)。孩子們親手給植樹(shù)澆水，懂得了該如何去照顧植物，愛(ài)惜植物。
二、做好保育保健工作使孩子養成良好的生活習慣。進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節。春節假后孩子挑食現象嚴重。對此我們常用小動(dòng)物請客的`形式來(lái)激發(fā)他們的食欲。以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱(chēng)。一個(gè)月下來(lái)，孩子們主動(dòng)進(jìn)餐的多了，掉米粒的現象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。
總之，在這個(gè)月中，我感悟了很多。也知道存在著(zhù)一些不足的地方。這些都有但于在今后的工作，探索更好的方法來(lái)解決。
20xx小班三月份
小班三月工作總結4
時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè )的三月即將過(guò)去。孩子們在各個(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步，但也存在著(zhù)一些不足，現對本月的工作做一個(gè)小結。
一、教育教學(xué)工作本月的主題是《瓜果樂(lè )》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界，我們和幼兒一起認識瓜果的種類(lèi)、用途，觀(guān)察瓜果的成長(cháng)和生長(cháng)環(huán)境，還要利用瓜果來(lái)創(chuàng )作游戲。幼兒可以在老師的引導下觀(guān)察瓜果的發(fā)芽、開(kāi)花、結果的過(guò)程，通過(guò)這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。
本月我們舉行了家長(cháng)開(kāi)放日請家長(cháng)走進(jìn)校園，觀(guān)摩寶貝們上課，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作，小朋友們在歡樂(lè )氣氛中度過(guò)了只屬于他們的快樂(lè )節日。
二、衛生保健工作做好幼兒春季的衛生保健工作。加強活動(dòng)室、午睡室的衛生工作，注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開(kāi)水、不做劇烈運動(dòng)、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲。同時(shí)，通過(guò)日常活動(dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的.一些自我防護知識。
繼續做好手足口病的檢查預防工作，對來(lái)園的每位幼兒進(jìn)行細致的檢查，做到早發(fā)現、早預防、早治療，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。
繼續加強幼兒的常規教育，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，繼續學(xué)習自己整理小床，以養成良好的午睡、用餐習慣。
三、家長(cháng)工作繼續通過(guò)家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間渠道，主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習情況，取得家長(cháng)的配合和支持。
通過(guò)家長(cháng)園地讓家長(cháng)了解夏季幼兒防暑、護理幼兒的小知識。同樣，我們仍要感謝家長(cháng)對我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項活動(dòng)能得以順利開(kāi)展。
三月即將過(guò)去了，期待這四月的到來(lái)。
20xx幼兒園小班三月份
小班三月工作總結5
一、教育教學(xué)活動(dòng)
本月我們開(kāi)展了兩個(gè)主題《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》和《奇妙的聲音》，設計了一系列孩子們感興趣的活動(dòng)，留下了很多美好的瞬間。
蛋是孩子們非常熟悉的，他們經(jīng)常吃蛋，也對蛋有著(zhù)濃郁的興趣。通過(guò)活動(dòng)《雞蛋里的秘密》，我和孩子們一起了解雞蛋的外形特征和內部構造。在活動(dòng)《生蛋熟蛋大比拼》中，我們一起觀(guān)察了生蛋和熟蛋的區別;《保護蛋妹妹》時(shí)，孩子們小心翼翼，我心驚肉跳;《小雞出生了》，你看見(jiàn)了嗎?《蛋族秀》讓我們好好地品嘗了一回各種各樣的蛋制品通過(guò)一系列的活動(dòng)，孩子們感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識，并啟迪了自身的智慧。
聽(tīng)覺(jué)是幼兒感知世界、理解世界的重要途徑。奇妙的聲音創(chuàng )設了以聲音為主題脈絡(luò )的學(xué)習情境，在這個(gè)特定的情境中，幼兒感知著(zhù)、理解著(zhù)、創(chuàng )造著(zhù)、發(fā)展著(zhù)。
聲音在哪里?你聽(tīng)，我的身體會(huì )發(fā)出各種聲音。我的小手、小腳還有小嘴巴都好厲害，還有我的小肚子也會(huì )發(fā)出聲音呢!牛吧!再找找，我們周?chē)h(huán)境中的好多東西也都會(huì )發(fā)出聲音呢!媽媽做飯啦這下子廚房里可熱鬧了!乒乒乓乓、嘩啦嘩啦、澎恰澎恰、嘶嘶喳喳各種東西開(kāi)始大合唱了。就連小小的一張紙，也能發(fā)出聲音來(lái)噢，不信，你就試試看。不過(guò)聲音也有好聽(tīng)的和不好聽(tīng)的，好聽(tīng)的聲音大家都愛(ài)聽(tīng)，不好聽(tīng)的'聲音大家都討厭。那么怎么來(lái)制造出好聽(tīng)的聲音呢?又要怎么樣來(lái)把不好聽(tīng)的聲音消滅呢?你會(huì )嗎?我會(huì )!
二、保育工作
進(jìn)入春季了，天氣時(shí)冷時(shí)暖，很不穩定。我們小心翼翼，戶(hù)外游戲時(shí)讓孩子們把外套脫去，回到活動(dòng)室則立即穿好衣服，防止感冒。
我們也充分利用午睡、戶(hù)外活動(dòng)等環(huán)節中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服。但一開(kāi)始，大部分幼兒都不會(huì )，都要老師幫忙。后來(lái)，我們鼓勵孩子們互相幫助。那真是一片繁忙和有趣的場(chǎng)景。有的幫忙拉袖子，有的幫忙整理衣領(lǐng)，還有的幫忙扣鈕扣通過(guò)這一個(gè)小小的活動(dòng)，孩子們之間的關(guān)系變得更為融洽了，燦爛的笑容浮現在他們的臉上。鍛煉的機會(huì )多了，慢慢地，好多幼兒都學(xué)會(huì )了自己穿脫衣服。當有個(gè)別幼兒不會(huì )時(shí)，好多孩子都會(huì )站出來(lái)說(shuō)我來(lái)幫你，真是讓我高興啊!
本月我們還重點(diǎn)加強了對午餐的管理，餐前做好充分的準備工作，進(jìn)餐時(shí)鼓勵孩子把飯菜吃完，做到不挑食合理添飯，并負責自己整理餐具，餐后自覺(jué)漱口擦臉，養成良好的衛生習慣。飯后帶幼兒散步或做一些安靜的活動(dòng)，幫助幼兒消化。
三、家長(cháng)工作
這個(gè)月要求家長(cháng)配合的工作還是好多。
在《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》這個(gè)主題中，請家長(cháng)為孩子準備一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋，并與孩子共同討論安全攜帶雞蛋到幼兒園的方法。另外還請家長(cháng)在家與孩子一起準備一頓以蛋為主要原料的晚餐或點(diǎn)心，另備一份蛋制食品，讓幼兒帶到幼兒園來(lái)。
在《奇妙的聲音》這個(gè)主題中，請家長(cháng)配合的有：引導幼兒關(guān)注周?chē)h(huán)境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙;在家里和孩子一起錄下進(jìn)行不同活動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音;和孩子一起聆聽(tīng)錄音帶，辨別不同的聲音，體驗聽(tīng)到自己熟悉的聲音的愉悅。另外，準備廢舊手套，在五個(gè)指頭上釘上鈕扣、瓶蓋等物，幫孩子制作一副敲擊手套，供幼兒玩敲擊游戲。
常規工作方面我們還是繼續做好家長(cháng)園地的更換，《寶寶成長(cháng)記錄》的填寫(xiě)等，做到有事和家長(cháng)即時(shí)聯(lián)系，讓幼兒園和家長(cháng)之間架起一座真正的家園之橋。
小班三月工作總結6
3月，是柳枝吐綠的季節，是百色待綻的季節，也是人們充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想的季節。在這樣的期待中，孩子們迎來(lái)了新的學(xué)期。
本期我班又增加了十六名新生，由于剛加入新的集體，情緒波動(dòng)大，依賴(lài)性強，衛生、行為習慣較差。但在本班老師的努力下，本月我班各項工作有聲有色、有條不紊地開(kāi)展著(zhù)。現將本月工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結：
一、出勤情況：
本班6位老師都出滿(mǎn)勤，無(wú)遲到早退現象。幼兒出勤率也比較高。
二、教育教學(xué)方面：
A.本班老師能根據早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué)，特別是以多種形式對孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，如撕紙、折紙、點(diǎn)畫(huà)、游戲等組織教學(xué)，還進(jìn)行主題教學(xué)，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學(xué)模式，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習興趣。
B、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們早教班多次召開(kāi)班會(huì )，以多種形式對孩子們進(jìn)行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。
1、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時(shí)學(xué)著(zhù)兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里。
2、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家，玩完玩具要收拾;不要搶玩具，和打人。不隨便亂扔玩具。大一點(diǎn)的幼兒要比小的幼兒做得好。培養這一點(diǎn)要慢慢耐心地去做。
3、知道圖書(shū)要輕拿輕放，一頁(yè)一頁(yè)的翻看，不卷書(shū)，不撕書(shū)。看完之后要交給老師放在書(shū)櫥里。通過(guò)多次教育逐漸做到不將書(shū)扔在地上。
4、音樂(lè )響起，要做體操，能夠跟隨老師一起做，吃飯時(shí)要坐到自己小椅子上，喝水時(shí)不亂跑，能夠聽(tīng)老師口令做事。比如：戶(hù)外活動(dòng)回班，睡覺(jué)時(shí)不要吵鬧，吃飯時(shí)不能亂跑等。
5、午休之前要上廁所，不帶玩具進(jìn)寢室，找好自己的`小床等老師脫好衣服;躺在床上不講話(huà)，聽(tīng)音樂(lè )能夠自己入睡。
6、孩子能夠在聽(tīng)到老師的問(wèn)好后向老師問(wèn)好，會(huì )用禮貌用語(yǔ)：早上好，明天見(jiàn)，再見(jiàn)等。
三、保育保健方面：
本月的天氣變化很大，氣溫相差十幾度，我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻埃氡M辦法，加強對孩子們的護理工作，隨時(shí)檢查他們是否出汗，是否著(zhù)涼;在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)隨時(shí)為孩子們加減衣服，用毛巾擦汗，午睡給每個(gè)孩子蓋好被子。由于我們的工作細致，孩子在園感冒生病的現象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果，使孩子們在幼兒園得到了健康成長(cháng)。
四、常規方面：
本月我們將常規教育放在重點(diǎn)。每周抓一個(gè)重點(diǎn)，對孩子們的上課、吃飯、睡覺(jué)、戶(hù)外活動(dòng)等，一項項都努力抓好，通過(guò)一個(gè)月的努力有了一定的進(jìn)步。如：都能認識自己的椅子、杯子和毛巾等。
五、安全方面：
切實(shí)加強對孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位，因為我覺(jué)得對于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開(kāi)危險，自控能力差，做事有沖動(dòng)性，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著(zhù)幼兒的安全，如在每天的戶(hù)外活動(dòng)中，更是加強觀(guān)察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險行為的發(fā)生。
六、家長(cháng)工作
及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園的異常情況，做好個(gè)別教育;定期更換家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳保教小竅門(mén)和教學(xué)內容;定期家訪(fǎng)或電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，及時(shí)與家長(cháng)溝通;讓家長(cháng)了解幼兒在園的情況，以便進(jìn)行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。
七、活動(dòng)開(kāi)展及其他方面：
1.三.八節，孩子們自制卡片送給媽媽?zhuān)８寢尮澣湛鞓?lè )。
2.衛生工作周周達標。
3.每周美術(shù)作品按時(shí)完成。
八、四月份工作計劃：
1.搞好家長(cháng)開(kāi)放日及春游活動(dòng);
2.加強春季傳染病的預防工作;
3.重點(diǎn)抓幼兒吃飯及上課的常規;
4.提高幼兒的生活自理能力;
5.更換主題墻。
6.開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。
小班三月工作總結7
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我班三位教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開(kāi)展安全工作。我班共計30人，幼兒年齡為3至4歲，幼兒有了初步的自我保護意識，但是安全意識還很弱。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在這一學(xué)期本班級制訂切實(shí)可行的安全工作計劃，對幼兒實(shí)施系統的安全教育，至學(xué)期末本班無(wú)一安全隱患的的現象出現，現總結如下：
一、一日活動(dòng)中的體現
1.堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理。
2.幼兒一日活動(dòng)中，三位老師密切合作，一刻也不讓幼兒離開(kāi)自己的視線(xiàn)，還把各環(huán)節編成了常規兒歌，這樣既增強幼兒的安全意識又避免了上廁所滑倒摔傷，使幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱，避免燙傷。
3.告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來(lái)園向老師問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，使老師心中有數，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開(kāi)或擅自離園，了解自救辦法，積極參加了幼兒園組織的'防火防震演習活動(dòng)，班級設置安全角告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：110、119、120）及一些交通安全方面的知識。
4.進(jìn)餐時(shí)的安全衛生，要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆入氣管，被熱 菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、
扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現并及時(shí)處理。
5.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著(zhù)是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
6.幼兒離園時(shí)，陌生人接著(zhù)幼兒時(shí)仔細了解情況，給家長(cháng)打電話(huà)確認，在家長(cháng)允許的情況下方可放入。
二、家長(cháng)工作中的體現
1.向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。
2.讓家長(cháng)配合班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識以及
防范措施，如：熟記家庭住址，電話(huà)號碼，提醒幼兒不要輕信陌生人。
三、教師工作中的體現
1.教師有很強的安全保護意識，加強責任心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的安全。
2.及時(shí)排除班內不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。
3.經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節，對幼兒進(jìn)行安全教育，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
總之，把安全放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，讓幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)！
小班三月工作總結8
一、教育教學(xué)
1.根據主題開(kāi)展好相應的活動(dòng)，孩子們在活動(dòng)中知道了“三八”婦女節的意義，理解媽媽的愛(ài)。
2.通過(guò)主題《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》，孩子們了解了雞蛋的構造及對雞蛋產(chǎn)生探究的興趣。我們還根據課題線(xiàn)描畫(huà)的教學(xué)方法研究，在繪畫(huà)雞蛋中加入了線(xiàn)描的元素，學(xué)習了一些簡(jiǎn)單的線(xiàn)條。在學(xué)會(huì )演唱歌曲《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》的基礎上，進(jìn)行了表演，孩子們非常喜歡扮演小雞出殼時(shí)的樣子。
3.在《好伙伴》的主題教學(xué)活動(dòng)中，孩子們懂得了朋友間的.相處是需要微笑和寬容的，在給好朋友畫(huà)像的同時(shí)，細心地發(fā)現了好朋友的外貌特點(diǎn)。
4.《石頭大家玩》的主題進(jìn)行了一周，孩子們初步對石頭產(chǎn)生了興趣，在收集石頭、觀(guān)察石頭的基礎上，嘗試運用石頭進(jìn)行打擊樂(lè )和數學(xué)活動(dòng)。
5.通過(guò)老師的幫助，在自然角中下花生、綠豆等幾種植物，讓孩子們進(jìn)行觀(guān)察，并做好記錄。按時(shí)布置好主題墻，將孩子們制作的蛋殼貼畫(huà)、繪畫(huà)的小雞，給好朋友的畫(huà)像都布置在墻面上，讓孩子們分享作品，體驗成功感。
6.根據主題及時(shí)制定好區域活動(dòng)的實(shí)施計劃，并投放材料，如提供折紙，讓幼兒學(xué)習折電話(huà)，嘗試給好朋友打電話(huà);提供顏料，讓幼兒嘗試用石頭蘸上顏料進(jìn)行印畫(huà)。
7.在月底進(jìn)行了我們小班的念兒歌活動(dòng)。一部分孩子都能夠踴躍參加，有的還能念出新穎的兒歌，深受大家的喜歡。最后我們一致評出了幾位優(yōu)秀的選手，特等獎?dòng)刹芩肩餍∨笥勋@得，其余還有王佳媛、曹子君等幾位小朋友，大家在比賽中不僅鍛煉了膽量，也提高了念兒歌的興趣。
二、衛生保健
1.每天都做好進(jìn)入班級的檢查工作。
2.發(fā)現幼兒有不舒服的情況及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，對個(gè)別患病幼兒給予特殊關(guān)照。
3.通過(guò)“愛(ài)耳日”活動(dòng)，讓孩子們了解耳朵，學(xué)會(huì )保護自己的耳朵。
三、家長(cháng)工作
1.通過(guò)家校路路通等有效地家園互動(dòng)方式，我們讓家長(cháng)實(shí)現對孩子進(jìn)行主題的經(jīng)驗豐富，如在主題《石頭大玩家》中，讓家長(cháng)帶孩子收集石頭，在收集過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì )觀(guān)察不同的石頭，初步了解石頭的用處等。
2.針對“念兒歌”比賽，我們讓家長(cháng)在家教幼兒一些簡(jiǎn)短而又有趣的兒歌。一部分幼兒能夠流利地講述不同于幼兒園所學(xué)的兒歌，受到了大家的喜歡。
四、常規培養
1.在游戲時(shí)重點(diǎn)培養幼兒的良好行為習慣，如玩積木時(shí)相互謙讓?zhuān)门c好朋友分享自己喜歡的東西等等。
2.根據我班部分幼兒挑食的習慣，重點(diǎn)引導幼兒不挑食，知道營(yíng)養均衡的重要性。
五、班級特色
1.入園時(shí)孩子們基本都能與老師打招呼，但幼兒之間還沒(méi)有形成禮貌交往。
2.嘗試在瓷磚上進(jìn)行繪畫(huà)練習，孩子們非常感興趣，可以繼續進(jìn)行下去，部分幼兒經(jīng)過(guò)練習線(xiàn)條比較流暢。
小班三月工作總結9
3月份在忙忙碌碌中過(guò)去了,回顧一個(gè)月的工作,我覺(jué)得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員教師,要熱愛(ài)擁護黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)幼兒,樹(shù)立服務(wù)意識,更新教育觀(guān)念,樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責,無(wú)論是領(lǐng)導的安排、家長(cháng)的囑托、還是孩子的需求,我都以積極負責的心態(tài),將工作努力做的更好。
作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺(jué)得自己最需要的是調整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時(shí)刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是絕對不能視而不見(jiàn)的，這并且需要老師耐心的引導。這階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要動(dòng)手打人、鬧矛盾，遇上這種情況的'時(shí)候，老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決好問(wèn)題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把溫暖送給每一位孩子。對于剛入園愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子，老師沒(méi)有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周?chē)男∨笥选＿�要很快了解孩子的性格、愛(ài)好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開(kāi)心，這樣，他們會(huì )很快適應的。哭鬧孩子的情緒很快就會(huì )安定下來(lái)，再慢慢地引導孩子培養良好的生活、衛生習慣。
作為幼兒園教師應該多以鼓勵和表?yè)P去激勵每一個(gè)孩子，善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師都要及時(shí)給予表?yè)P，還要及時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細心觀(guān)察每一位孩子的表現，如：孩子的飯量，挑食情況;孩子的大小便習慣;睡覺(jué)規律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長(cháng)交流，將孩子一天在幼兒園學(xué)習和生活表現情況等及時(shí)反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)充分了解自己的孩子。通過(guò)交流，讓家長(cháng)知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過(guò)交流，教師也可以獲取更多的意見(jiàn)和建議，讓家長(cháng)更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。
我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點(diǎn)滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學(xué)習，不斷地提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛(ài)、更健康的成長(cháng)。
小班三月工作總結10
本月是這一學(xué)期的第一個(gè)月，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的寒假生活，幼兒在常規方面都有所遺忘，游戲規則也不大記得，不過(guò)經(jīng)過(guò)引導，幼兒能很快適應幼兒園的學(xué)習生活，同時(shí)在自理能力方面也有了一定的進(jìn)步。
本月主題：“親親一家人”、通過(guò)一系列活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì )感激、學(xué)會(huì )報答、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )愛(ài)；“小小蛋兒把門(mén)開(kāi)”，讓幼兒感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟，了解蛋里的秘密，通過(guò)手工活動(dòng)，更直觀(guān)的看出蛋的`動(dòng)物是如何出殼等。
在一日生活中，通過(guò)游戲等教育幼兒做一個(gè)有禮貌的好孩子，班級里有幾名幼兒進(jìn)步比較大，從上學(xué)期不開(kāi)口說(shuō)話(huà)到樂(lè )于與同伴交流，如金宇軒等。
由于天氣變化多變，我們班級里的三位保育人員在保育方面做了大量的工作，提醒每位家長(cháng)幫孩子帶好合適的小毛巾，并在活動(dòng)前棒幼兒塞到背心里，防止孩子因一冷一熱而引起身體不適。保育員也能按要求搞好班級的衛生工作，消毒工作和開(kāi)窗通風(fēng)也能按要求做到。同時(shí)，堅持給孩子喂食大蒜，增強幼兒的抵抗力。
本月我們還成功召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )、慶三八活動(dòng)。活動(dòng)中，幼兒和家長(cháng)能密切配合、大方的表演，其中褚一萱、張靜宜小朋友和爸爸媽媽的表演贏(yíng)得了一致好評。
在環(huán)境方面，首先創(chuàng )設了又利于幼兒發(fā)展的游戲環(huán)境，豐富游戲材料。帶來(lái)幼兒一起種植大蒜等發(fā)芽的植物，并引導幼兒仔細觀(guān)察。
本月幼兒學(xué)會(huì )了不拿剪刀走、不拿圈圈套小伙伴等一些安全知識。
本月存在的不足時(shí)，幼兒的自控能力較弱，喜歡大喊大叫，下個(gè)月需要加強。
小班三月工作總結11
讀讀寫(xiě)寫(xiě)過(guò)程中，我們走完了三月。這個(gè)月的學(xué)習生活應該是充實(shí)而忙碌的，最可喜的是孩子們的寫(xiě)話(huà)可以說(shuō)是有了質(zhì)的飛躍。第二單元的讀后感，第三單元的童年趣事，孩子們寫(xiě)的是各個(gè)都有明顯的進(jìn)步。特別值得表?yè)P的.是勞銳和姚裕，原來(lái)這兩個(gè)孩子每次作文都是不合格，要重新寫(xiě)。這次的他們兩個(gè)都能寫(xiě)清事情的來(lái)龍去脈，而且初步寫(xiě)出趣來(lái)，多么值得表?yè)P啊！看來(lái)還要耐心等待，熱心輔導，給他們時(shí)間，幫他們梳理、理解，他們就一定可以和大部隊共同前進(jìn)！
這個(gè)月，日有所誦我是一手抓，無(wú)論多忙都要檢查背誦，誰(shuí)也別想偷懶，孩子們已經(jīng)習慣日有所誦。
我欣喜的看見(jiàn)夏輝桐、于佳汐、姜靜思.同學(xué)已經(jīng)把自己背誦的小詩(shī)歌用到自己的作文中，我問(wèn)孩子們："我們?yōu)槭裁匆x書(shū)、要背誦?"孩子們說(shuō)不出來(lái)，我告訴他們，是為了會(huì )運用，會(huì )用了就是你自己的了。
讀書(shū)情況非常可喜，百分之九十的孩子都愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)會(huì )大家都樂(lè )于參與。四月份共讀書(shū)是《居里夫人傳》。四月末還要召開(kāi)讀書(shū)會(huì )。
基礎知識是常抓不懈，每單元都要驗收要求會(huì )寫(xiě)和會(huì )認的字，一次不過(guò)關(guān)的要考第二次，第三次。直到會(huì )了為止！
本月班級管理又有了新的舉措，正在試行值周班長(cháng)制度，初見(jiàn)成效。孩子們正在為四月初的跳大繩活動(dòng)積極準備著(zhù)。
本月問(wèn)題：寫(xiě)字還有相當一部分同學(xué)不夠認真，著(zhù)急趕速度，忽視質(zhì)量，特別是早閱讀一篇的完成有人開(kāi)始不著(zhù)急，看別人都教了，就亂寫(xiě)一通，不管質(zhì)量了。
班級管理：衛生還要進(jìn)一步督促搞好桌堂內物品擺放。課前紀律是個(gè)大問(wèn)題，有些孩子進(jìn)教室先說(shuō)話(huà)，不知道抓緊時(shí)間做課前準備，非等老師點(diǎn)名，下個(gè)月要有具體措施。
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